為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，深入了解學(xué)生在外實(shí)習(xí)工作情況，近日，湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程學(xué)院黨總支書記楊東方、副院長蔡世勛、專業(yè)課教師何成波、南方高鐵精測班輔導(dǎo)員鄧嫻，前往廣州南方測繪集團(tuán)展開校企間經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，了解該院首個(gè)南方高鐵精測班現(xiàn)代學(xué)徒制情況，及時(shí)進(jìn)行反饋。

與企業(yè)、學(xué)生進(jìn)行座談

楊東方一行奔赴于廣州、汕尾、深圳等實(shí)習(xí)地，與企業(yè)負(fù)責(zé)人一起，實(shí)地走訪公司總部和項(xiàng)目工區(qū)，深入學(xué)生工作場地，宿舍生活等，并帶上問卷，與企業(yè)代表、同學(xué)們進(jìn)行座談會(huì)，了解現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與建議。座談中，就如何發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)徒制優(yōu)勢，提高學(xué)生實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，為緊密對接高鐵產(chǎn)業(yè)鏈，為高鐵企業(yè)培養(yǎng)高速鐵路精測精調(diào)與自動(dòng)化監(jiān)測領(lǐng)域一流的高端技術(shù)人才，共同培養(yǎng)具備測繪檢測技術(shù)的鐵路特色應(yīng)用型工程技術(shù)人才進(jìn)行了激烈討論。同時(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)疫情防控常態(tài)下的安全教育，并對同學(xué)們關(guān)心的入黨推優(yōu)、學(xué)習(xí)成績評定、搭建就業(yè)平臺等收集建議。

“雖然每天都要戶外工作，但我們很有收獲，從未如此近距離的接觸企業(yè)施工現(xiàn)場，在現(xiàn)場老師傅也帶著我們學(xué)習(xí)，收工后，再結(jié)合學(xué)校老師講的理論內(nèi)容，非常充實(shí)。”高鐵鐵工1903班許志鵬和同學(xué)們一起在汕頭參與汕汕鐵路的沉降觀測，這是他參與的第二個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目了。廣東熱辣的陽光將小伙子的胳膊曬出了熊貓臂，黝黑的臉盤透著笑意。后期，該院還將通過校企合作方式，開發(fā)和升級現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道。

參觀企業(yè)虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)

走訪中，教師們還和同學(xué)們一起參觀了南方測繪地理信息產(chǎn)業(yè)園三樓體驗(yàn)中心，詳細(xì)了解南方測繪的發(fā)展歷程和測繪地理信息行業(yè)的新技術(shù)、新應(yīng)用及公司的市場規(guī)模、企業(yè)文化、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展情況。湖南高鐵職院與廣州南方測繪科技股份有限公司有著多年的合作歷史，公司不僅向?qū)W校提供最新設(shè)備還輸送了最新測繪技術(shù)。在公司的支持下，學(xué)院精測精調(diào)實(shí)訓(xùn)基地全長35米，實(shí)現(xiàn)了理論實(shí)操一體化，全模擬現(xiàn)場實(shí)踐，囊括了當(dāng)前主流的所有精測精調(diào)作業(yè)。

2019年6月，湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院與廣州南方測繪科技股份有限公司共同成立的南方高鐵精測學(xué)院，成為該院第4家校企合作學(xué)院。經(jīng)過對2019級高速鐵道工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的自主報(bào)名和篩選，組建了高鐵鐵工1903班，即南方高鐵精測班。目前班級50人，全部參與現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)習(xí)。同學(xué)們實(shí)行項(xiàng)目制管理，今年4月起，所有學(xué)生分配到廣東、深圳、陜西、江蘇等單位現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)習(xí)，參與了深圳地鐵14號線、16號線的無碴軌道精測精調(diào)，深湛線的CPIII復(fù)測，汕汕鐵路的沉降觀測等。南方高鐵精測學(xué)院在實(shí)行的實(shí)習(xí)、見實(shí)、頂崗實(shí)習(xí)漸進(jìn)式實(shí)踐培訓(xùn)方式，制定實(shí)用的專業(yè)技能考評模塊，實(shí)現(xiàn)鐵道精測精調(diào)技術(shù)專業(yè)及相關(guān)教學(xué)資源與企業(yè)資源的融合，并實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，雙方在精測學(xué)院董事會(huì)制訂的章程和各項(xiàng)制度的約束下相對獨(dú)立開展工作，形成了一套南方高鐵精測學(xué)院獨(dú)特的的人才培訓(xùn)成長模式。

湖南高鐵職院精測學(xué)院的成立是以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》為基本工作指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。該院推進(jìn)校企共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，依托“南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作聯(lián)盟”，深化“校企共育”培養(yǎng)機(jī)制，將產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”、“教學(xué)+研發(fā)”一體化協(xié)作共同體，全面推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”。(王心怡、鄧嫻)

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