2021年1月，由中國管理科學研究院行業(yè)發(fā)展研究所、中國民營科技實業(yè)家協(xié)會品牌管理工作委員會、中國行業(yè)領先品牌企業(yè)推介活動組委會專家組，基于成榮信先生在心身整合自然療愈領域和青少年心理健康領域的卓越貢獻，經逐項考核通過，授予成榮信先生頒發(fā)“中國大健康行業(yè)十大領軍人物”榮譽稱號并頒發(fā)榮譽證書。

成榮信先生表示，感謝組委會的認可和支持，過去的2020年是極不平凡的一年，這一年全球疫情的發(fā)生發(fā)展嚴重影響了世界各國人民的正常生活，完全把人們的生活打亂了，但是作為一名心理咨詢與治療專家，我的使命就是為新時代人民群眾的身心健康服務，為青少年心理健康成長服務，為新時代中國大健康產業(yè)高質量發(fā)展做出新的貢獻。

2008年開始，成榮信將工作重心轉向青少年心理健康和家庭教育。成老師在大量的一線工作基礎上，先后創(chuàng)立了“4C父母成長訓練體系”，研發(fā)“家庭能量結構與青少年心理成長“、“”青少年成長九大生命動力建構”、“青少年九大健康習慣養(yǎng)成”。提出“父母教育和青少年成長是我國國民教育體系的空白或者最為薄弱環(huán)節(jié)，將制約新一代青少年的發(fā)展和成長!“、“沒有天生就勝任父母的家長，成為合格的父母需要學習“。新一代的父母需要的不只是被指責和批評，而是更需要給與幫助和支持”!構建了“先懂孩子后懂教”、“為孩子的卓越未來奠基”、“陪伴孩子建構獨立人格、健康習慣和生命動力”的訓練體系和培訓課程!十年間足跡遍布全國各地，先后開展近500多場演講和工作坊，把推進建構新世紀學習型家庭、影響中國一億家庭為己任。

以夢為馬，不負韶華。他深入系統(tǒng)的研究和實踐，傾力幫助青少年解決包括厭學、拖延、適應不良、焦慮癥、恐懼癥、抑郁癥、強迫癥、抽動癥、網(wǎng)癮癥等重點心理行為問題，并開展重大事件危機干預和創(chuàng)傷輔導(成功輔導和指導：學生自殺事件干預、學生及家長心理危機干預、學校戶外活動交通事故現(xiàn)場危機干預、學校教師猝死事件學生及教師心理危機干預、學生自殺事件危機干預輔導、教師自殺危機干預及心理創(chuàng)傷輔導等多次)。卓有成效的咨詢和輔導受到家長和孩子們的贊譽。

成榮信在以上工作的基礎上，還受聘上海電信局、華東民航局、陜西省工商局的機構離退休干部職工管委會擔任心理顧問，開展老齡化心理健康工作。先后于2009年、2010年和2012年開展主題《和自己在一起的人生》、《夕陽如何幾度紅》、《幾度夕陽如何紅》老齡化時代的社會心理研究，以及心理輔導。

多年來，成榮信老師關注青少年心理健康，熱心公益事業(yè)!2008年512汶川大地震后臨危受命擔任團中央12355四川省汶川大地震災區(qū)青少年心理援助和社會工作專家志愿團團長，率隊奔赴四川.先后在德陽、都江堰、綿竹、北川、洛水、什邡、青川、綿陽及羅江等地開展援助，先后輔導和援助數(shù)萬受災群眾。并于2008年7月作為總監(jiān)負責上海青少年發(fā)展基金向陽專項基金在災區(qū)設立“向陽屋心理咨詢室(災區(qū)第一家標準化心理咨詢室)，作為首席專家和督導，開始為期12年的(向陽陪伴計劃)心理援助計劃，截至2018年7月，地震當年入學的小朋友已經入學高三，向陽陪伴計劃將于2020年完成陪伴!十多年來成榮信老師和他的團隊從未間斷，風雨無阻!溫暖燦爛的笑容、幽默睿智的話語，深深的溫暖和啟迪著孩子們!被老師和孩子們譽為心中的太陽、心靈的衛(wèi)士!

成榮信導師自1997年開始投身健康心理學與心身健康學的鉆研與運用，先后創(chuàng)立心身整合式溫泉療法、溫泉漂浮、動態(tài)浴水脫敏等自然療法、動態(tài)催眠療法、高原反應心身整合療法、心身整合式負氧離子療法，是一位實戰(zhàn)型心理咨詢與治療專家!他心系公益，多次為抗震救災、抗洪搶險、希望工程、扶貧幫困、尊師重教等公益事業(yè)做出大量貢獻。他受到鳳凰衛(wèi)視、上海電視臺、東方電視臺、上海浦江電臺、四川省德陽電視臺、電臺、張家港電視臺、電臺等多家媒體報導，以及多家媒體的特約嘉賓。

先后在浙江寧海、云南昆明以及海南�？诤捅Ｍて呦蓭X雨林仙境設立心身整合自然療愈基地。成功將心理學、運動學、營養(yǎng)學、芳療學，以及水療、熱療、負氧離子、溫泉、飲食結合起來。十幾年來，輔導人群數(shù)以萬計，培養(yǎng)專業(yè)人員近千人。心身整合自然療愈方法因其自然、生態(tài)、環(huán)保、易學易行、適合大眾運用和卓有成效而被中國人圓夢行動計劃高峰論壇評為全國重點推廣項目。

(新媒體責編：syhz0808)