為進(jìn)一步強(qiáng)化職工班組建設(shè)，提高其綜合能力，激發(fā)其創(chuàng)效活力，河南交投服務(wù)區(qū)管理公司以班組創(chuàng)新、培訓(xùn)、文化建設(shè)三個維度，全力開創(chuàng)班組建設(shè)新局面。

以班組培訓(xùn)驅(qū)動創(chuàng)效。河南交投服務(wù)區(qū)管理公司以堅持六型班組原則，切實提高全體職工技能、服務(wù)、安全培訓(xùn)質(zhì)量，依據(jù)各班組特征，給予針對性的培訓(xùn)。同時，制定詳細(xì)的培訓(xùn)制度，實現(xiàn)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升服務(wù)區(qū)管理精度;強(qiáng)化全員化參與，提升服務(wù)效果，增強(qiáng)其服務(wù)能力和服務(wù)深度;實行常態(tài)化考核，增強(qiáng)培訓(xùn)力度。構(gòu)建班組培訓(xùn)一體化服務(wù)平臺，借助網(wǎng)絡(luò)、微信、短視頻等媒介平臺宣傳培訓(xùn)內(nèi)容和服務(wù)知識，進(jìn)一步推動河南交投服務(wù)區(qū)管理培訓(xùn)活動的常態(tài)化、服務(wù)職工培訓(xùn)活動的長效化和制度化，以此激發(fā)職工班組的創(chuàng)效活力。

以班組創(chuàng)新增強(qiáng)效益。班組創(chuàng)新能力是交投服務(wù)區(qū)管理公司提質(zhì)增效的重要驅(qū)動力。對班組職工提出的具有可行性的創(chuàng)新建議，或做出的創(chuàng)新成果，管理部門應(yīng)給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，以有效激發(fā)班組職工參與創(chuàng)新的工作熱情。

同時，堅持創(chuàng)新突破，推動發(fā)展“融合化”，借助自身路網(wǎng)規(guī)模優(yōu)勢及服務(wù)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢，結(jié)合服務(wù)區(qū)周邊特色文化及旅游資源，堅持“重點打造與分類規(guī)劃”的思路，創(chuàng)建多主體服務(wù)區(qū)，使其成為河南交投服務(wù)區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的品牌。并在服務(wù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造性地融入脫貧產(chǎn)品，設(shè)置脫貧地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品展銷區(qū)等，以有效增強(qiáng)服務(wù)區(qū)效益。

以班組文化建設(shè)凝聚發(fā)展合力。文化，是文明的土壤，文化浸潤是企業(yè)的活力源泉，班組建設(shè)與文化的聚合效應(yīng)以成為增強(qiáng)河南交投服務(wù)區(qū)管理質(zhì)量的重要抓手。為此，河南交投服務(wù)區(qū)管理公司定期開展班組文化建設(shè)活動，設(shè)立班組文化建設(shè)活動月，開展了一系列的文化活動。如微視頻創(chuàng)作大賽“我的班組我的家”活動中，職工借助鏡頭再現(xiàn)了工作中的每個感動瞬間，增強(qiáng)了職工對班組的歸屬感;“班組文化建設(shè)風(fēng)采展”中，班組職工通過繪畫、書法作品講述了班組故事，頌揚了河南交投人的精細(xì)服務(wù);班組綜合管理創(chuàng)新設(shè)計賽活動中，班組組長現(xiàn)場展示本班組的經(jīng)驗和新方法，使班組綜合管理水平得到提升。在“絕活絕技展示秀”中，班組職工紛紛上演展示其絕活，生動地展現(xiàn)了河南交投服務(wù)區(qū)管理公司的精神文明，展現(xiàn)了其創(chuàng)造活力和精神凝聚力。

河南交投服務(wù)區(qū)管理公司借助開展豐富多彩的班組文化建設(shè)活動，為班組間搭建了學(xué)習(xí)借鑒和經(jīng)驗交流的平臺，搭建了資源共享和取長補短的平臺，全體職工能夠全面認(rèn)識到班組建設(shè)的意義，進(jìn)而激發(fā)其參與班組建設(shè)的激情和熱情，為班組建設(shè)注入了蓬勃的生機(jī)與活力。

揚帆起航，續(xù)寫新篇章。河南交投服務(wù)區(qū)管理公司正以更加飽滿的激情、更高的標(biāo)準(zhǔn)、扎實的作風(fēng)深入推進(jìn)班組建設(shè)，以此助力企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。(通訊員/隆雨璇)

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