未來(lái)，中考學(xué)生50%要分流進(jìn)入職業(yè)院校，大國(guó)工匠的打造成為主旋律!大量的學(xué)生家長(zhǎng)又開始關(guān)心一個(gè)問題:職業(yè)教育改革的同時(shí)，會(huì)不會(huì)丟了學(xué)生的德育教學(xué)?教育界智深人士認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校，學(xué)生綜合素質(zhì)偏低是不爭(zhēng)的事實(shí)，改革再多，如果不能提升學(xué)生綜合素質(zhì)，都解決不了核心問題!綜合素質(zhì)的核心又是品德教育，說起來(lái)容易，做起來(lái)難上加難。

因?yàn)榇罅棵襟w報(bào)道，西安高速鐵道技工學(xué)校兩次上熱搜，成為網(wǎng)紅學(xué)校;因?yàn)榻逃�改�?ldquo;理實(shí)結(jié)合”做了全國(guó)五個(gè)方面的領(lǐng)跑者，被全國(guó)多家媒體再次深入報(bào)道!焦點(diǎn)法則導(dǎo)致更多的網(wǎng)友和家長(zhǎng)開始將注意力轉(zhuǎn)向他們的德育教學(xué)工作。

通過記者調(diào)查采訪，西安高速鐵道技工學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱西高鐵)教育改革的中心主題就是德才兼?zhèn)�，德與才同樣重要!西高鐵的德育訓(xùn)練體系不僅科學(xué)實(shí)用，而且在全國(guó)技工職業(yè)教育中也開了一個(gè)震撼人心的先例!

德育也是可以訓(xùn)練出來(lái)的

西安高速鐵道學(xué)校設(shè)計(jì)了10個(gè)科目，組織校內(nèi)外高級(jí)專家成立德育教育顧問團(tuán)隊(duì)。

10個(gè)科目，看起來(lái)確實(shí)很多，仔細(xì)了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)也不多!用該校領(lǐng)導(dǎo)的話來(lái)說，事關(guān)學(xué)生三觀的培養(yǎng)德育點(diǎn)確實(shí)很多，目前的教育體系中關(guān)于德育部分項(xiàng)目很多，但都沒有深入，沒有細(xì)分，我們?cè)谧錾钊牒图?xì)分的工作!我們的10個(gè)科目為：愛自己，愛父母，愛朋友，愛同事，愛團(tuán)體，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛自然，愛事業(yè)，愛目標(biāo)!

一位學(xué)生對(duì)記者是這樣說的：“比如愛父母，人人知道，但是，知道不等于做到!和我關(guān)系很好一位好同學(xué)的父親生病住院了，他在醫(yī)院陪他父親。我去找他，當(dāng)時(shí)居然發(fā)生了一件很尷尬的事，他父親因?yàn)椴荒茏岳恚�在病床上拉屎了，滿屋的味道!我這同學(xué)甚至于覺得自己很傷面子，但還是打電話給他母親要他母親來(lái)幫助收拾!我不能說我同學(xué)不愛自己的父親，但我知道，他一定做不到自己去幫助父親清理!我主動(dòng)開始幫他父親清理，他非常驚訝，自然參與!事后，我同學(xué)非常佩服我，問我是怎么做得到的!我說，我們以前只是被教育過要愛父母，但是沒有被訓(xùn)練愛父母!但是我不同，我被學(xué)校老師訓(xùn)練過給孤寡老人清理過，因?yàn)橛H身訓(xùn)練體驗(yàn)過，所以碰到了做起來(lái)就不用礙于面子，礙于慣性!”

