為推動實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮高校學(xué)子知識力量賦能“百千萬”，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童暑期支教事業(yè)，2025年7月23日至30日，廣東海洋大學(xué)青衿筑夢突擊隊(duì)前往博羅縣羅陽街道黨群服務(wù)中心，聯(lián)合團(tuán)博羅縣委、羅陽街道開展了浸潤式支教課堂。暑假期間大量小朋友不用上學(xué)，而家長則需要正常上班，很多家庭出現(xiàn)了“帶娃”難題。團(tuán)隊(duì)面向本地小朋友開設(shè)精彩紛呈的暑期支教課程，內(nèi)容聚焦手工創(chuàng)作、了解雷鋒的故事、常識知識科普啟蒙等，兼顧作業(yè)輔導(dǎo)，致力于緩解家庭暑期“帶娃”壓力，以高校智慧資源賦能“百千萬”工程，為基層教育事業(yè)注入海大青春力量、筑牢教育根基!

成員構(gòu)成多樣化，組建全面均衡支教隊(duì)伍

突擊隊(duì)依托校團(tuán)委社會實(shí)踐部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成員來自多個學(xué)院、不同專業(yè)背景。大家各有所長，形成了覆蓋多學(xué)科、可提供全面輔導(dǎo)的支教隊(duì)伍，堪能為小朋友們帶來豐富多樣的課堂體驗(yàn)與學(xué)業(yè)支持。成員均為惠州大學(xué)生，對博羅縣的風(fēng)土人情、教育資源產(chǎn)業(yè)情況有一定的了解，掌握本地方言并可熟練講解知識點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)前期已經(jīng)制定好了一整套針對性課程方案，比如融合本地革命歷史為小朋友講紅色年代的英雄故事，結(jié)合博羅特色產(chǎn)物設(shè)計(jì)科普內(nèi)容，還考慮到孩子家長的下班時間來協(xié)調(diào)課堂時間等。

調(diào)研訪談，精準(zhǔn)對接地方需求

實(shí)踐前一個月，團(tuán)隊(duì)就積極聯(lián)系在廣東海洋大學(xué)校內(nèi)就讀的博羅縣學(xué)生，通過實(shí)地訪談，學(xué)習(xí)掌握本地教育情況。23日抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)后，青衿筑夢突擊隊(duì)與當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹块_展了見面會，進(jìn)行了深入訪談，深入了解當(dāng)?shù)匦�學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長情況，并據(jù)此對課程進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，羅陽街道的小朋友們在基礎(chǔ)學(xué)科上存在不同程度、不同類型的薄弱點(diǎn)，需要針對性分別輔導(dǎo);課外實(shí)踐與興趣課程較少，動手能力和視野拓展受限;對紅色歷史和家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知有待加深等問題。

圖為突擊隊(duì)成員深入訪談基層干部。青衿筑夢突擊隊(duì)供圖。

實(shí)踐期間，當(dāng)?shù)赝话l(fā)學(xué)生溺水意外事件，團(tuán)隊(duì)第一時間響應(yīng)，緊急暫停原定的課程計(jì)劃，隨街道黨群服務(wù)中心開展了“防溺水安全緊急課堂”。通過播放警示短片、現(xiàn)場演示溺水自救動作、講解周邊水域隱患點(diǎn)等方式，通俗解讀防溺水“六不準(zhǔn)”，以有獎問答環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極互動，確保安全知識入腦入心。體現(xiàn)了對生命安全的高度重視，也讓課程內(nèi)容更貼合基層需求。

圖為突擊隊(duì)成員對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。青衿筑夢突擊隊(duì)供圖。

精準(zhǔn)服務(wù)，兼顧學(xué)習(xí)需求與成長賦能

團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身優(yōu)勢，為小朋友們打造了“基礎(chǔ)輔導(dǎo)+特色賦能”課程服務(wù)模式。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面，針對不同學(xué)生的不同特點(diǎn)與需求布置各有側(cè)重的訓(xùn)練作業(yè)，有效提高了學(xué)習(xí)效率。特色手工課安排涂石膏娃娃、制作粘土冰箱貼，培養(yǎng)下朋友動手能力與創(chuàng)新思維。組織發(fā)起學(xué)雷鋒精神活動，通過事跡分享引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的助人行為。科普小課堂普及護(hù)牙知識、基孔肯雅熱預(yù)防要點(diǎn)，提升學(xué)生健康意識。隊(duì)列小課堂解決了家長上班時間帶娃難的實(shí)際問題，為孩子們的暑期生活注入了知識與樂趣、埋下了創(chuàng)新思維、自主學(xué)習(xí)的種子。

圖為突擊隊(duì)成員輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)。青衿筑夢突擊隊(duì)供圖。

圖為突擊隊(duì)成員與學(xué)生共同完成黏土冰箱貼。青衿筑夢突擊隊(duì)供圖。

總結(jié)展望，校地共譜教育新篇

結(jié)營總結(jié)會上，共青團(tuán)博羅縣志愿者聯(lián)合會團(tuán)委書記、秘書長鄒榮俊肯定了我突擊隊(duì)在公益課堂活動中的突出表現(xiàn)，在課程設(shè)計(jì)方面提出了建設(shè)性意見，期待未來可開展進(jìn)一步的合作，讓更多優(yōu)質(zhì)教育資源走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，助力孩子們的全面發(fā)展。本次“百千萬”工程支教活動，是高校學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、積極服務(wù)地方需要的生動案例。校地?cái)y手，助力基層治理提質(zhì)提量，推動了鄉(xiāng)村教育的進(jìn)步。在廣東海洋大學(xué)支教團(tuán)隊(duì)與博羅縣羅陽街道黨群服務(wù)中心的共同努力下，基層小朋友們的成長之路，更加寬廣，愈發(fā)明亮!

投稿：廣東海洋大學(xué)青衿筑夢突擊隊(duì);

作者：廣東海洋大學(xué)青衿筑夢突擊隊(duì)

通訊員/指導(dǎo)老師：姚樹凱

圖為突擊隊(duì)成員與公益課堂學(xué)生合影。青衿筑夢突擊隊(duì)供圖。

(新媒體責(zé)編：wa12)