據(jù)英華基礎(chǔ)教育研究中心負(fù)責(zé)人宋老師介紹，自該中心籌建以來，宋老師率領(lǐng)30多人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，包括遠(yuǎn)在美國(guó)北卡羅來納州立大學(xué)的5位博士團(tuán)隊(duì)，以國(guó)際化視野、深圳速度，加快迭代STEM課程的研發(fā)。
為了教育部2016年和2017年的文件特別指出要鼓勵(lì)STEM跨學(xué)科學(xué)習(xí)?當(dāng)前科學(xué)的創(chuàng)新，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越的單一學(xué)科界限，傳統(tǒng)語(yǔ)數(shù)英數(shù)理化的分科學(xué)習(xí)需要跨學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。最為關(guān)鍵的是，STEM課程容易調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新思考能力!
21世紀(jì)最昂貴的是人才，國(guó)家最寶貴的資源也是人才。如何培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才是當(dāng)務(wù)之急!
英華基礎(chǔ)教育研究中心致力于為3-12歲兒童研發(fā)創(chuàng)新的STEM課程。
(新媒體責(zé)編：syhz0808)
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