6月23日，教育家大學于5月18日開啟的“粉絲體驗官”活動圓滿落幕。在一個多月的活動時間里，全國51家教育機構在通過篩選后，參與了粉絲體驗官活動，平臺總體驗人數(shù)近200人。據悉，在整個粉絲體驗官活動期間，主辦方共收到功能反饋729條，內容反饋516條。基于大量的使用反饋和建議，教育家大學研發(fā)內部召開了6次需求探討會，過審需求達186個。

粉絲體驗官深度體驗，加速教育家大學迭代優(yōu)化

據了解，近年來隨著民辦教育行業(yè)的發(fā)展，針對教培機構的專業(yè)培訓市場也快速發(fā)展和成熟，但是適用于教培機構的企業(yè)大學卻是市場空白點�；�于此，朗培在與行業(yè)資深從業(yè)者和機構客戶深入溝通后，在整合資源、創(chuàng)新研發(fā)的基礎上，打造出了教育家大學平臺。教育家大學是針對教育培訓企業(yè)在職人員培養(yǎng)、人才體系建設、從業(yè)資格認證與人力資源服務為一體的企業(yè)級互聯(lián)網服務平臺。平臺致力于構建行業(yè)人才體系化培養(yǎng)、人才職業(yè)化認證和中高級人才流通的矩陣，打造中國教育培訓領域的一站式全托企業(yè)大學。

此次粉絲體驗官活動，是教育家大學為了完成產品正式上線前最后的優(yōu)化所舉辦的用戶試用活動�；顒诱心剂�51家教培機構，通過設置“當日任務”和“限時任務”，幫助參與者深度體驗產品，從而讓機構管理者全面熟悉平臺的各個功能模塊，帶領機構成員體驗平臺系統(tǒng)化課程體系。同時，為了調動粉絲體驗官的參與熱情，粉絲體驗官活動以積分獎勵的方式，鼓勵用戶提出真實的產品使用反饋和建議，以此來促進平臺的更新和迭代優(yōu)化，確保教育家大學上線后可以更加貼合教培機構的人才培養(yǎng)需求，更好地服務于廣大教培機構�；顒幼罱K根據積分排名，確定了11家教培機構獲得教育家大學深度體驗官資格，延長教育家大學企業(yè)套餐免費使用權直至1年。

（教育家大學企業(yè)套餐內容）

教育家大學聚焦行業(yè)人才困境，賦能教培人才培養(yǎng)體系建設

教育家大學，作為國內垂直教育培訓領域的企業(yè)大學，一直都以高效解決教培行業(yè)中小型機構的人才培訓難題為目標。近年來，隨著教培行業(yè)的高速發(fā)展，行業(yè)人才缺口持續(xù)擴大，尤其是2020年的疫情，加速了行業(yè)內優(yōu)質人才迅速向“抗風險能力強”的頭部機構流入的現(xiàn)象。行業(yè)的人才培養(yǎng)困境，已經在教培機構，尤其是中小型機構中凸顯。

首先是機構優(yōu)質人才缺失。頭部機構完善的培訓體系和更好的平臺發(fā)展，造成了大量的行業(yè)人才資源傾斜，中小機構人才不斷流失。其次是機構團隊成員問題多。新進員工行業(yè)經驗不足，業(yè)務上手慢，資深員工學習動力不足，固步自封，無法適應市場變化。最后是機構團隊培訓困難。市場上現(xiàn)有的培訓課程，無論是線上還是線下，課程不夠體系化，無法作用于員工的持續(xù)進階，培訓效果不夠量化，也無法保證。以上種種，都造成了教培機構人才培養(yǎng)體系建設的困難。

為了幫助教培機構解決人才培養(yǎng)難題，教育家大學以一站式企業(yè)大學為平臺，通過系統(tǒng)化的課程體系，多樣性的授課模式，智能化的平臺系統(tǒng)和省心式的全托管理，真正實現(xiàn)“校長只負責招人,平臺負責培訓”的全托教學模式，幫助教培機構迅速打造體系化的人才培訓體系，優(yōu)化升級機構人才團隊，幫助機構實現(xiàn)教學質量的提升和機構業(yè)務的增長，從而賦能行業(yè)人才培養(yǎng)體系化建設，為行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。

隨著粉絲體驗官活動的落幕，教育家大學也加快了產品正式上線的腳步。據悉，教育家大學正在進行產品上線前最后的細節(jié)優(yōu)化，預計在7月中下旬正式上線。