專家大咖共議后疫情時代家庭教育新趨勢

 

“家庭者，人生最初之學校也。”家庭教育是一切教育的起點和基礎，在社會急速變遷的今天，家庭教育的重要性和迫切性日益彰顯。

 

作為教育行業(yè)領軍企業(yè)，新東方始終關注且努力推動家庭教育事業(yè)的發(fā)展，于2008年舉辦首屆新東方家庭教育高峰論壇，引發(fā)廣泛關注。歷經(jīng)十二年的連續(xù)發(fā)展，新東方家庭教育高峰論壇已成為國內(nèi)家庭教育領域最有影響力的論壇活動之一，開啟了家庭、學校、社會三方共同關注家庭教育的先河。十二年來，上萬名教育界知名專家學者、社會名人、家長代表出席了論壇，論壇線上同步直播影響了千萬家庭。論壇的相關議題也會成為當年家庭教育的熱點，引起社會的普遍熱議和反思。

 

11月7日，第十三屆新東方家庭教育高峰論壇在北京隆重舉行。本屆論壇由新東方教育科技集團主辦，新東方家庭教育研究與指導中心承辦，中國家庭教育學會作為學術支持單位，并由Visa特別支持。來自全國各地的教育主管部門領導、教育界知名專家學者、社會名人、中小學校長、優(yōu)秀教育工作者、家庭教育工作者和家長代表等共計千余人參加了本屆論壇。

緊隨時代，迎接變化，讓孩子擁有美好童年

去年的第十二屆高峰論壇提出了“守初心，育未來--從孩子成長視角賦能家庭教育”的主題，回歸家庭教育的本心，從孩子的視角出發(fā)，探討家庭教育的意義與影響。

 

而在今年，新冠肺炎疫情給教育領域帶來了巨大而深刻的影響，對家庭教育的影響更為明顯，教育學界乃至社會關于家庭教育的作用也出現(xiàn)了不少新的聲音。后疫情時代，家庭教育該何去何從?結合特殊的后疫情時代背景，第十三屆新東方家庭教育高峰論壇以“后疫情時代的變與不變—讓云端的孩子擁有美好童年”為主題。

 

論壇中，海內(nèi)外著名教育專家學者、教育觀察者及教育工作者深度探討了疫情給孩子的學習和生活帶來的改變和挑戰(zhàn)，童年經(jīng)歷和人生發(fā)展的隱秘關系，后疫情時代的家庭教育新趨勢，以及家庭如何面對不確定性超越確定性等諸多議題。

 

本屆論壇旨在幫助家長開啟后疫情時代家庭教育大門，讓孩子在后疫情時代擁有更美好的童年，讓孩子看到成長的意義，從容面對不確定的未來。同時也為社會各界精英人士搭建分享交流平臺，希望能共同推動中國家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展。

 

實力大咖，全面解讀，新趨勢中助力孩子成長

 

今年的第十三屆高峰論壇，保持了一貫以來的大規(guī)模、高規(guī)格、高水準，邀請了多位心理學專家、教育專家、社會學專家和知名人士等發(fā)表主題演講。

 

本屆論壇分為上午的主論壇和下午的三個平行論壇。

 

上午的論壇由湖南衛(wèi)視主持人、制片人張丹丹主持，新東方教育科技集團副總裁張戈發(fā)表了開幕致辭。

 

張戈表示，自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，新東方的公益行動腳步從未停歇，堅決扛起社會責任，以實際行動投入到這場舉國的抗“疫”之中。而后疫情時代，除了抗疫這個常態(tài)化話題，我們更應該關注的，是疫情對于每個家庭、孩子的影響，是如何在這樣一個充滿變化的時代，更從容的面對不確定的未來。

 

新東方教育科技集團副總裁張戈

緊接著，Visa全球副總裁、中國區(qū)客戶關系管理部總經(jīng)理尹小龍發(fā)表了致辭演講。演講中，尹小龍指出，在過去的十幾年里，Visa一直是新東方非常好的合作伙伴，希望為留學生具備更國際化的視角提供支持。

 

第十二屆新東方家庭教育高峰論壇曾發(fā)布北京市青少年發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告，在本屆論壇上，新東方家庭教育研究與指導中心總經(jīng)理解琪解讀了《2020年中國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》。報告揭示了后疫情時代背景下，家庭教育面臨的新挑戰(zhàn)，發(fā)生的新變化和由此產(chǎn)生的新趨勢。解琪表示，“我們非常樂觀地看到，家庭教育的未來一片坦途。”

 

