5月的上海，陽光明媚，晴空萬里。在溫度逐漸升高的同時(shí)，家長們對于國際學(xué)校擇校這件事也逐漸升溫。我身邊有幾個(gè)朋友都在糾結(jié)孩子上哪個(gè)國際學(xué)校，最近還問我這個(gè)“前輩”一些擇校問題。其實(shí)我沒什么心得，主要是選對了學(xué)校。目前我家孩子已經(jīng)在上海耀中入學(xué)3年，總體來說還不錯(cuò)，不論是孩子的人身安全、學(xué)習(xí)狀態(tài)還是特長發(fā)展都得到了保障。

把孩子人身安全放在首位

近幾年的疫情給我們都帶來了不少陰影，疫情嚴(yán)重的時(shí)候，孩子也經(jīng)歷過幾次停課，但是總體來說說，上海耀中的應(yīng)對還是比較有效及時(shí)的。

去年秋季開學(xué)時(shí)，學(xué)校的所有教職員工也在暑期間提前布置校園，忙于確保校園環(huán)境的安全，為學(xué)生們提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，當(dāng)我家孩子進(jìn)入校園時(shí)，很快意識到自己上一學(xué)年已經(jīng)熟悉了的所有健康和安全要求，比如：保持社交距離、體溫檢測和佩戴口罩……

保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)

作為一名家長，我對孩子的學(xué)習(xí)還是挺焦慮的，但是來到上海耀中之后，這種焦慮就基本沒有了。因?yàn)橐�中的學(xué)習(xí)氛圍太好了，不一味追求成績，而是關(guān)注孩子綜合能力成長，尤其是幼兒，開展了“玩中學(xué)”教學(xué)方式，解放孩子天性，在快樂中學(xué)習(xí)。在我家孩子幼升小時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)上海耀中的幼小銜接做得非常到位，比如采取了逐步減少學(xué)生的午睡時(shí)間、組織學(xué)生們與小學(xué)部低年級主任一起開展班級集會、安排與一年級�？评蠋煏�面等方式，降低幼兒的抵觸心理。此外，上海耀中小學(xué)部的老師們還針對數(shù)學(xué)課、英文課、探究課和品德課，分別從課程設(shè)置、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)方法和師生關(guān)系層面，對學(xué)生給予全面的支持。

另一件讓我印象比較深刻的事是耀中還為家長開設(shè)了一些幼兒課程，讓家長和學(xué)校一起教育孩子。在2020年，我家孩子正準(zhǔn)備幼升小時(shí)，上海耀中安排一系列在線公益講座，邀請Nicky Weir女士講課，讓對幼兒教育有興趣的未來教育家、在職幼兒教師及家長，一起通過ZOOM網(wǎng)上平臺，聽取幼教專家的意見，了解實(shí)踐優(yōu)質(zhì)幼兒教育過程中的挑戰(zhàn)及機(jī)遇，分享經(jīng)驗(yàn)與心得。

擴(kuò)展了自己的興趣愛好

我家孩子非常喜歡寫東西，雖然年紀(jì)小，但是寫滿了3個(gè)日記本!上海耀中的老師在發(fā)現(xiàn)孩子的這一愛好后，積極的引導(dǎo)、培養(yǎng)他寫作技巧，鼓勵(lì)他參加相關(guān)的作文比賽。在2019年的時(shí)候，他還被評為創(chuàng)意寫作比賽的 “優(yōu)勝者和優(yōu)秀者”。然后去年又和其他 “優(yōu)勝者和優(yōu)秀者”的上海耀中的小學(xué)生們，參加英國兒童作家羅斯-維爾福先生的特別在線課程!這位兒童作家還是挺有名的，他的作品包括著名的《和倉鼠一起穿越時(shí)空》等，大家可以去搜索了解。這一系列課程讓孩子有機(jī)會獲得第一手資料，了解作者的創(chuàng)作過程、作品集以及他是如何以寫作為職業(yè)的，我覺得對他以后的寫作之路很有幫助。

當(dāng)然，我并不是想孩子以后成為一名有名的作家，只是希望他能夠找到并堅(jiān)持自己的愛好。在這過程中，上海耀中的老師能夠在平時(shí)的教學(xué)上提供幫助，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)、支持、培養(yǎng)，這點(diǎn)讓我挺感動的。

通過上面幾個(gè)方面的印證，我對上海耀中的教學(xué)比較滿意。目前正是上海國際學(xué)校的招生高峰期，市面上各種學(xué)校招生簡章層出不窮，很多家長都有些挑花了眼。在這里，我建議大家可以關(guān)注下上海耀中的招生情況，如果覺得自己符合條件，適合學(xué)校，可以去嘗試下!

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