江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》自開播以來便備受關(guān)注，臺上選手們各自展示心算、記憶力等非凡能力，臺下的小編則在想，如果現(xiàn)在的孩子都能得到科學(xué)合理開發(fā)大腦潛能，在未來的學(xué)習(xí)生涯中無疑更輕松。其中，被譽(yù)為最科學(xué)、最具成效的莫過于全腦開發(fā)，只要科學(xué)合理、方法得當(dāng)，“最強(qiáng)大腦”不再遙遠(yuǎn)。

為配合當(dāng)前政府全面推進(jìn)的學(xué)生減壓、素質(zhì)教育政策，并實(shí)現(xiàn)國家十三五規(guī)劃重點(diǎn)工程“腦科學(xué)與類腦研究”，蘇科全腦攜手華東師范大學(xué)，南京大學(xué)等高校多位從事教育，心里及腦科學(xué)研究領(lǐng)域的教授專家，以現(xiàn)代腦科學(xué)發(fā)展的新知識、新技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識，深入研究并開發(fā)出兒童青少年系列全腦訓(xùn)練教程，和心智啟迪訓(xùn)練教學(xué)教材。

蘇科全腦認(rèn)為，從出生到幼兒園，從小學(xué)到中學(xué)，人的大腦處于不同的發(fā)展階段，尤其是在大腦皮質(zhì)區(qū)域快速發(fā)展期間，孩子們的大腦如能得到科學(xué)開發(fā)，將具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，在往后的人生中成為心智發(fā)展健全的高端人才!

蘇科全腦運(yùn)用全新理念“腦平衡學(xué)習(xí)法”啟迪兒童青少年大腦智慧潛能，通過科學(xué)的全腦應(yīng)用訓(xùn)練和快樂的學(xué)習(xí)方法，提高兒童青少年的專注力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、自信心等綜合能力，同時將素質(zhì)教育的德(德商)、學(xué)科教育的智(智商)、全腦應(yīng)用的慧(情商)完美結(jié)合。

蘇科全腦致力于6 至18歲青少年兒童右腦功能開發(fā)訓(xùn)練和兒童心智發(fā)展規(guī)律研究，通過多年研究逐漸構(gòu)建出整體的科學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)方法，讓更多的孩子從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解放出來，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂成長!

通過全腦潛能開發(fā)，可以讓左右腦更平衡、獲得1加1大于2的效果，進(jìn)而顯著提高孩子們的感知力、專注力、記憶力，并增強(qiáng)自信心、自我約束和控制力，引爆創(chuàng)造力與靈感，培養(yǎng)健全人格。同時，蘇科全腦潛能激活還將賦予孩子十大優(yōu)勢：記憶力好、專注力強(qiáng)、觀察力敏銳、形象思維好、想象力豐富、ESP 判斷力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、強(qiáng)烈的求知欲、思維敏捷、情商高更懂事。

蘇科全腦師資力量強(qiáng)大，由國際青少兒腦力錦標(biāo)賽裁判、腦力世界杯賽組委會主席、中國人生科學(xué)學(xué)會腦功能開發(fā)與應(yīng)用研究院研究員，戴翔老師任職全腦潛能首席專家。戴翔老師自2008年從事全腦潛能開發(fā)訓(xùn)練工作，先后獲得全腦潛能開發(fā)師、靈感寫作訓(xùn)練師、全腦思維導(dǎo)圖訓(xùn)練師、幼兒“三位一體”指導(dǎo)師、傳統(tǒng)文化宣導(dǎo)師等稱號，并被人民日報、中國網(wǎng)等多家權(quán)威媒體報道。

學(xué)生素質(zhì)教育離不開人腦的全面開發(fā)，腦科學(xué)的研究為素質(zhì)教育提供了更多的方向和可能性，在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、健全人格的同時達(dá)到減壓的目的。

如今，發(fā)達(dá)國家對于這方面的研究已有數(shù)十年，而國內(nèi)相關(guān)研究則起步較晚，還有很多人不清楚全腦開發(fā)、甚至質(zhì)疑。但這些質(zhì)疑終將隨著學(xué)生實(shí)踐、科技進(jìn)步、人腦奧秘的進(jìn)一步探索煙消云散。

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