一個團隊的靈魂是由組建這只團隊的領(lǐng)導人注入的,團隊的傳統(tǒng)和性格,是由組建團隊的領(lǐng)導人的性格和氣質(zhì)決定的。校管家時刻謹記著“服務(wù)教育行業(yè)人,成就教育企業(yè)夢”的使命,在這個資本喧囂、利潤為王的時代,潛心提升技術(shù)與服務(wù),愛用戶,更讓用戶愛上他。

校管家創(chuàng)始人伍星:創(chuàng)辦校管家是為了解放培訓學校更多的精力,讓他們更好的幫助孩子們成長。一套好用的軟件系統(tǒng),能夠幫助培訓學校大大提升管理效率和服務(wù)體驗。幫助培訓機構(gòu)做大做強,始終是校管家的使命。我們深知用戶需求永無止境,教育信息化道路正長,未來校管家將以更開放的心態(tài),以自研或合作的方式為用戶連接更多優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)。校管家會一直秉承為客戶創(chuàng)造高價值,用IT技術(shù)讓中國教育更美好這樣的理念和使命在教育信息化的道路上砥礪前行。

校管家CEO邵之瓊:生命的價值在于服務(wù)與更多的生命,這是我的人生價值觀。能夠借由服務(wù)培訓學校,進而服務(wù)于更多教育工作者以及家長和學生,這是我人生當中非常幸運的一件事。每一家培訓學校的管理習慣都存在差異,但這眾多的差異背后其對應(yīng)的管理邏輯卻有著高度的一致性。

軟件本輕,但我們做的卻是重活。企業(yè)級的管理軟件需要改變傳統(tǒng)的工作習慣,將管理流變?yōu)殡娮有畔⒘?這非常困難。但是校管家作為服務(wù)供應(yīng)方,通過長期的實踐,已經(jīng)建立起線上線下相結(jié)合的標準售后服務(wù)流程。這可能是業(yè)內(nèi)目前最完善也是最有效的管理軟件。

校管家產(chǎn)品總監(jiān)李曉勤:伍總曾在華為的技術(shù)崗位上工作過八年,所以校管家的技術(shù)團隊也深深的打上了華為的烙印,對產(chǎn)品的細節(jié)有著近乎偏執(zhí)的追求。我們一直在努力打造最好用的軟件,堅持每周一次的更新頻率,過去8年校管家已經(jīng)累積更新四百多次,正在為6000多家中大型培訓機構(gòu)服務(wù)。

校管家研發(fā)總監(jiān)張應(yīng)宏:我們的程序設(shè)計人員為了討論某個新的復(fù)雜的功能實現(xiàn)方式馬拉松式的封閉式討論會會持續(xù)十多個小時,一日三餐全在會議室解決。企業(yè)級的管理系統(tǒng)跟客戶的商業(yè)利益緊密相關(guān),一個很小的錯誤可能會給客戶帶來巨大的商業(yè)損失。

(新媒體責編：shang080503)