——文縣公路段青年結(jié)對(duì)幫扶工作紀(jì)實(shí)

為全面落實(shí)全省“結(jié)對(duì)幫扶·愛(ài)心甘肅”工程建設(shè)動(dòng)員大會(huì)精神，推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)，解決留守兒童學(xué)業(yè)難題，搭建幫扶村孩子們通往未來(lái)的知識(shí)橋梁，彰顯公路青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從去年至今，文縣公路段整合青年公路人力量，積極持續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶一對(duì)一、線上線下雙輔導(dǎo)”活動(dòng)，成效斐然。

段村合力，結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子。文縣公路段結(jié)合我段幫扶村蔣馮村實(shí)際情況，以學(xué)習(xí)幫扶的形式，組織15位青年公路人與15名留守兒童學(xué)生及家長(zhǎng)取得聯(lián)系，添加微信、QQ等聯(lián)系方式，持續(xù)關(guān)注留守兒童學(xué)業(yè)情況，努力成為孩子們心中的“知心哥哥姐姐”，提高幫助扶持力度與效率。

線上線下，學(xué)習(xí)生活并重。文縣公路段利用周末時(shí)間定期組織青年職工們前往幫扶村面對(duì)面輔導(dǎo)留守兒童作業(yè)，幫助他們解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，鞏固周內(nèi)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中鼓勵(lì)孩子們講普通話，提高他們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。在職工個(gè)人空閑時(shí)間對(duì)留守兒童進(jìn)行課后“一對(duì)一”線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過(guò)語(yǔ)音聊天、視頻通話的形式解決學(xué)生課后輔導(dǎo)難的問(wèn)題，并時(shí)時(shí)跟進(jìn)他們的心理健康狀況，對(duì)他們?cè)谏�活中所產(chǎn)生的困擾進(jìn)行解答和疏導(dǎo)。在“六一”節(jié)，邀請(qǐng)孩子們?cè)陔娪霸盒蕾p動(dòng)畫(huà)電影，讓孩子們歡樂(lè)過(guò)節(jié)。

孩子就是未來(lái)。下一步，文縣公路段將以主題教育為引導(dǎo)，積極與幫扶村共建共融，以服務(wù)群眾、護(hù)苗成長(zhǎng)的方式助力留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，從根源助力文化幫扶，切實(shí)將“興辦實(shí)事解民憂”實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)落細(xì)，用實(shí)際行動(dòng)在結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶工作中發(fā)揮公路青年力量。(陳凱娜)

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