自2022年12月加入首都師大附中教育集團(tuán)以來，“成達(dá)教育”新思想打開育鴻教育新局面。育鴻學(xué)校秉承首都師大附中的優(yōu)良教育傳統(tǒng)，不斷深化改革，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。短短一年多時(shí)間，學(xué)校在教學(xué)理念、教育資源、師資培訓(xùn)等方面得到了全面的提升。

教學(xué)理念的融合與創(chuàng)新

學(xué)校依托本部百年名校優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承辦負(fù)責(zé)任、有內(nèi)涵、有溫度的“成達(dá)教育”先進(jìn)育人理念，恪守“文明、樂學(xué)、健美、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，通過統(tǒng)一管理、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一培養(yǎng)、統(tǒng)一培訓(xùn)，在與附中本部深度融合中實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)互通”，并逐步形成自己的辦學(xué)特色。

教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新

借鑒首都師大附中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，育鴻學(xué)校以“成達(dá)思維課堂”為切入點(diǎn)，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

教育資源的優(yōu)化與共享

在集團(tuán)的支持下，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了全面的升級(jí)，為師生提供了更加先進(jìn)、便捷的教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校平時(shí)教學(xué)進(jìn)度及階段調(diào)研等，和本部均保持一致，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

加入集團(tuán)化辦學(xué)后，育鴻學(xué)校得以共享首都師大附中的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括教材、教案、多媒體課件等。集團(tuán)化辦學(xué)以來，學(xué)校四至九年級(jí)都有本部優(yōu)秀教師來�，F(xiàn)場授課;六至九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生還能去本部游學(xué);學(xué)校九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生可以直升本部高中。多種渠道保證學(xué)生直接享受本部優(yōu)質(zhì)的教育資源。

師資培訓(xùn)與交流

學(xué)校教師定期參加本部組織的師資培訓(xùn)，既學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教育理念和方法，更提升教育教學(xué)和科研能力。目前，育鴻學(xué)校“十四五”區(qū)級(jí)在研課題有十六項(xiàng)，申報(bào)市級(jí)課題兩項(xiàng)。

通過集團(tuán)化辦學(xué)，學(xué)校教師與本部教師建立了緊密的合作關(guān)系，一起開展教研活動(dòng)，互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的快速發(fā)展也離不開軍地各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位校友的廣泛關(guān)注與關(guān)懷。

回首來時(shí)路，郁郁滿芳華;奮楫揚(yáng)帆時(shí)，砥礪再出發(fā)。展望未來，在集團(tuán)總校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將繼續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)模式，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以更飽滿的熱情，更認(rèn)真的態(tài)度，更扎實(shí)的工作，努力提升教育教學(xué)品質(zhì)，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，譜寫“育鴻”教育新篇章，共創(chuàng)“成達(dá)”品牌新輝煌!

(新媒體責(zé)編：wa12)