2020年一場疫情，讓全中國靜止了2個月。因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，今年國內(nèi)企業(yè)的復(fù)工、招聘時間比往年晚了許多，卻仍然擋不住企業(yè)求賢的熱情，招聘需求隨著各地陸續(xù)復(fù)工復(fù)業(yè)開始逐漸升溫，各企業(yè)招聘動作不斷加速，人才競爭不斷加劇。獵聘大數(shù)據(jù)研究院于3月發(fā)布的《2020年復(fù)工一個月中高端人才大數(shù)據(jù)報告》中顯示，從節(jié)后復(fù)工開始，每周中高端人才的新增職位環(huán)比都呈現(xiàn)持續(xù)增長態(tài)勢，復(fù)工第四周，新增職位較第三周上升51.36%。然而，大量新增職位開設(shè)的同時，與之不對等的卻是并沒有同量人才涌入填補(bǔ)空缺。在BOSS直聘《2020年企業(yè)人才需求趨勢調(diào)查》報告中可以看到，有63.3%的企業(yè)認(rèn)為通過外部招聘補(bǔ)充合適人才的難度“明顯變高”，32.9%的企業(yè)認(rèn)為“有一定感受，但影響不大”，僅有3.8%的企業(yè)表示“沒有類似感受”。人才，越來越難招......

在《2020年復(fù)工一個月中高端人才大數(shù)據(jù)報告》中我們還能看到，教培行業(yè)成為繼互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)、專業(yè)服務(wù)、生物制藥工程之后人才需求占比最高的第五大行業(yè)。其實(shí)對于教培行業(yè)來說，這并不奇怪，近幾年隨著行業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)不斷增多擴(kuò)大，對人才的需求也在逐漸增加，怎樣招到并留住優(yōu)質(zhì)人才，早已是各機(jī)構(gòu)管理人員的一大痛點(diǎn)。而疫情期間在線教育的快速發(fā)展，線上人才需求猛增;愈發(fā)加劇了行業(yè)的人才爭奪戰(zhàn)。與此同時，國家為幫助特殊時期的大學(xué)生們更好就業(yè)，不斷開設(shè)教師崗位，更是讓教培行業(yè)人才招聘與培養(yǎng)難上加難。

在這樣的情況下，機(jī)構(gòu)更是需要快速行動，只有及時優(yōu)化管理加速培養(yǎng)孵化內(nèi)部人才，從本質(zhì)上解決以上種種對自身機(jī)構(gòu)的影響和威脅，才能在這場戰(zhàn)爭之中不被淘汰。

但機(jī)構(gòu)沒有專業(yè)成體系的團(tuán)隊，人才不能層層培養(yǎng)，基礎(chǔ)員工成長慢，骨干員工突破難，中高層員工管理難等等問題都沒有專業(yè)的人來解決;外出培訓(xùn)不僅成本大，內(nèi)容還不落地不細(xì)分不全面，解決不了根本問題。

教育家大學(xué)破局人才培養(yǎng)難題，助力教培行業(yè)人才成長

 

教育家大學(xué)是朗培教育集團(tuán)旗下針對教育培訓(xùn)企業(yè)在職人員培養(yǎng)、人才體系建設(shè)、從業(yè)資格認(rèn)證與人力資源服務(wù)為一體的企業(yè)級互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺。教育家大學(xué)創(chuàng)始人曾說過：“教育家大學(xué)，一定要徹底解決機(jī)構(gòu)的人才復(fù)制問題，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)只負(fù)責(zé)招人，平臺負(fù)責(zé)培訓(xùn)。”

系統(tǒng)化的課程內(nèi)容

教育家大學(xué)調(diào)研500名客戶，深度訪談10位行業(yè)專家，針對教育培訓(xùn)從業(yè)人員的基礎(chǔ)素養(yǎng)訓(xùn)練構(gòu)建了四大能力維度、五大進(jìn)階體系的系統(tǒng)化課程模型。每門課程至少6個月匠心打磨 ，經(jīng)過5輪團(tuán)隊教研 ，20位客戶及專家團(tuán)隊參與試聽并打分，雙重審核通過后方能上線，打造行業(yè)最頂尖的課程，真正做到對客戶負(fù)責(zé)。

