凡心所向,素履可往,生如逆旅,一葦以航。關(guān)于生命成長(zhǎng),有人生來(lái)被愛(ài),有人生來(lái)塵埃,全國(guó)的教育資源資源和經(jīng)濟(jì)水平都不一樣,并不是每一個(gè)學(xué)校都能做好完備的教育服務(wù),諾大的世界,還存在一些角落,需要關(guān)注與愛(ài)的滋養(yǎng)。通過(guò)傳遞責(zé)任與愛(ài)心,讓山里的孩子感受到世界的溫暖,盡我們的力量守護(hù)他們征服星辰大海的權(quán)利,力量雖微薄,但心意卻無(wú)限。

公益助學(xué)守初心,傳播愛(ài)心擔(dān)使命。停下城市中疾行的腳步,燦銳科技多年來(lái)一直執(zhí)行公益的事業(yè)。穿越城市的繁華,來(lái)到清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣大麥山鎮(zhèn)白芒小學(xué),看看大山的深處的同學(xué)們,進(jìn)行了一場(chǎng)點(diǎn)亮兒童成長(zhǎng)的愛(ài)心之旅�；仡櫊N銳科技捐贈(zèng)活動(dòng),燦銳科技的愛(ài)心一直讓白芒小學(xué)全校師生幸福感滿(mǎn)滿(mǎn),并溫暖于心。

感恩·點(diǎn)亮

一土教育創(chuàng)始人李一諾說(shuō)過(guò):“一個(gè)生命影響另一個(gè)生命也許,這是教育本來(lái)的底色”。當(dāng)下,國(guó)內(nèi)的貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)仍不完善,但幸福之光卻可以相互照亮,燦銳科技的創(chuàng)始人向總,在捐贈(zèng)活動(dòng)中表示:“感恩”一直是燦銳的核心價(jià)值理念,感恩社會(huì),感恩信任,支持教育事業(yè),回饋社會(huì)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分,燦銳科技關(guān)注生命成長(zhǎng),更關(guān)注素質(zhì)教育,所謂愛(ài)的點(diǎn)亮,應(yīng)該是一個(gè)靈魂點(diǎn)亮、激活另一個(gè)靈魂的過(guò)程。有社會(huì)大家庭的溫暖,白芒小學(xué)的同學(xué)們才能在更好的環(huán)境里,好好學(xué)習(xí),向上成長(zhǎng)。

熱愛(ài)·敬畏

企業(yè)的發(fā)展不僅是在事業(yè)的追求上,更重要的是對(duì)社會(huì)的回饋,對(duì)文明的進(jìn)步的推進(jìn)。燦銳科技愛(ài)的傳遞更希望讓白芒小學(xué)的同學(xué)們感受到社會(huì)的溫暖,通過(guò)贈(zèng)送十臺(tái)戴爾筆記本電腦,幫助孩子們鏈接更廣闊的世界;為白芒小學(xué)四(1)班更換了50套學(xué)生桌椅,讓同學(xué)們?cè)趰湫碌沫h(huán)境里暢游知識(shí)的海洋;現(xiàn)場(chǎng)千本課外圖書(shū)捐贈(zèng),幫助孩子構(gòu)建自我的精神底色,讓每個(gè)年輕生命成為最好的自己

;燦銳科技帶來(lái)的美的空調(diào),微微涼風(fēng)在夏季酷暑里感受科技發(fā)明的智慧與遐想。燦銳科技熱衷公益,希望山區(qū)的孩子們有學(xué)上、上起學(xué)、上好學(xué)!

互動(dòng)·共聯(lián)

快樂(lè)是每個(gè)生命該有的樣子,公益不僅僅是物資上的饋贈(zèng),互動(dòng)與創(chuàng)造快樂(lè)的源泉更能讓山區(qū)的孩子感受的到生命的美好。于是,燦銳科技的工作人員和白芒小學(xué)師生的互融互通,分別進(jìn)行了籃球友誼賽,乒乓球賽。通過(guò)比賽彼此一展團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏的沖勁和敢打、敢拼、不放棄的精神風(fēng)貌!企業(yè)和教育之間的鏈接,可以幫助國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展再添一把柴、再助一份力!希望通過(guò)互動(dòng),播種下一顆種子,收獲一片生機(jī);獻(xiàn)出一片愛(ài)心,托起一份希望,助力白芒小學(xué)的同學(xué)們拙壯成長(zhǎng).。

燦心所向·銳意所達(dá),用光探知工業(yè)微觀,用光點(diǎn)亮生命成長(zhǎng),以微薄之力永續(xù)推動(dòng)讓每一個(gè)靈魂都有趣起來(lái),成就彼此,燦銳公益,永不止步。

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