11月21日,巴黎1區(qū)迎來了中國(guó)舞學(xué)科2020年的首次展演。疫情期間,沉寂了半年的線下課程與活動(dòng),孩子們終于盼來了重返舞臺(tái),截止12月10日,經(jīng)過幾次展演,學(xué)員們展示了自己所學(xué)的才藝表演,收獲屬于自己的高光時(shí)刻。

此前,巴黎1區(qū)中國(guó)舞學(xué)科負(fù)責(zé)人--湯加麗老師,曾通過家長(zhǎng)會(huì)的方式與各位家長(zhǎng)分享了巴黎1區(qū)中國(guó)舞學(xué)科的全部教學(xué)理念與實(shí)際教學(xué)方法。此次展演,也是為了更好的見證巴黎1區(qū)教學(xué)理念與教學(xué)方法的結(jié)合。讓家長(zhǎng)和學(xué)員們最直觀的感受到巴黎1區(qū)的實(shí)際教學(xué)成果。

巴黎1區(qū)是三子座(北京)教育科技有限公司旗下集少兒美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、少兒主持表演等教培課目為一體的全品類藝術(shù)教育品牌。目前全國(guó)已有5家校區(qū)(兩家正在籌建中),總教學(xué)面積超萬(wàn)平,師資團(tuán)隊(duì)近200人,全部畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校。巴黎1區(qū)擁有完善的教學(xué)體系與教研團(tuán)隊(duì),截止于2020年7月,三年時(shí)間里,巴黎1區(qū)已舉辦校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)員展演超百場(chǎng),學(xué)員總數(shù)已超2000人。

參加此次鋼琴教學(xué)展演的,共有44名小學(xué)員,雖然在此之前,由于受疫情影響,他們已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有進(jìn)行過線下課程的學(xué)習(xí)了。經(jīng)過老師們十節(jié)課的悉心教導(dǎo)后,孩子們依然展現(xiàn)出了同階段非常優(yōu)異的彈奏水平。并且能夠從他們的神態(tài)中感受到,孩子們對(duì)自己的那份自信與從容。

巴黎1區(qū)品牌服務(wù)一覽

聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、主持表演全品類藝術(shù)教育

聲樂課程體系:音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣息練習(xí)、聲音音色、自然音域、改變音域、技術(shù)技巧、聲音控制力、情感表達(dá)、肢體動(dòng)作、感情渲染力、舞臺(tái)控制力、表現(xiàn)力與心理狀態(tài)調(diào)整。

器樂課程體系:鋼琴、吉他、尤克里里、架子鼓、古箏的節(jié)奏感、節(jié)奏韻律感、旋律性記憶、樂句樂段的了解及練習(xí)、音基樂理、手指靈活度、樂曲強(qiáng)弱及張力訓(xùn)練、試奏訓(xùn)練、作品細(xì)節(jié)處理、情感表現(xiàn)力、舞臺(tái)表現(xiàn)力。

舞蹈課程體系:中國(guó)舞、民族舞、拉丁舞、街舞的基本節(jié)奏感、節(jié)奏韻律感、肢體協(xié)調(diào)性、軟度、開合度、頭頸肩腰跨的獨(dú)立活動(dòng)及神韻練習(xí)程度、力控訓(xùn)練、基本律動(dòng)與技巧結(jié)合、模仿力、舞蹈表現(xiàn)力、內(nèi)心情感表達(dá)、舞蹈審美編排能力、舞蹈創(chuàng)造力及肢體情感表達(dá)力、舞臺(tái)控制力。

美術(shù)課程體系:涂鴉期、手、腦、眼配合、興趣眼神、基礎(chǔ)線條、基礎(chǔ)幾何構(gòu)圖、基礎(chǔ)色彩;前圖式階段:觀察訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、創(chuàng)造訓(xùn)練、多感體驗(yàn)、情感表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)、獨(dú)立思考;

