隨著中國(guó)綜合國(guó)力的進(jìn)步提升,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。這其中也催生了一個(gè)新的行業(yè)--對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。不少對(duì)外漢語(yǔ)教師開(kāi)始走上國(guó)際講臺(tái),向世界推廣漢語(yǔ),弘揚(yáng)中華文化。漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)迎來(lái)機(jī)遇的同時(shí),也面臨新的挑戰(zhàn)。如何向世界輸送我國(guó)優(yōu)秀的文化使者?本期節(jié)目主持人對(duì)話,北京京師環(huán)宇國(guó)際教育科技中心創(chuàng)始人朱雪峰,一起感受對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的魅力。

朱雪峰,北京京師環(huán)宇國(guó)際教育科技中心董事長(zhǎng),是將漢語(yǔ)教師培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、外派進(jìn)行一條龍服務(wù)的實(shí)踐家。十幾年來(lái),公司專注于國(guó)際漢語(yǔ)文化事業(yè),旨在為對(duì)外漢語(yǔ)人才提供個(gè)性、多樣性的對(duì)外漢語(yǔ)技能培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù),為弘揚(yáng)中華文化、展我中華魅力而進(jìn)行漢語(yǔ)文化的大力推廣。

之所以從事這門(mén)行業(yè),朱雪峰還有一段不得不說(shuō)的故事。節(jié)目中他向我們娓娓道來(lái):“原來(lái)2003年在教學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中,朱雪峰偶爾發(fā)現(xiàn)與語(yǔ)文教學(xué)很接近,但教學(xué)對(duì)象完全不同的行業(yè)--對(duì)外漢語(yǔ),在充分了解對(duì)外漢語(yǔ)的行業(yè)及意義后,朱雪峰產(chǎn)生了很大的興趣,之后他開(kāi)始備考中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)最好的大學(xué)--北京師范大學(xué)。經(jīng)過(guò)一年的努力,他考取了北京師范大學(xué)文學(xué)院,攻讀漢語(yǔ)教育碩士學(xué)位。教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程,朱雪峰發(fā)現(xiàn)對(duì)外漢語(yǔ)教師教學(xué)的快樂(lè)和重大意義是結(jié)識(shí)外國(guó)友人,傳播中華文化,展我中華魅力。”

2007年朱雪峰研究生畢業(yè)后辭去了語(yǔ)文教師職務(wù),開(kāi)始北上取經(jīng),踏上了真正的創(chuàng)業(yè)之路�；貞涀约簞�(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,朱雪峰說(shuō)道:“自己創(chuàng)業(yè)不容易,可以說(shuō)創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多,太多艱難,太多心酸。在創(chuàng)業(yè)初期,自己既沒(méi)有資金,也沒(méi)有人脈,每一分錢(qián)都要精打細(xì)算,每一天只吃兩頓飯,住最便宜的地下室,把省下來(lái)的錢(qián)去印廣告單頁(yè),每天騎一輛老掉牙的二手自行車(chē),穿梭在各大高校的校園貼海報(bào)。”

提到貼海報(bào)的經(jīng)歷,朱雪峰講到:“貼海報(bào)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活,這個(gè)“洗刷刷”活不好干,首先你得會(huì)刷,海報(bào)往往因?yàn)闈{糊配比不到位,或者沒(méi)有刷均勻,沾到墻面上的效果會(huì)大打折扣。尤其到了冬天,天氣寒冷,如果你刷上漿糊沒(méi)有及時(shí)貼,那么很快就結(jié)成了冰,這張海報(bào)就白費(fèi)了,半天下來(lái),自己洗刷刷的手基本就不能動(dòng)彈了”。這些看似心酸的經(jīng)歷,在朱雪峰看來(lái),反而鍛煉了他的意志和海納百川的胸懷,也為他以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了分享自己的創(chuàng)業(yè)故事,朱雪峰還特別為我們介紹京師環(huán)宇品牌的獨(dú)特性,他說(shuō):“京師環(huán)宇從成立之初便有明確的使命、愿景和價(jià)值觀及健全的企業(yè)文化,不僅僅是以掙錢(qián)為企業(yè)目標(biāo)。另外一點(diǎn)是企業(yè)全方位的貼心服務(wù),從報(bào)名、培訓(xùn)、就業(yè),都給予一條龍服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)每一位學(xué)員。”

節(jié)目最后,朱雪峰表示:“隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)逐漸被人們熟知、接受和運(yùn)用,在互聯(lián)網(wǎng)模式下,后續(xù)企業(yè)會(huì)把課程轉(zhuǎn)移到線上,開(kāi)展有趣、高效的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。同時(shí)他期待未來(lái)京師環(huán)宇,可以培育出更多優(yōu)秀的國(guó)際漢語(yǔ)教師,走上國(guó)際教學(xué)舞臺(tái),為弘揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)一份自己的力量。”

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