一流的師資團(tuán)隊

華人最具影響力作家之一劉墉、復(fù)旦大學(xué)MBA教授倪云華、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事長盧勤、北大醫(yī)學(xué)部博士帥瀾、前Vip kid高級產(chǎn)品總監(jiān)張碩、數(shù)據(jù)貓及前芥末堆創(chuàng)始人CEO、前新東方跟誰學(xué)羅蘭數(shù)字團(tuán)隊母駿勇、徐遠(yuǎn)俊，云朵課堂創(chuàng)始人王慶、多鯨資本教育研究院汪恒、北京億歐教育科技副總裁高寒、前環(huán)球雅思教育集團(tuán)市場總監(jiān)游國梁等260名行業(yè)大咖都與我們有合作，并面向所有崗位授課，攻破機(jī)構(gòu)發(fā)展運(yùn)營的重難點(diǎn)，為大家?guī)�來行業(yè)內(nèi)最前沿的達(dá)人課程。

多樣化 的 授課模式

教育家大學(xué)涵蓋了音視頻、圖文直播、雙師課堂、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)答疑以及線下等多樣化的授課模式，根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)和人才輸出規(guī)律，分別建立了5 大學(xué)院 ——人才 成長學(xué)院 : 下分新人、骨干、儲備干部三個訓(xùn)練營，包含教學(xué)教研、市場咨詢和教務(wù)服務(wù)三大課程體系，適用對象涵蓋教培機(jī)構(gòu)所有崗位。能力 精進(jìn)學(xué)院: 綜合管理技巧和業(yè)務(wù)技能兩大維度，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，精進(jìn)提升。周共創(chuàng)學(xué)院 : 學(xué)員以小組形式進(jìn)行共創(chuàng)學(xué)習(xí)，多種工具打造員工學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)員工創(chuàng)新思維。線下蛻變學(xué)院 : 匯集行業(yè)大咖實(shí)戰(zhàn)推演，線上線下深度融合。達(dá)人直播學(xué)院 : 定期邀請行業(yè)大咖直播交流，實(shí)時分享經(jīng)驗(yàn)梳理痛點(diǎn)，解決辦學(xué)難題，拓寬格局，突破思維極限。

 

智能化的管理系統(tǒng) 個性化的學(xué)習(xí)計劃，分階段學(xué)習(xí)+測試，能力性格自測、學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、實(shí)時輸出準(zhǔn)確報告供企業(yè)參考。人臉識別、適時監(jiān)控、全程管理、大數(shù)據(jù)分析、使學(xué)生學(xué)習(xí)情況一目了然，徹底解除學(xué)員懶學(xué)、作弊等問題。

 

省心化的全托管理

教育家大學(xué)將為企業(yè)提供員工托管式培訓(xùn)服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“校長只負(fù)責(zé)招人,平臺負(fù)責(zé)培訓(xùn)”的全托教學(xué)模式，真正做到“讓企業(yè)培訓(xùn)省心，讓員工學(xué)習(xí)放心”。

據(jù)悉，教育家大學(xué)現(xiàn)已完成所有細(xì)節(jié)優(yōu)化，正處于最后的測試階段，預(yù)計6月底正式上線跟大家見面。

人才資源才是第一資源，機(jī)構(gòu)想要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，就必須要有強(qiáng)大的人才進(jìn)行支持。教育家大學(xué)通過科學(xué)的人才培訓(xùn)體系幫助機(jī)構(gòu)員工打通能力全脈絡(luò)，培育優(yōu)質(zhì)人才，助力機(jī)構(gòu)升級通關(guān)實(shí)現(xiàn)快速成長，為行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

本文引用資料來源：

獵聘大數(shù)據(jù)研究院《2020年復(fù)工一個月中高端人才大數(shù)據(jù)報告》

BOSS直聘《2020年企業(yè)人才需求趨勢調(diào)查》

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