學(xué)習(xí)是中小學(xué)生最重要的生活任務(wù)之一，也是當(dāng)前焦慮父母最關(guān)心的領(lǐng)域。但是，很少有人關(guān)心學(xué)習(xí)行為的科學(xué)性。他們不考慮如何科學(xué)地提高他們的學(xué)業(yè)興趣，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。相反，它無遺余力地延長了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，增加兒童作業(yè)數(shù)量以及關(guān)注孩子學(xué)習(xí)錯誤的方法只能是事半功倍，而不能再犯錯。江蘇百瑞贏是正規(guī)公司嗎?

　　什么是學(xué)習(xí)?是什么學(xué)?心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是指一個(gè)人的認(rèn)知和行為中日益適應(yīng)環(huán)境的變化。換句話說，您認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)和教育后是否更適應(yīng)了自己的任務(wù)環(huán)境，人際環(huán)境和自我環(huán)境;他是否更喜歡上學(xué)或做作業(yè)?對自己越來越有信心。對老師、同學(xué)和父母的互動變得更加順暢，他的心情和行為變得越來越積極向上，遇到挫折和打擊時(shí)將有一種方法來應(yīng)對它。如果不是，則意味著學(xué)習(xí)的方向是錯誤的，真正的學(xué)習(xí)沒有發(fā)生。江蘇百瑞贏是正規(guī)公司嗎?

　　而這時(shí)候就需要家長找準(zhǔn)問題，進(jìn)一步推進(jìn)孩子實(shí)質(zhì)性地學(xué)習(xí)。此外，小編認(rèn)為，作為家長，每個(gè)家長都希望孩子能夠取得一個(gè)好成績，而有時(shí)候孩子成績與父母期待事與愿違，這個(gè)時(shí)候，鼓勵是最好的方式。江蘇百瑞贏是正規(guī)公司嗎?

　　教育家陳鶴琴認(rèn)為，孩子們都有一個(gè)共同的心理特征，那就是喜歡稱贊、鼓勵、贊許，不喜歡被禁止、阻斷或批評。因此，陳鶴琴主張給孩子們積極的鼓勵。無論什么人，愛激勵而改過，是很容易的，受責(zé)罵而改過，是不太容易的;而小孩尤其喜歡聽好話，而不喜歡聽惡言。江蘇百瑞贏是正規(guī)公司嗎?

　　那么，父母應(yīng)該怎樣鼓勵孩子呢?江蘇百瑞贏是正規(guī)公司嗎?

　　“你這一行第五個(gè)字寫得很好看啊!怎么做到的?”，這是用用雞蛋里挑骨頭的方式去看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并加以強(qiáng)化。“你不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，只是暫時(shí)熟練度還不夠，多練習(xí)就好了!”用“暫時(shí)不行”代替“就是不行”，讓孩子在對下次考試充滿信心的情況下，更有斗志的學(xué)習(xí)。江蘇百瑞贏是正規(guī)公司嗎?

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