新東方家庭教育研究與指導中心總經(jīng)理解琪

緊接著，上海市兒童發(fā)展研究中心主任楊雄帶來了主題演講《AI時代，我們?nèi)绾巫黾议L?》。在演講中，楊雄結合了當下人工智能飛速發(fā)展的時代背景，指出家庭教育正在面臨新挑戰(zhàn)。00后是第一代網(wǎng)絡原住民，父母需要接受這一代孩子的新特點，要“把他的心靈點燃，而不是把大腦塞滿。”他的演講既有數(shù)據(jù)作為基礎，又有生動的案例和嚴謹?shù)姆治鲞M行詮釋。

 

清華附中校長、清華大學基礎教育研究所所長王殿軍帶來主題演講《重塑評價系統(tǒng)，回歸教育本質(zhì)》。他認為，重塑正確的教育評價體系，是撬動中國教育，朝著正確方向走的一個支點。應該改變只用分數(shù)評人、選人的單一評價體系，不要讓分數(shù)成為唯一的衡量標準。必須要建立多維度、多元性、過程性、發(fā)展性評價體系。“讓孩子們快樂健康地全面成長，回歸教育本質(zhì)，拔尖創(chuàng)新人才輩出，中國才能夠決勝未來。”

 

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。中華女子學院黨委書記、法學教授李明舜，從法律及未成年人保護的角度出發(fā)，指出現(xiàn)在很多未成年人的違法犯罪，部分原因就是家庭教育的缺失。家庭建設需要有四個核心：愛國愛家的家國情懷，向上向善的家庭美德，相親相愛的家庭關系，共建共享的家庭追求。他的觀點犀利深刻，引人深思。

 

上午的圓桌對話環(huán)節(jié)由張丹丹主持，中國民主促進會中央委員會副主席、新教育實驗發(fā)起人朱永新與新東方創(chuàng)始人、新東方教育科技集團董事長俞敏洪共話了教育的本質(zhì)。朱永新認為教育的本質(zhì)應該是幫助人能夠過一種幸福的生活。俞敏洪認為“教育的本質(zhì)就是讓一個人成功和快樂，是讓一個人有良知和良心。”以后疫情時代的變化為背景，二人在現(xiàn)場頻頻碰出思想的火花，引爆陣陣掌聲。

 

從左至右為張丹、朱永新、俞敏洪

各層次剖析，多視角探討，多方助力孩子幸福童年

 

在上午的論壇中，幾位專家從不同視角，探討了后疫情時代中國教育面臨的新情況、新挑戰(zhàn)，家庭教育如何面對不確定性及超越確定性，怎樣守護孩子美好童年，幫助孩子尋找成長意義、從容面對不確定的未來。

 

下午的平行論壇則分為了兒童發(fā)展論壇、父母成長論壇、學校及社會支持論壇三個分論壇。多位專家從心理學、社會學、教育學等不同角度深入探討了，如何在充滿不確定性的社會助力孩子成長，支持孩子在后疫情時代擁有別樣的童年。

 

在兒童發(fā)展論壇中，演講嘉賓們從孩子成長的客觀規(guī)律出發(fā)，以兒童心理學、發(fā)展心理學、教育學為理論依托，引導觀眾讀懂孩子，用發(fā)展的眼光陪伴孩子成長，探尋孩子成長每一個階段的心理需求和發(fā)展需求。

 

父母成長論壇則是從夫妻關系、親子關系、隔代教養(yǎng)等多角度探討了當下的家庭關系和家庭教育。

 

人在社會中生活，個人的發(fā)展離不開社會的支持。教育是社會發(fā)展的縮影。在學校及社會支持論壇中，嘉賓們探討了面對“風險社會”，學校和社會如何為孩子成長保駕護航。

 

全網(wǎng)互動，共話家庭教育新趨勢

 

本屆論壇得到了Visa的大力支持。Visa與新東方有長達十多年的合作，致力于為中國學生拓展全球化的教育視野。

 

第十二屆高峰論壇聯(lián)合了今日頭條發(fā)起了#家庭教育加油站#活動。關注論壇的朋友們可以參與話題，發(fā)表對于家庭教育的經(jīng)驗和見解。

 

同時，本屆論壇的特色之一，是進行了網(wǎng)絡同步視頻及圖片直播，不能來現(xiàn)場參加盛會的朋友，也可以第一時間了解論壇的精華內(nèi)容。

 

第十三屆新東方家庭教育高峰論壇的演講嘉賓們對家庭教育相關話題的深度解讀和思想碰撞，為在座來賓及觀眾們解答了心中的疑惑，推動了不同領域的對話與合作，解讀了后疫情時代的新趨勢，助力后疫情時代家庭教育的發(fā)展，為促進新時代父母建立科學的兒童觀、教育觀、家庭價值觀貢獻了力量。新東方期待全社會共同發(fā)力，幫助孩子扣好人生第一�？圩�，讓孩子能健康成長、全面發(fā)展。

(新媒體責編：syhz0808)