隨著新課程標準實施的向前推進和課程改革的不斷深入發(fā)展,中小學基礎(chǔ)教育逐漸由應(yīng)試教育向提升學生綜合素質(zhì)、著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)變,為英語課程改革指明方向的同時,也對英語教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學方法等諸多方面提出了更高的要求。

近日,由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專業(yè)委員會主辦,專委會常務(wù)理事單位瑞思教育承辦的《中小學英語素養(yǎng)課堂教學標準》專家座談會召開,瑞思作為該標準的唯一起草單位參與討論。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專業(yè)委員會副理事長兼秘書長姜志偉,原人民教育出版社副總編、中小學英語教材主編劉道義,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專業(yè)委員會副秘書長丁俊華,北京市教育學會學科英語教育研究分會副理事長、瑞思教育學術(shù)高級副總裁袁雪等教育界專家、學者出席座談會,圍繞素養(yǎng)課堂教學標準、素養(yǎng)課堂中教師的能力與培養(yǎng)兩大問題,共探素質(zhì)教育教學標準新發(fā)展。

起草素養(yǎng)課堂教學標準 多方合力共推教育評價改革

近年來,相關(guān)政策的持續(xù)出臺和市場需求的持續(xù)升溫讓素質(zhì)教育備受關(guān)注。近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》,這是新中國第一個關(guān)于教育評價系統(tǒng)性改革的文件。文件中明確指出:要求把立德樹人成效作為根本標準,改革學生評價,促進德智體美勞全面發(fā)展;改革教師評價,推進踐行教書育人使命。

據(jù)悉,由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專業(yè)委員會聯(lián)合瑞思教育起草、研究和制定的《中小學英語素養(yǎng)課堂教學標準》工作已經(jīng)取得了階段性成果。該標準將從教學目標、教學活動、教學評價、教學信息化四大維度,評估素養(yǎng)課堂教學情況,為提升素養(yǎng)課堂教學質(zhì)量提供參考。

教育發(fā)展戰(zhàn)略學會姜志偉對瑞思教育加入中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專業(yè)委員會,成為常務(wù)理事單位表示熱烈歡迎,并圍繞標準的適用對象、制定主體、制定等級、推廣方式與目的,為《中小學英語素養(yǎng)課堂教學標準》的討論提供了四個方向。擁有多年中小學英語教材編審經(jīng)驗的劉道義老師在研討過程中,為標準的制定提出了許多寶貴建議。她表示:“瑞思所堅持的素質(zhì)教育理念在全國來講是有引領(lǐng)作用的,如果不能充分地推廣對我們的英語教育來講也是一種損失,所以這個標準值得努力做好,讓我們的英語素養(yǎng)課堂更好,讓我們的孩子學得更好。”

(中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專業(yè)委員會副理事長兼秘書長姜志偉)

(原人民教育出版社副總編、中小學英語教材主編劉道義)

在教師教學端,《中小學英語素養(yǎng)課堂教學標準》將進一步提升廣大中小學教師教育教學技能和專業(yè)素養(yǎng);在學生學習端,該標準將促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,以英語教育作為工具和鑰匙,實現(xiàn)多元綜合能力的提升,助力國際化未來人才培養(yǎng)。此外,該標準也將全面推動英語學科教育教學質(zhì)量提升,推動素養(yǎng)課堂向更加規(guī)范、更高標準的方向發(fā)展。

秉承全人教育理念素質(zhì)教育探索深受認可

作為素質(zhì)教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌,瑞思教育始終秉承“全人教育”理念,以培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才為己任。多年來,瑞思不僅將教育理念融入日常教學的開展之中,更堅持長期實踐與踐行,在此過程中也得到了諸多認可。截至目前,瑞思已陸續(xù)走進了西城育翔小學、朝陽80中、清華附小等多家公立校,為合作學校開發(fā)綜合活動實踐課程、自然拼讀系列課程,累計覆蓋數(shù)千名學生。

此次參與起草、研究和制定《中小學英語素養(yǎng)課堂教學標準》,并不是瑞思第一次參與教育領(lǐng)域標準的制定。此前,瑞思還曾受邀參與《少兒語言培訓服務(wù)規(guī)范》 等多項國家標準內(nèi)容撰寫;與中國質(zhì)量認證中心戰(zhàn)略合作,參與制定語言培訓行業(yè)標準;參加第13屆ISO/TC232年會,參與制定國際通用教育標準等。此外,瑞思還積極推動教育領(lǐng)域的多項改革,希望為推動教育進步創(chuàng)新貢獻瑞思力量。比如,承接國家“十二五”“十三五”課題研究,助力中國英語教育改革;受邀參與公立校教育改革,傳遞國際先進教育理念和方法。

活動現(xiàn)場,瑞思教育袁雪回顧了瑞思十三年來在素質(zhì)教育領(lǐng)域的投入與成果,并介紹了今年最新研發(fā)推出的素質(zhì)教育培養(yǎng)微視頻課程和多人協(xié)作工具�？萍嫉馁x能和OMO的推進將會促進素質(zhì)教育的目標更加體系化、更加行為化,也將推動素質(zhì)教育系統(tǒng)解決方案更加易操作和便于落實。“瑞思希望將自身在素質(zhì)教育領(lǐng)域的積淀和探索為全行業(yè)提供參考,讓瑞思的分享成為行業(yè)的共享。”

(瑞思教育學術(shù)高級副總裁袁雪)

未來,瑞思將繼續(xù)秉承“全人教育”理念,將素質(zhì)教育融入日常教學,攜手行業(yè)內(nèi)外形成多方合力,進一步推動政府、學校、社會等多元參與評價體系的建設(shè),發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)和社會組織作用,共促中國素質(zhì)教育新發(fā)展。

關(guān)于瑞思教育

瑞思教育是一家以孩子成長為核心的國際化素質(zhì)教育機構(gòu)。自2007年成立以來,始終遵循“全人教育”,以培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才為己任。

作為專注于知識、思維、能力培養(yǎng)的素質(zhì)教育機構(gòu),瑞思教育始終堅守教育初心,匠心育人,持續(xù)完善國際化素質(zhì)教育全體系格局。旗下?lián)碛袑Ｗ⒂?-18歲青少兒素質(zhì)教育的瑞思英語(RISE English)和高端留學品牌領(lǐng)峰教育(The Edge)兩大業(yè)務(wù)體系。

2017年10月20日,在成立十周年之際,瑞思教育憑借卓越的品牌影響力和領(lǐng)先的行業(yè)地位,在美國納斯達克證券交易所成功上市(NASDAQ:REDU)。

截止目前,瑞思教育版圖覆蓋中國、新加坡、越南等全球多個國家和地區(qū),在中國百余個城市、發(fā)展了數(shù)百家瑞思英語校區(qū)。并在北京、上海、廣州、深圳、無錫、石家莊、香港等地設(shè)立多個分公司。

(新媒體責編：syhz0808)