記者非常驚訝，一個(gè)學(xué)生居然能夠有這樣的心得體會(huì)，關(guān)鍵詞很重要，“訓(xùn)練”!是的，是訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練，知道只是知道，離做到尚有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，因?yàn)楸挥?xùn)練過，知道與做到的距離就是零距離，而且多了成就感、榮譽(yù)感、自豪感等等!“一練天下無(wú)難事。德育如果僅僅停留在講道理的課堂上，永遠(yuǎn)做不到真正的成長(zhǎng)，也因?yàn)榇�，�?guó)內(nèi)外新聞中常常出現(xiàn)青少年存在著各種各樣德育缺失的現(xiàn)象!訓(xùn)練不一樣，訓(xùn)練的過程已經(jīng)開始行動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)的體驗(yàn)和聽說教育得來(lái)的體驗(yàn)是截然不同的!行動(dòng)后就留下身體記憶，做到是順其自然的事!我們?cè)谟?xùn)練中發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)練過“愛自己”的學(xué)生，與沒有訓(xùn)練過“愛自己”的學(xué)生相比，人生軌跡會(huì)發(fā)生巨大的變化!如果學(xué)生接受完我們10個(gè)科目的訓(xùn)練，變化會(huì)更大!”學(xué)校高層管老師對(duì)記者說!

記者了解到，西高鐵為了訓(xùn)練學(xué)生的德育，甚至于邀請(qǐng)了三軍儀狀隊(duì)退伍標(biāo)兵組建德育訓(xùn)練顧問團(tuán)來(lái)開展德育工作，多方面、深層次進(jìn)行德育深入、細(xì)分的訓(xùn)練工作!“我們通過訓(xùn)練，將德育教學(xué)深入、細(xì)分，最大程度地引發(fā)學(xué)生內(nèi)在自我的學(xué)習(xí)、進(jìn)取意識(shí)，自我成長(zhǎng)成為主要目標(biāo)，也成為我們的教學(xué)成果!”一位參與德育教學(xué)的徐老師對(duì)記者分享自己的心得體會(huì)!

團(tuán)隊(duì)有四個(gè)雷打不動(dòng)的要求

如果說訓(xùn)練科目深入、細(xì)分的工作是西高鐵德育工作的“術(shù)”，那么他們的“道”以及保障落地的“制度”又是什么呢?帶著這個(gè)問題，記者再次深入了解!

“我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在大國(guó)工匠頒獎(jiǎng)2018年度人物頒獎(jiǎng)典禮上致敬工匠精神，他講話中重點(diǎn)指出：‘我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人!美好的夢(mèng)想，屬于每一個(gè)立足于自己的崗位，胸懷匠心、努力躬耕、追求卓越的人。身處偉大的新時(shí)代，我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)，我們?cè)谂�力�?shí)現(xiàn)著這個(gè)共同的夢(mèng)，這就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!在追夢(mèng)的征程當(dāng)中，我們表彰大國(guó)工匠，呼喚工匠精神，并不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)工匠技藝的傳承，而是對(duì)一切職業(yè)精神的呼喚，是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值底色，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂!’”西高鐵一位姓王的高層老師對(duì)記者說!

一位學(xué)校的中層員工告訴記者,西高鐵的所有工作，有著號(hào)稱“雷打不動(dòng)”的四個(gè)要求!

王老師是這樣對(duì)記者回應(yīng)的：“時(shí)代呼喚中國(guó)力量精神，強(qiáng)大中國(guó)呼喚德才兼?zhèn)涞膰?guó)家工匠，中國(guó)夢(mèng)更需要家國(guó)情懷的工匠繼承者。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!我們認(rèn)為，德才兼?zhèn)洳潘闶呛细竦拇髧?guó)工匠人才的核心!我們所有教育改革的工作都緊緊圍繞德育這一塊進(jìn)行!我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)與管理團(tuán)隊(duì)有四個(gè)方面的要求：一，德在才前，修學(xué)先修德!二，德是考核學(xué)生能不能完成五大改革項(xiàng)目的關(guān)鍵要素!三，德育上去了，改革才能順利深入到更深層次!四，德育工作與教育改革同步進(jìn)行，常抓不懈!”