圖式階段:美術(shù)專業(yè)知識(shí)增加、色彩、行為審美、手工與美術(shù)創(chuàng)作、基礎(chǔ)寫實(shí)、三維構(gòu)圖認(rèn)知、平衡畫面、空間掌握、畫面分割、色調(diào)區(qū)分、素描、速寫、優(yōu)化、水粉;擬寫實(shí)階段:靜物寫生、三維立體作品創(chuàng)作、趣味美術(shù)國(guó)學(xué)、趣味美術(shù)文學(xué)、美術(shù)品格、美術(shù)價(jià)值觀建立、繪畫心理課、古典美術(shù)及美術(shù)作品情景音樂欣賞、音美結(jié)合、意境美術(shù)創(chuàng)作。

主持表演課程體系:口部操、吐字歸音、表演狀態(tài)、主表形體、動(dòng)物模仿、肢體語(yǔ)言、故事片段、解放天性、模擬小記者、詩(shī)歌朗誦、模擬主持、感受練習(xí)、思維拓展、奇思妙想、即興評(píng)述、表演欲望、主題討論、信念感、即興表演、舞臺(tái)劇、節(jié)奏把控、人物塑造、臺(tái)詞片段練習(xí)、心理活動(dòng)、交流要素、人物把控、舞臺(tái)調(diào)度、相聲。

除了精彩的表演,巴黎1區(qū)還邀請(qǐng)到了一位神秘的特邀嘉賓“中國(guó)(國(guó)際)模特藝術(shù)大會(huì)--新一代小超模大賽組委會(huì)主席--劉珍潔女士”。劉珍潔女士將作為本次展演的特邀評(píng)委,為小學(xué)員們進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和選拔。同時(shí),“巴黎1區(qū)全球少兒藝教連鎖”也與“臻臻文化傳媒”達(dá)成了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

巴黎1區(qū)榮獲十大公益誠(chéng)信學(xué)校、公益榜樣學(xué)校、中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)委員單位、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)注冊(cè)及考級(jí)單位、2019中國(guó)(國(guó)際)模特藝術(shù)大會(huì)--新一代小超模戰(zhàn)略合作伙伴等榮譽(yù)。

部分節(jié)目展示

《牙刷火車》組合的訓(xùn)練目的是:讓學(xué)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)頭的運(yùn)動(dòng)方式,訓(xùn)練頸部的靈活性。

《不倒翁》組合的訓(xùn)練目的是:訓(xùn)練脊椎伸展、彎曲、轉(zhuǎn)動(dòng)的能力。同時(shí)讓孩子們認(rèn)知喜、怒、哀、樂,學(xué)會(huì)并正確表達(dá)自己的情緒。

《大腳丫小腳丫》組合的訓(xùn)練目的是:訓(xùn)練腳踝靈活性及勾繃腳的動(dòng)作形態(tài),并通過比較媽媽和寶寶腳丫的大小培養(yǎng)孩子們的觀察力。

《數(shù)星星》組合的訓(xùn)練目的是:訓(xùn)練勾繃腳和腿部開與關(guān)的控制能力。在情境教學(xué)中,引導(dǎo)孩子觀察自然,發(fā)現(xiàn)大自然的美,熱愛大自然,探索星空的奧秘。

《小貓咪》組合的訓(xùn)練目的是:訓(xùn)練胯的柔韌性。通過小貓的形象教學(xué),培養(yǎng)孩子的觀察能力與模仿能力,樹立孩子愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。

《Yes Ok》的訓(xùn)練目的是:通過歡快的節(jié)奏,激昂的旋律激發(fā)小學(xué)員們跳舞的興趣,通過大量跳躍的舞蹈動(dòng)作,鍛煉孩子的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。

《孔子曰》組合的訓(xùn)練目的是:進(jìn)一步訓(xùn)練腿與腰的柔韌性。同時(shí)通過歌詞中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化,讓孩子們?cè)谖璧傅男蜗笾薪邮軅鹘y(tǒng)文化的熏陶和教化,同時(shí)樹立民族文化自豪感。

通過這樣的展演,孩子們也將更好的發(fā)現(xiàn)自身的進(jìn)步與不足,從而幫助他們更快速的鞏固所學(xué)內(nèi)容。希望今后能夠再接再厲,在藝術(shù)的道路上,收獲更多的美好與精彩。

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