​​身兼數(shù)職  兢兢業(yè)業(yè)

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胡文武老師，目前擔(dān)任我校計(jì)算機(jī)、汽車商務(wù)授課老師，作為學(xué)校一名優(yōu)秀的教師，胡文武老師還兼任我校基礎(chǔ)文化教研組組長(zhǎng)。胡老師性格熱情開朗，工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活中待人接物也是誠(chéng)實(shí)謙虛、極為友好。

技能扎實(shí)  樂于助人

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胡老師不光專業(yè)技能扎實(shí)還經(jīng)常樂于助人，在工作和生活中，他一直默默無聞地做著一些力所能及的事情，例如：每次學(xué)校開設(shè)新專業(yè)，胡老師都會(huì)首當(dāng)其沖，組織組員研究教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，第一時(shí)間傳遞給其他部門。遇到其他同事有需要幫助的時(shí)候，他也會(huì)熱情幫忙。

工作敬業(yè)   認(rèn)真負(fù)責(zé)

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每一堂課胡老師都會(huì)提前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中手把手教學(xué)，看到同學(xué)們積極好學(xué)的模樣，胡老師心中感到非常滿足。下午，放學(xué)鈴聲響了，一天繁忙的工作結(jié)束了，但是胡老師并沒有踏上回家的路程，他徑直地走進(jìn)辦公室，梳理明天需要授課的內(nèi)容。

性格溫和  學(xué)生喜愛

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 “他的脾氣很溫和，從未見他與我們動(dòng)過怒”、“我們犯了錯(cuò)，他就像哥哥一樣耐心的教導(dǎo)”、“雖然比我們大很多，但是和我們很合得來”，他的學(xué)生總是這樣評(píng)價(jià)他。

胡老師常說：“老師是學(xué)生的伯樂，學(xué)生也是老師最珍貴的禮物，教育學(xué)生，要以身作則，讓他們都變成最閃亮的星星是我的責(zé)任。”​​​​

(新媒體責(zé)編：syhz0808)