為豐富社區(qū)青少年暑期生活，提升其學(xué)習(xí)能力、文體水平及自護(hù)意識(shí)，積極響應(yīng)“雙減”政策，為社區(qū)雙職工家庭解憂。在2024年7月-8月期間，青島市李滄區(qū)九水街道劉家下河社區(qū)開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“童年驛站”暑期托管班，為社區(qū)的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的成長(zhǎng)之旅。

托管班配備了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，精心規(guī)劃課程，耐心為孩子們解答在學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。此外，還通過(guò)組織學(xué)習(xí)小組和競(jìng)賽活動(dòng)，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)且有趣。

孩子們?cè)谕瓿烧n堂知識(shí)學(xué)習(xí)之余，還能夠參與課外活動(dòng)，從豐富多彩的特色閱讀，到活力滿滿的體育項(xiàng)目，從生動(dòng)實(shí)用的安全教育科普，到激發(fā)創(chuàng)意的手工制作課堂，均有效地激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培育了他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，滿足了孩子們多元化、多層次的需求。

暑有所“托”，不僅是身體的安放，更是心靈的滋養(yǎng)。此次暑假托管以基礎(chǔ)托管+素質(zhì)拓展相結(jié)合的方式，為青少年們量身定制多維度的課程版塊，旨在激發(fā)孩子們的潛能，讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我，在知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)。下一步，劉家下河社區(qū)將充分運(yùn)用社區(qū)及其他校外教育陣地等資源，激活基層服務(wù)新動(dòng)能，全力營(yíng)造讓家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心的托管環(huán)境。

(新媒體責(zé)編：wa12)