常聽很多家長(zhǎng)有過這樣的抱怨：

寶貝動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，也不喜歡和小伙伴分享自己的東西;

寶貝每天把家里搞得亂糟糟，自己的玩具也不知道收拾，每天幫他收拾玩具就累得夠嗆;

寶貝剛上幼兒園哭的天昏地暗，持續(xù)了一個(gè)多月，每天送他上幼兒園都太痛苦了;

寶貝有點(diǎn)不合群，他很想和別人一起玩但是又不知道怎么融入;

在育兒的道路上，各種問題每天都在上演，要不怎么說做父母每天都在修煉，做好父母是人生的一場(chǎng)修行呢!

蒙臺(tái)梭利堪稱世界名校

綜觀全球各界的名人，世界現(xiàn)首富，全球最大購(gòu)物網(wǎng)站亞馬遜CEO杰夫·貝佐斯;世界前首富，全球最大軟件公司微軟CEO比爾·蓋茨;世界著名歌星，十六屆格萊美獎(jiǎng)得主碧昂絲;世界著名大提琴家馬友友;英國(guó)王位繼承人威廉和哈里王子……這些都是世界上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字，讓非常多的人心生仰慕�?/p>

他們今日的成功除了與自身的努力分不開之外，還與小時(shí)候接受的教育息息相連。作為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的父母，肯定很想知道這些成功人士的父母都是如何教育他們的?有什么值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方?

全球父母選擇教育的理念都驚人的一致，那就是讓孩子擁有美好的未來。這些名人的父母都曾在他們小的時(shí)候選擇了蒙臺(tái)梭利教育，他們用震撼世界的成功向世人證明：蒙臺(tái)梭利教育的智慧和偉大。

作為蒙臺(tái)梭利教育在中國(guó)的官方品牌，新愛嬰近20年來，在周漢民總裁的帶領(lǐng)下一直在中國(guó)深耕與推行蒙臺(tái)梭利教育。

1907年，瑪利婭·蒙臺(tái)梭利博士在意大利羅馬創(chuàng)立了首個(gè)兒童之家，就此蒙臺(tái)梭利教育誕生。2003年，新愛嬰品牌在中國(guó)創(chuàng)立，歷經(jīng)17年的發(fā)展，在全國(guó)400多個(gè)城市，讓1000多個(gè)兒童之家“遍地開花”。

1907年，瑪利婭·蒙臺(tái)梭利博士在意大利羅馬創(chuàng)立了首個(gè)兒童之家，就此蒙臺(tái)梭利教育誕生。2003年，新愛嬰品牌在中國(guó)創(chuàng)立，歷經(jīng)17年的發(fā)展，在全國(guó)400多個(gè)城市，讓1000多個(gè)兒童之家“遍地開花”。

教育的聲望，取決于學(xué)生的成績(jī)，也取決于家長(zhǎng)和市場(chǎng)的認(rèn)可。蒙臺(tái)梭利堪稱世界頂級(jí)名校，而新愛嬰把“頂級(jí)名校”開到了那么多的早教中心之中，讓全國(guó)的父母趨之若鶩，讓全國(guó)的適齡孩子為之熱愛。

蒙臺(tái)梭利六大敏感期

新愛嬰兒童之家課程遵循蒙臺(tái)梭利教育動(dòng)作、感官、秩序、語言、社會(huì)規(guī)范、閱讀六大敏感期。提到敏感期，相信現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也并不陌生。

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，0-6歲人生中極具敏感期的階段，這個(gè)階段也被成為“機(jī)會(huì)之窗”，孩子對(duì)某一項(xiàng)具體的技能表現(xiàn)出極大的興趣，并通過重復(fù)練習(xí)來達(dá)到完善。這個(gè)敏感期一旦過去，再發(fā)生這種自然且自發(fā)形式的學(xué)習(xí)就困難得多，需要付出更大程度的努力。

在新愛嬰兒童之家，老師并不是教導(dǎo)者，而是引領(lǐng)者、觀察者，讓孩子遵從內(nèi)心的需求去探索，吸收知識(shí)，從而在不斷的重復(fù)練習(xí)中掌握技能，獲得成長(zhǎng)。

在新愛嬰兒童之家，老師并不是教導(dǎo)者，而是引領(lǐng)者、觀察者，讓孩子遵從內(nèi)心的需求去探索，吸收知識(shí)，從而在不斷的重復(fù)練習(xí)中掌握技能，獲得成長(zhǎng)。

因此，在兒童之家寶貝們很少會(huì)聽到老師說：不許這樣，不許那樣，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣……更多的是觀察孩子，蹲下來與孩子交流、引導(dǎo)，細(xì)心地記錄著孩子的變化，幫助孩子快樂、自由的成長(zhǎng)。

兒童之家五大教學(xué)領(lǐng)域

蒙臺(tái)梭利經(jīng)典的“五大教學(xué)領(lǐng)域”形成了其獨(dú)有的教育體系，在兒童之家的教室中，共分為日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育、科學(xué)文化教育這五大領(lǐng)域，既照顧到了孩子的個(gè)性發(fā)展，又為孩子的社會(huì)性發(fā)育提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

寶貝每天來到兒童之家，可以自由地選擇區(qū)域、自己感興趣的教具進(jìn)行“工作”，可以是自己專注的“工作”，也可以是和小伙伴一同協(xié)作完成的“工作”。

例如，日常生活教育領(lǐng)域，老師們會(huì)精心地陳設(shè)各種日常生活中常用的精美教具用品：茶壺與茶杯，掃帚與垃圾鏟，小鞋子、小衣服……都是按照孩子的尺寸標(biāo)準(zhǔn)來定制的，讓孩子在此領(lǐng)域的“工作”中，學(xué)會(huì)獨(dú)立照顧自己，照顧他人以及環(huán)境，獲得豐富的生活技能，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性與自主性。

孩子們?cè)趦和�之家，每天的學(xué)習(xí)生活都是充實(shí)的、快樂的，而且在成長(zhǎng)中每個(gè)階段的各項(xiàng)技能都得以全面的發(fā)展。

上過兒童之家的寶貝家長(zhǎng)，常常給老師們發(fā)來成長(zhǎng)驚喜的分享：

我家寶貝在家里會(huì)主動(dòng)幫忙干活了，掃地有模有樣的，也掃的很干凈;

我家寶貝現(xiàn)在每次玩完玩具，都會(huì)自己分類收拾，歸整得整整齊齊;

我家寶貝在小區(qū)和小伙伴一起玩耍時(shí)，經(jīng)常和大家分享在新愛嬰兒童之家開心的事情，說自己每天最快樂的就是去新愛嬰上學(xué)了。

我家寶貝自從上了兒童之家，知道謙讓弟弟了，不再那么和弟弟爭(zhēng)寵了……

在全國(guó)的新愛嬰，兒童之家讓蒙臺(tái)梭利教育的精髓得以“發(fā)揚(yáng)光大”，每天見證與陪伴著無數(shù)寶貝的成長(zhǎng)，讓寶貝們一天一天變得更加獨(dú)立、陽光、自信、快樂與強(qiáng)大。

說不定，下一個(gè)世界首富、政壇名人、娛樂圈耀眼的新星就在其中呢?!

(新媒體責(zé)編：syhz0808)