自莪山畬族鄉(xiāng)啟動“全國教育+VR”先行示范區(qū)建設以來，在莪山民族小學VR教室開展了系列關(guān)于VR輔助教學的互聯(lián)網(wǎng)+活動。近期莪山畬族鄉(xiāng)垃圾分類專班和杭州川核科技有限公司聯(lián)合杭州市江干區(qū)澎致小學、桐廬縣莪山民族小學，開展了關(guān)于“垃圾分類”VR課程，幫助學生更好的學習垃圾分類，了解垃圾分類的運輸、處理模式，對垃圾分類的意義有了更加深刻的認識。

溫老師利用VR輔助教學讓孩子戴上VR眼鏡體驗垃圾從收集到終端處理，又從終端處理后再進行循環(huán)再利用，通過全流程的體驗，讓學生對于垃圾分類有了更加充分的了解和認識，也清晰的意識到垃圾循環(huán)再利用的意識及迫切。通過這種沉浸式的體驗感來貫穿課堂教學，大大降低了學生在理解方面的難度，也增強了孩子們的學習興趣，使課堂授課井然有序，學生學起來也得心應手。

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