據(jù)記者了解，學(xué)校中層考核學(xué)生有這四個(gè)要求,高層考核中層也是牢牢抓住這四個(gè)要求，從高到低，從上到下，一貫到底。

九個(gè)方面提升家國(guó)意識(shí)

很多網(wǎng)友反應(yīng)，當(dāng)今的青少年在父輩創(chuàng)造的舒適、安逸的環(huán)境里長(zhǎng)大，大多追求自我享受，缺失父輩們的奉獻(xiàn)精神。

這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，不可逃避的現(xiàn)實(shí)存在!作為一個(gè)率先改革的職業(yè)院校，能不能想國(guó)家之想，想家長(zhǎng)之想，改變一些不良思潮狀態(tài)，是個(gè)很重要的話題!

“周恩來(lái)總理十二歲就立志要‘為中華崛起而讀書’;毛主席十六歲給父親的信是這樣寫的‘孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。’還有毛主席24歲就寫就了中華雄文《心之力》......現(xiàn)實(shí)告訴我們，要想成為大國(guó)工匠乃至家國(guó)棟梁首先要有家國(guó)情懷，而家國(guó)情懷卻不是想有就能有的。”負(fù)責(zé)德育教育的蘇老師是為70多歲的智深教育工作者，在職業(yè)教育行業(yè)躬耕了40多年，他對(duì)記者說出來(lái)內(nèi)心的感慨!

說容易，做到難!一百次說，不如一次訓(xùn)練!

這是西高鐵改變學(xué)生德育最關(guān)鍵的思路!蘇老師說：“我們著重強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練、落地、行為。十個(gè)科目的訓(xùn)練是術(shù)，我們的道則是從九個(gè)方面開啟訓(xùn)練、落地、行為。這九個(gè)方面分別是：激情、承諾、負(fù)責(zé)任、共贏、感召、欣賞、信任、付出、可能性。一個(gè)學(xué)生能夠做到這九點(diǎn)，絕對(duì)是對(duì)社會(huì)有大用之人。每個(gè)方面都有培訓(xùn)課程，都有訓(xùn)練內(nèi)容，都有分為內(nèi)生動(dòng)力體系和外生動(dòng)力體系，過程中鼓勵(lì)學(xué)生做到：立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、跟標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)四大點(diǎn)，老師負(fù)責(zé)考評(píng)、監(jiān)督、檢查及后期追訪!”

“一要有氛圍!二要有方式方法!”西高鐵的一位班主任老師說，“什么樣的方式方法就是好的呢?毛主席說‘在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)’，所以我們也要在‘啟發(fā)孩子家國(guó)意識(shí)的過程中學(xué)習(xí)如何啟發(fā)孩子的家國(guó)意識(shí)’;習(xí)主席說‘仗怎么打，兵就怎么練’，所以‘家國(guó)意識(shí)如何啟發(fā)，我們就要怎么訓(xùn)練啟發(fā)家國(guó)意識(shí)的能力’。這九點(diǎn)做到了，意識(shí)就一一激發(fā)出來(lái)了!”

一句話，邊學(xué)邊做邊要求!

一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的德育工作表示了肯定，也代表了眾多家長(zhǎng)表達(dá)心聲:“對(duì)于職業(yè)教育院校來(lái)講，在理實(shí)結(jié)合、新時(shí)期企業(yè)新型學(xué)徒制教育學(xué)習(xí)中啟發(fā)孩子們的家國(guó)意識(shí)。在教育中要訓(xùn)練孩子“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奮斗、拼搏”，教懂孩子“執(zhí)著、勇敢、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守”，教會(huì)孩子“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”，幫助他們建立他們的中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造屬于他們的中國(guó)榮耀，培養(yǎng)他們成為德才兼?zhèn)洹⒅�行合一新時(shí)期精益求精工匠精神的技能青年才俊。”

記者發(fā)現(xiàn)，西高鐵這樣的德育訓(xùn)練體系不僅科學(xué)實(shí)用，而且在全國(guó)技工職業(yè)教育中開了一個(gè)震撼人心的先例，不僅僅培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，還讓學(xué)生未來(lái)更有理想，更有使命感，更有大格局的榮譽(yù)感，從而成為自我要求、自我管理、自我提升、自我醒覺的高技能、高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的大國(guó)工匠!(文/王文軍)

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