魔力土豆創(chuàng)始人Magic老師：英語(yǔ)黑科技+社群指導(dǎo)+在線題庫(kù)

上個(gè)月艾瑞研究院的報(bào)告中發(fā)布了關(guān)于中國(guó)在線語(yǔ)言教學(xué)的內(nèi)容。就目前而言，大部分在線教育都存在這樣的問(wèn)題：

第一，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不管什么水平的學(xué)生都以同樣的速度學(xué)完一個(gè)單元再學(xué)下一個(gè)單元。

第二，一成不變的教學(xué)方法，老師需要通過(guò)視頻給許多學(xué)生輔導(dǎo)，怎樣掌握教學(xué)進(jìn)度及難度，這是一個(gè)難題 。

第三，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)這種技能型學(xué)習(xí)，過(guò)程及結(jié)果的不透明是很大問(wèn)題，沒(méi)有人知道花幾個(gè)月時(shí)間到底學(xué)得怎么樣、是否有大的進(jìn)步。

第四，沒(méi)有辦法衡量學(xué)習(xí)效率高低，目前最頂級(jí)的在線教育平臺(tái)也不敢說(shuō)能夠非常準(zhǔn)確地衡量學(xué)習(xí)效率。

人工智能開(kāi)始出現(xiàn)在在線教育領(lǐng)域，有了人工智能以后，我們認(rèn)為教育會(huì)發(fā)生這些變化：第一，高度個(gè)性化的學(xué)習(xí)過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都按照自己最合適的速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二，個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和別的學(xué)科不一樣，技能型學(xué)習(xí)一定要通過(guò)練習(xí)，練習(xí)的難度和步驟要根據(jù)每個(gè)人的能力去決定，而且在技能提高的同時(shí)，練習(xí)的內(nèi)容也要發(fā)生相應(yīng)的變化。

Magic老師首先從4個(gè)方面闡述了他對(duì)少兒英語(yǔ)行業(yè)的認(rèn)知：

幼兒英語(yǔ)與學(xué)習(xí)早期化;

應(yīng)試教育和口語(yǔ)能力的PK和融合;

線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的蓬勃發(fā)展;

英語(yǔ)如何更好的融合記憶;

他表示，魔力土豆的使命是想在15歲前解決孩子一生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)8年的探索，他認(rèn)為線上、線下一定是融合而非對(duì)立的，線上的主題就是浸泡;線下是“學(xué)得”，線上是“習(xí)得”。

看看一個(gè)世界記憶高手如何把記憶融合英語(yǔ)創(chuàng)辦的英語(yǔ)黑科技應(yīng)用到我們的教學(xué)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)八年的努力，我們有了什么樣的感受、結(jié)果。

什么是英語(yǔ)黑科技?英語(yǔ)黑科技是magic老師，結(jié)合線下8年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和右腦潛能開(kāi)發(fā)，總結(jié)出來(lái)的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)生快速記住語(yǔ)法，高速想象記單詞，擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困擾，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松。

熟知 各大英語(yǔ)教材 劍橋英語(yǔ) 新課標(biāo)英語(yǔ) 朗文英語(yǔ) 譯林英語(yǔ) 新概念英語(yǔ) 把各大英語(yǔ)教材的特色結(jié)合右腦記憶以及線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了英語(yǔ)黑科技，目的是讓學(xué)生們學(xué)的更加輕松快樂(lè)，不在為英語(yǔ)學(xué)習(xí)而困擾。

抖音有超過(guò)1000名以上的老師運(yùn)用我的方法教授學(xué)生英語(yǔ)，都私信Magic老師方法非常好用，超過(guò)百萬(wàn)的家長(zhǎng)認(rèn)可英語(yǔ)黑科技。

英語(yǔ)黑科技已經(jīng)幫助很多學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及學(xué)習(xí)效率，Magic老師帶的1年級(jí)的小朋友，一天能夠背誦默寫(xiě)100個(gè)單詞，13秒背完100位圓周率。3-4年級(jí)的小朋友都已經(jīng)達(dá)到公辦學(xué)校初二初三的水平，很多學(xué)生參加CCTV希望之星英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得南京市 1 2 3等獎(jiǎng) 以及特等獎(jiǎng)。大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)在班里都是前三名的水平。

