金秋時節(jié)，由藍湖資本發(fā)起的 BlueLeader 教育領(lǐng)袖閉門峰會在北京舉行。峰會定向邀約教育企業(yè)高管出席，旨在鏈接最優(yōu)質(zhì)企業(yè)，聚集行業(yè)頂尖力量，加強投資人、創(chuàng)業(yè)公司以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)人士之間的交流與合作。在教育行業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展、智能融合、技術(shù)推動的新形勢下，這是一場為教育創(chuàng)業(yè)者們引導并鏈接資本風向、厘清產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)、分享成功案例、有重大影響力及啟發(fā)性的行業(yè)聚會。

自2016年開始，藍湖資本陸續(xù)投資了溢米輔導、皮皮魚少兒英語、VIPCODE、SIA國際藝術(shù)教育、奇跑線、有書等教育項目，匯集K12課外輔導、啟蒙教育、少兒編程、留學、教育信息化、終身學習等細分領(lǐng)域的系統(tǒng)性布局。在峰會現(xiàn)場，各企業(yè)創(chuàng)始人及核心成員一起，就最新熱點話題、行業(yè)未來潛力、項目內(nèi)在核心價值和教育創(chuàng)業(yè)的普遍痛點進行交流分享。

學霸復制學霸，高端高品質(zhì)定位備受資本青睞

在這個教育行業(yè)“風口”期，整個市場體量龐大、增長飛快，包括從學齡前教育到出國考培、再到職業(yè)培訓乃至終身學習，國民在教育上已經(jīng)完成跨越式的“消費升級”。藍湖資本團隊擁有近10年風險投資經(jīng)驗，對商業(yè)模型和商業(yè)數(shù)據(jù)有著敏銳的判斷力，是行業(yè)內(nèi)頗具慧眼的“伯樂”。而溢米輔導定位高端高品質(zhì)，與藍湖資本對外公布的衡量教育公司的核心指標“如何保證長期的教學質(zhì)量，持續(xù)顯著地輸出好的學習結(jié)果”不謀而合。

溢米輔導由清華學霸、精銳教育聯(lián)合創(chuàng)始人李曉峰于2015年在上海創(chuàng)立，專注于中小學在線1對1輔導，致力于“讓千萬家庭都能享受高品質(zhì)的教育”。2018年5月，溢米輔導獲得B輪融資1000萬美元，由藍湖資本領(lǐng)投，老股東精銳教育(紐交所股票代碼：ONE)和德暉資本持續(xù)跟進。

“來溢米當學霸，不必苦刷題!”，這是溢米輔導的口號，也是溢米輔導對高品質(zhì)教學和學習結(jié)果的信心與保證。溢米輔導的高品質(zhì)主要來源于三個方面：首先，溢米輔導是國內(nèi)唯一全面實施“100%全職專業(yè)老師+嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量管理體系”配套的在線輔導機構(gòu)，在師資管理與培養(yǎng)、課程研發(fā)和課程體驗改善方面穩(wěn)扎穩(wěn)打;其次，用創(chuàng)新科技驅(qū)動教學過程，率先研發(fā)并實際應(yīng)用人工智能教學系統(tǒng)“米狀元AI”，真正意義上提升教與學的效率，把孩子從低效耗時的題海中解脫出來;與此同時，提供極致的在線教學體驗，從家長和學員進入溢米輔導開始學習的那一刻，ECS高端專屬定制服務(wù)，為學習效果保駕護航。

截至目前，溢米輔導已覆蓋全國一二三四五線城市和區(qū)域，注冊學員人數(shù)過百萬;全職專業(yè)老師團隊千余人;課程續(xù)費率、學員每周上課時長、客戶滿意度等各類指標在同行業(yè)均遙遙領(lǐng)先，實現(xiàn)了可能是整個K12在線輔導領(lǐng)域里，真正意義上單位客戶模型里唯一能盈利的公司。

行業(yè)洗牌，高品質(zhì)教學質(zhì)量高筑護城河

據(jù)不完全統(tǒng)計，2017年中國教育行業(yè)股權(quán)投資案例數(shù)為330起，同比下降17.3%，但在投資案例數(shù)下降的同時投資總金額卻同比增長13.3%。案例數(shù)的微降意味著機構(gòu)投資開始回歸理性，而投資金額的上漲，則說明大額投資事件頻發(fā)，機構(gòu)愿意重金投資優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)，例如VIPKID、溢米輔導、編程貓等明星企業(yè)均在近年獲得多輪融資。

伴隨著教育行業(yè)的發(fā)展勢頭，國家對培訓輔導機構(gòu)的監(jiān)管開始逐漸上升為“史上最嚴”�！∽越衲�8月以來，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》(以下簡稱“《意見》”)。根據(jù)《意見》精神，教育部下發(fā)了《關(guān)于切實做好校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》(以下簡稱“《通知》”)�！锻ㄖ�》強調(diào)，要抓緊完善校外培訓機構(gòu)設(shè)置標準;要認真做好學科類培訓備案審核;要嚴格掌握教師資格條件。相關(guān)監(jiān)管機構(gòu)下發(fā)諸多通知并出臺多元舉措，無不體現(xiàn)出政府對校外培訓機構(gòu)的重視和規(guī)范決心。

閉門峰會上，大家對一系列監(jiān)管文件的出臺紛紛持肯定態(tài)度——行業(yè)經(jīng)過幾年的快速發(fā)展，衍生了不少問題，再加上準入門檻低，企業(yè)良莠不齊，這種現(xiàn)象是客觀存在的。整治凈化對企業(yè)確實會產(chǎn)生不同程度的影響，但監(jiān)管趨嚴帶來全新態(tài)勢，去蕪存菁，正本清源，對于能提供優(yōu)質(zhì)和差異化產(chǎn)品的企業(yè)來說，與其說是新挑戰(zhàn)，不如說是新機遇。缺乏競爭力、盈利能力不足的企業(yè)將面臨生存危機，而在市場需求日益增長的情況下，長期來看行業(yè)集中度將進一步提升，那些歷經(jīng)監(jiān)管檢查和市場競爭洗禮、真正從事教育的合規(guī)平臺能得到健康發(fā)展，并形成有序競爭、扶優(yōu)限劣的發(fā)展環(huán)境。

在此背景下，溢米輔導始終秉承“讓千萬家庭都能享受高品質(zhì)的教育”的使命、“成為最受信賴的中小學在線教育公司”的愿景，遵循“誠信、自強、厚德”的企業(yè)價值觀，遵守國家法律法規(guī)的規(guī)定，對于新出臺的細則展開積極變革，與政策要求同向同行，用濃厚的教育情懷和社會責任感，推動行業(yè)的發(fā)展與進步。

“我們更關(guān)注教育本身，更關(guān)注教學質(zhì)量和效果，以及是否能給學生帶來切實的改變”，李曉峰說，“教育不是為了完成教學的過程，而是通過高品質(zhì)的教學服務(wù)，讓學生高效、穩(wěn)定地吸收知識，有更多的時間全面成長。不僅成為高分的學霸，而且成長為真正對社會有責任感、有價值的人!”

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