12月2日，2020“回響中國”騰訊教育年度盛典在北京盛大舉行，第七季《最強大腦》“腦王之王”、巨人教育“好老師”代言人楊易受邀參與了盛典中大咖分享環(huán)節(jié)，并做出題為《教育從興趣培養(yǎng)開始》的主題分享。他結(jié)合自身成長經(jīng)歷和多年積累的教學經(jīng)驗圍繞“學習興趣培養(yǎng)”展開，在他看來，要想讓孩子愛上學習，需要的從興趣入手來做引導，讓孩子在學習的過程中不斷獲得成就感。

作為一名小學數(shù)學老師，楊易在現(xiàn)場分享了他與學生之間的一個小故事。他被一個孩子問了這樣一個問題：“老師，我不想學習了。”恰巧楊老師小時候也問過自己的父母類似的問題，那就是“人為什么要學習?”當時他的得到的答案也就是學習可以過上更好的生活等等，諸如此類的答案，而楊老師心中的最佳答案則出人意料：“如果一個孩子覺得我要學習，那原因就應該是我愛學習。”

因為上了《最強大腦》電視節(jié)目并且拿到了兩季的“腦王”，楊易也經(jīng)常被家長問到這樣的問題：“怎樣才能讓我的孩子愛上學數(shù)學？ 他認為，為孩子提供一個成就感是非常重要的，因為學習興趣在不斷重復過程中是可能會喪失的，這也是一個正常的現(xiàn)象，所以家長真正需要的是給孩子們提供源源不斷的學習的動力。

楊易老師舉了一個生動的例子：“什么樣的人能夠穿越一個沙漠呢?是給你一輛價值千萬的豪車，還是只是一輛普通的二手車，但是在沿途給你增設加油站、休息站、維修站，那顯然是后者。那什么是這些加油站、維修站、休息站呢?其實就是我們在學習過程中不斷提供的小小的興趣點，以及階段性成功的這種滿足感，那么有了滿足感之后，就能夠進一步的堅持下去，而現(xiàn)在很多孩子都問題在于還沒有享受這種成功的滿足感，就先被一些挫折感或者壓力而擊敗了。”

他常常被家長問到，“孩子數(shù)學不好是不是因為沒有天賦?”，“為什么上了很多課，成績卻不見起色?” 對此他認為，學習并不是依靠天賦 ，也并不是一個立竿見影的事情，必須要先有原始的積累，才有后面的爆發(fā)。

楊易老師還同現(xiàn)場觀眾分享了自己用3年的時間，將體育成績從0分 逆襲到滿分的經(jīng)歷，他說到，“學習是從最開始一步一步的奠定基礎，比如數(shù)學的學科，需要從思維邏輯開始教，而不用急功近利的講每一個知識點究竟能夠解決幾道題目。這樣即使沒有立刻的成效，他們也可以慢慢的獲得學習的興趣，慢慢的獲得學習的自信心，最終收獲學習的成就感。”

(新媒體責編：syhz0808)