疫情帶來(lái)的困難激發(fā)了更多的同情心、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)和新的、有用的技能

培生最新公布的2021全球?qū)W習(xí)者調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，盡管新冠疫情讓各個(gè)年齡段的學(xué)生倍感挫折，但大多數(shù)學(xué)生正走出陰影蛻變成為更好、更堅(jiān)強(qiáng)的自己并獲得了應(yīng)變能力、同理心和適應(yīng)能力等新技能。培生全球?qū)W習(xí)者調(diào)查(Pearson Global Learner Survey)對(duì)全球6000多名大學(xué)生和學(xué)齡兒童家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，人們正在擺脫新冠疫情的困擾，在生活中不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

2021培生全球?qū)W習(xí)者調(diào)查：疫情造就了更加堅(jiān)強(qiáng)的一代青年

“我們知道，這次疫情對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都非常艱難。”培生Connection Academy聯(lián)合創(chuàng)始人Mickey Revenaugh說(shuō)：“雖然過(guò)去一年中我們大多數(shù)人的學(xué)習(xí)方式看起來(lái)與過(guò)去完全不同，但它每天都在持續(xù)進(jìn)行，正式的和非正式的，虛擬的和面對(duì)面的，與朋友、家人和鄰居一起。各年齡段的人們都在繼續(xù)想辦法滿足他們與生俱來(lái)的好奇心 -- 嘗試讓他們會(huì)終身受益的新的愛(ài)好和技能。”

一次全球的同理心課程

這場(chǎng)疫情是一次集體經(jīng)歷，一次伴隨著人性中最善良一面的痛苦經(jīng)歷。全球各地的人們都表示他們學(xué)會(huì)了更多地關(guān)注他人的困難：

近四分之三的父母和大學(xué)生同意，疫情使人們更加關(guān)心他人，相互理解。83%的父母也表示，現(xiàn)在他們的孩子更能體察別人所面臨的困難。

超過(guò)四分之三的父母期待他們的孩子在疫情后對(duì)社會(huì)問(wèn)題更加關(guān)注，67%的大學(xué)生表示，因?yàn)樗麄冇H身經(jīng)歷了這些問(wèn)題，他們已經(jīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了更大的興趣并給予更多關(guān)注。每組受訪者都認(rèn)為教育、醫(yī)療和種族平等是最突出的問(wèn)題。

值得注意的是，調(diào)查顯示，目前全球近90%的人認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)接入是一項(xiàng)基本人權(quán)，各國(guó)政府應(yīng)采取更多措施來(lái)提供這項(xiàng)權(quán)利。

疫情帶來(lái)的困難激發(fā)了更多的同情心、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)和新的、有用的技能

學(xué)習(xí)和職業(yè)的新視角

家長(zhǎng)和大學(xué)生都學(xué)會(huì)了以不同的視角看待學(xué)校和職業(yè)，對(duì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)的興趣也在不斷增長(zhǎng)：

91%的家長(zhǎng)表示，疫后他們將繼續(xù)更多地參與到子女教育中。

56%的大學(xué)生因疫情而重新考慮自己的職業(yè)發(fā)展。

45%的大學(xué)生表示，疫情激發(fā)了他們考慮從事醫(yī)療健康或科學(xué)相關(guān)工作的熱情。一半的父母也同樣發(fā)現(xiàn)，他們的孩子對(duì)醫(yī)療健康和科學(xué)事業(yè)更加感興趣了。53%的大學(xué)生表示有興趣自己創(chuàng)業(yè)。

培生全球?qū)W習(xí)者調(diào)查結(jié)果顯示，人們正在擺脫新冠疫情的困擾，在生活中不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

從艱難的生活考驗(yàn)中學(xué)習(xí)

盡管疫情給各年齡段學(xué)生都帶來(lái)了嚴(yán)峻的情感挑戰(zhàn)，但大多數(shù)學(xué)生正在變得更好、更堅(jiān)強(qiáng)：

全球63%的家長(zhǎng)和69%的大學(xué)生同意，疫情造成的教育中斷導(dǎo)致了壓力、焦慮或心理健康問(wèn)題。

超過(guò)四分之三的父母(77%)和80%的大學(xué)生樂(lè)觀地認(rèn)為，此次疫情錘煉了這一代人的韌性。

全球70%的父母和超過(guò)一半的大學(xué)生認(rèn)為大多數(shù)年輕人會(huì)很快從挫折中復(fù)原。

76%的父母表示，他們的孩子發(fā)展了新的愛(ài)好，三分之二的大學(xué)生也是如此。兩組受訪者共同的前三大新愛(ài)好是烹飪、游戲和閱讀。

70%的大學(xué)生表示他們已經(jīng)真正長(zhǎng)大成人，他們認(rèn)為自我激勵(lì)、適應(yīng)能力和情緒復(fù)原能力是他們所獲得的前三大技能。家長(zhǎng)在學(xué)齡兒童身上也看到了同樣的情況，64%的家長(zhǎng)說(shuō)他們的孩子成長(zhǎng)了或者有了好的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)表示，他們的孩子獲得了適應(yīng)能力、新型數(shù)字技能及關(guān)心他人的能力。

調(diào)查顯示，中國(guó)受訪者對(duì)疫后的生活和學(xué)習(xí)最為樂(lè)觀，79%的中國(guó)家長(zhǎng)和88%的中國(guó)大學(xué)生對(duì)疫后生活持樂(lè)觀態(tài)度。82%的中國(guó)大學(xué)生表示比以往任何時(shí)候都看到了教育的價(jià)值，并有65%的中國(guó)大學(xué)生表示比以往更加努力學(xué)習(xí)。

該項(xiàng)調(diào)查是由調(diào)研機(jī)構(gòu)Morning Consult于2021年4月28日至5月12日進(jìn)行的，來(lái)自中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和巴西4個(gè)國(guó)家的4000名父母和2000名大學(xué)生參與了此項(xiàng)調(diào)查。采訪通過(guò)在線進(jìn)行。每個(gè)國(guó)家的調(diào)查結(jié)果代表了該國(guó)在線人口的觀點(diǎn)，誤差為正負(fù)2個(gè)百分點(diǎn)。

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