在中交一航局一公司試驗(yàn)檢測中心，每天找彭師傅的人絡(luò)繹不絕，可他的座位總是空蕩蕩的。

“肯定是在哪個試驗(yàn)班組里。”同事總是這樣回答。

作為試驗(yàn)檢測中心唯一的“二級技能專家”，彭師傅很忙。班組內(nèi)剪裁樣品用特殊加工刀具壽命低，找彭師傅;隔水加熱設(shè)備使用耗時長，找彭師傅;試驗(yàn)用攪拌機(jī)自動翻轉(zhuǎn)功能出現(xiàn)問題，還是找彭師傅。

已在電工領(lǐng)域奮戰(zhàn)20年的彭師傅，猶如一顆“定心丸”，任何試驗(yàn)班組的專業(yè)難題，找彭師傅準(zhǔn)沒錯。雖然工位在試驗(yàn)檢測中心綜合辦公室，可他總喜歡泡在班組操作間里。“看著一項項難題被消滅，生產(chǎn)成本降下來，使用效率提上去，我心里特別踏實(shí)。”彭師傅說。

近年來，隨著人們對家居環(huán)境質(zhì)量的重視，試驗(yàn)檢測中心化學(xué)組室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測業(yè)務(wù)量大增，可試驗(yàn)用的采樣管需要使用TC復(fù)合管，這種復(fù)合管市面少見，因此價格昂貴。而且TC復(fù)合管有一定使用壽命，每年至少需要需要換3次，大大提高了檢測成本。彭師傅敏銳地意識到，是否可以對普通采樣管進(jìn)行改良來替代這個TC復(fù)合管�？僧�(dāng)他提出“采用新工藝和新工具”的改良方向時，周圍卻響起了不少畏難的聲音，“按照之前用得TC復(fù)合管挺好”“這種改良后的復(fù)合管能滿足標(biāo)準(zhǔn)要求嗎?”“別給檢測設(shè)備鼓弄壞了”……彭師傅并不氣餒，而是拿出實(shí)際行動給大家示范。

他買來原材料，和化學(xué)組組長一起來到操作間，將一端填充好鋼絲網(wǎng)后，然后慢慢填充玻璃棉，再加入60目～80目的Tenax-TA吸附，填充密實(shí)，之后附上石墨化炭黑吸附劑，最后在端部填充玻璃棉和鋼絲網(wǎng)。改造完畢后，他和組長又用“改造后”的采樣管與市面購買的TC復(fù)合管進(jìn)行比對試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“改造后”的采樣管效果滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。檢測成本降低了，大伙就這樣逐步接受并開始使用新方法。

除了“定”方向，彭師傅還在關(guān)鍵時刻給大家“定”思路。

在試驗(yàn)檢測中心凍融操作間，自動化凍融試驗(yàn)機(jī)方便快捷，但在生產(chǎn)中也遇到了新挑戰(zhàn)：設(shè)備由于長期的凍結(jié)與融解交替循環(huán)，致使凍融排液電動閥門裝置老化關(guān)閉不嚴(yán)，液體嚴(yán)重滲漏，影響凍融試驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)的采集。怎么辦?找廠家維修費(fèi)用太高、購買整體更換閥門電動裝置太貴、實(shí)施大改造程序繁瑣，各類方案均被否定后，彭師傅提出了新思路：用最小幅度局部改造達(dá)到最佳效果。最終，他通過受損元件更換、增加最大限位開關(guān)、固定撥片、電磁閥及優(yōu)化工藝將問題徹底解決。從那以后，像彭師傅一樣“采用多種思路解難題”成了大家共同的目標(biāo)。

隨著試驗(yàn)檢測中心業(yè)務(wù)的擴(kuò)展和服務(wù)質(zhì)量的提升，試驗(yàn)過程中遇到的新問題也越來越多，甭管多難，彭師傅都要搞“定”它。在混凝土力學(xué)養(yǎng)護(hù)室，用于保證養(yǎng)護(hù)室濕度要求的加濕設(shè)備，由于使用時間長、設(shè)備老化，經(jīng)常出現(xiàn)短路、或者無法噴淋的問題，這會造成正在養(yǎng)護(hù)的混凝土塊達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的養(yǎng)護(hù)條件，過去班組長只能通過與廠家聯(lián)系采用設(shè)備退廠維修的方式解決，看著高昂的運(yùn)輸費(fèi)和途中極易產(chǎn)生的磕碰，彭師傅決定自己試試，于是他查閱資料、研究圖紙和分析設(shè)備線路，最終他帶領(lǐng)大家采用區(qū)間斜進(jìn)刀方法，在普通車床上便完成了看似只能在數(shù)控車床上完成的加工任務(wù)。“溫濕度控制設(shè)備的探頭由于長期處于潮濕環(huán)境下，造成濕敏元件失靈，再加上與壓力感應(yīng)器互鎖，造成噴淋設(shè)備穩(wěn)定性差。經(jīng)過與班組長的溝通，我們將探頭位置進(jìn)行了調(diào)整，放在不易被噴霧噴淋到，且空氣對流好的地方，另外對設(shè)備線路進(jìn)行了改造，加裝了一個開關(guān)元件，成功解決了互鎖問題，為安全生產(chǎn)排除了隱患。”彭師傅說。

除了“技能專家”，彭師傅還有一個身份——“專家?guī)Ч歉?rdquo;中的導(dǎo)師，通過開展技能攻關(guān)和創(chuàng)新，做好技藝傳承、交流推廣，讓越來越多的骨干逐漸成為每一個班組里的“定心丸”。

(新媒體責(zé)編：wa12)