一根網(wǎng)線聯(lián)通城鄉(xiāng)，一塊屏幕共享資源。多夯基壘臺、搭橋鋪路，創(chuàng)造條件讓更多的農(nóng)民搭上“互聯(lián)網(wǎng)+公共服務”快車，享受更加優(yōu)質(zhì)的公共服務

浙江省溫州市南浦小學和泰順縣西旸鎮(zhèn)垟溪中心小學，相距150公里。但通過一根網(wǎng)線，兩所學校的學生可以同上一堂課。課前，南浦小學的老師把繪本做成電子書;課上，兩校學生在線實時交流;課后，優(yōu)秀作業(yè)在兩校的微信公眾號同步推出，讓更多同學有學習借鑒的機會。

借助互聯(lián)網(wǎng)，城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷“飛”入鄉(xiāng)村學校課堂。受益于此，泰順縣的教學質(zhì)量取得長足進步，2020年高考一本升學率超過全省平均水平。

在全國，像浙江這樣通過“互聯(lián)網(wǎng)+”縮小城鄉(xiāng)公共服務差距的實踐不少。在村里的衛(wèi)生室，就能看上縣醫(yī)院的好醫(yī)生;到家門口的綜合服務中心，就能一站式辦理養(yǎng)老金領取、醫(yī)保結(jié)算……越來越多的城市公共服務資源借助互聯(lián)網(wǎng)的翅膀進村入戶，讓越來越多的鄉(xiāng)親們不用出村就能享受便利的服務。

一根網(wǎng)線聯(lián)通城鄉(xiāng)，一塊屏幕共享資源，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”縮小城鄉(xiāng)公共服務差距，潛力巨大。如何更好釋放這種潛力?

首先，要在加快鄉(xiāng)村信息基礎設施建設上下更大的功夫。目前，全國光纖和4G基本實現(xiàn)了行政村全覆蓋，但在提高網(wǎng)絡信號穩(wěn)定性、提升網(wǎng)速等方面，還有短板需要補，更好滿足上網(wǎng)課、網(wǎng)絡診療等在線服務對網(wǎng)絡質(zhì)量的新要求。要在實施鄉(xiāng)村建設行動中，大力實施數(shù)字鄉(xiāng)村建設發(fā)展工程，推動農(nóng)村千兆光網(wǎng)、5G、移動物聯(lián)網(wǎng)等新型網(wǎng)絡設施與城市同步規(guī)劃建設，大幅提升鄉(xiāng)村信息基礎設施水平。

另外，要推動“互聯(lián)網(wǎng)+公共服務”加快向鄉(xiāng)村延伸。深入推動鄉(xiāng)村教育信息化，讓更多偏遠鄉(xiāng)村小規(guī)模學校也接入互聯(lián)網(wǎng)，通過加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推動更多的城市教育資源與鄉(xiāng)村學校對接。大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”，支持農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構提高信息化水平，引導更多城市醫(yī)療機構向他們提供遠程醫(yī)療、教學、培訓等服務。加強信息資源整合共享與利用，推進各部門涉農(nóng)政務、便農(nóng)服務等信息資源共享開放、有效整合，加快進村入戶。

還有，要在提升農(nóng)民運用互聯(lián)網(wǎng)能力上下更大的功夫。在不少農(nóng)村，留守在家的多為老人和兒童，他們中還有不少人不能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)。對此，不少地方通過開設智能手機和電腦培訓班，針對性地進行“上網(wǎng)掃盲”，取得了很好的成效。一些地方通過發(fā)揮電商服務站工作人員、大學生村官、駐村工作隊員和志愿者的作用，手把手指導，隨時幫助農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)新手”，解決上網(wǎng)過程中遇到的問題。經(jīng)過培訓和指導，不少農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)有了大幅提升，使用APP、拍短視頻、網(wǎng)購樣樣在行，有的還做起了電商生意。

“互聯(lián)網(wǎng)+”快車疾馳向前，各地各部門要多夯基壘臺、搭橋鋪路，創(chuàng)造條件讓更多的農(nóng)民搭上這趟快車，享受更加優(yōu)質(zhì)的公共服務。

(新媒體責編：qiaoyidan)