為什么他們小小年紀(jì)就能達(dá)到這樣的水平，是拔苗助長(zhǎng)嗎?錯(cuò)，他們花的時(shí)間和大多數(shù)孩子花在英語(yǔ)上面的時(shí)間是一樣的，只不過(guò)他們用的方法和別人不一樣，別的小朋友死記硬背單詞，語(yǔ)法和課文，花了大量的時(shí)間還是記不住，而他們用了英語(yǔ)黑科技，很快就能記住單詞語(yǔ)法和課文，花了更少的時(shí)間得到的效果確是別的同學(xué)的幾倍。

沒(méi)有方法事倍功半，有了方法可以事半功倍，所以我相信那些運(yùn)用過(guò)英語(yǔ)黑科技的同學(xué)能夠快速學(xué)好英文，你們也一定可以。

Magic老師 創(chuàng)立魔力土豆，就是為了讓更多學(xué)生因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加感興趣，學(xué)英語(yǔ)更加輕松高效。

黑科技語(yǔ)法我們是應(yīng)試嗎?我們不是應(yīng)試，我們要講思維。好的思維可以很快融合應(yīng)試及能力。

應(yīng)試的機(jī)構(gòu)會(huì)意識(shí)到，當(dāng)我的孩子沒(méi)有能力打底的時(shí)候，將來(lái)我去考KET、PET是考不出高分的，所以大家越來(lái)越明顯希望有一個(gè)更好的能力的底子。

所以，應(yīng)試和教育的能力PK和融合也是一個(gè)比較重要的趨勢(shì)，因?yàn)榧议L(zhǎng)是很貪婪的兩個(gè)都想要，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看肯定還是能力打底，有了能力才有真正好的應(yīng)試結(jié)果。

魔力土豆在付費(fèi)課程介紹里稱，利用微信群輔助用戶深入學(xué)習(xí)是魔力土豆區(qū)別于很多英語(yǔ)在線教育產(chǎn)品的地方。 也是黑科技英語(yǔ)的一大特色。

Magic老師認(rèn)為，班級(jí)學(xué)習(xí)社群可以讓用戶擁有更多的角色感和歸屬感，從而更容易堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。微信群則是目前最適宜承載線上班級(jí)學(xué)習(xí)形式的第三方載體。

班級(jí)學(xué)習(xí)群有著清晰的管理與分工機(jī)制。以單詞高速記憶黑科技課程中的班級(jí)學(xué)習(xí)群為例，除了負(fù)責(zé)維護(hù)群內(nèi)基本秩序的之外，微信群里還會(huì)有數(shù)位助教老師以及Magic老師，她們主要承擔(dān)課程排期、敦促用戶跟讀并打卡、群組糾正學(xué)生發(fā)音問(wèn)題。

魔力土豆作為一個(gè)作為特色在線少兒英語(yǔ)線上機(jī)構(gòu)，我們想解決在15歲之前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，這個(gè)跟英語(yǔ)學(xué)習(xí)早期化這個(gè)大主題也是有關(guān)系的，但是我們更明確，以后魔力土豆少兒英語(yǔ)線上具備了非常強(qiáng)的黏著性、封閉學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果更有保障，再加上線上創(chuàng)造的可能。

經(jīng)過(guò)這幾年，我們?cè)絹?lái)越感受到，我們非常有信心在15歲以前解決孩子一生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。也就是說(shuō)，在孩子15歲之前，他就可以雅思考試到7分，可以滿足出國(guó)的學(xué)習(xí)的水平了。理論上15歲以后，他就不用再專門(mén)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)花功夫了。到了高中，可能不用學(xué)英語(yǔ)，高考就完全可以應(yīng)付了，高中的時(shí)間可以大量用來(lái)去學(xué)習(xí)別的學(xué)科，可以用來(lái)學(xué)習(xí)深度的英語(yǔ)知識(shí)，而不是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

這個(gè)也是魔力土豆少兒英語(yǔ)一直以來(lái)最早的希望，因?yàn)槲覀兿Ｍ�中�?guó)的孩子的國(guó)際化英語(yǔ)水平非常非常高，就像國(guó)際化的孩子一樣，和一個(gè)國(guó)際化的孩子同步接受國(guó)際化的教育。

(新媒體責(zé)編：shang080503)