最難掌握的專業(yè)課，非財務(wù)莫屬，而能夠把財務(wù)相關(guān)課程講述得深入淺出、精彩紛呈，讓同學(xué)們聽得欲罷不能的，唯有“財務(wù)段子手”霍振先老師能夠做到。

2019年8月10-11日，元培商學(xué)院財務(wù)總裁班及北大博雅會財務(wù)講堂圓滿結(jié)束在清華圓滿結(jié)束，來自全國各地的博雅領(lǐng)軍計劃學(xué)員及北大博雅同學(xué)會同學(xué)，在中國注冊會計師、中國階梯式資本運作創(chuàng)始人，《贏家大講堂》特聘首席財務(wù)專家霍振先老師的帶領(lǐng)下，幫助以總經(jīng)理為首的高管人員正確認(rèn)識財務(wù)知識，運用財務(wù)的方法管理企業(yè)，從而獲得更高利潤。

為這堂課，霍老師準(zhǔn)備了四點在財務(wù)管理中的重中之重，分享給來自全國各地的同學(xué)：

1.財務(wù)是企業(yè)追求的最終結(jié)果，也是公司最直接、最有效、最全面的思維導(dǎo)向，一切以數(shù)據(jù)說話，避免經(jīng)驗主義和情感影響;

2.企業(yè)的發(fā)展以賺錢為第一要務(wù)，但賺錢只是因，如何讓企業(yè)錢生錢及資本增值才是根本;

3.企業(yè)價值最大化應(yīng)立體系統(tǒng)打造，應(yīng)圍繞如何做強(qiáng)、做大、做久三個維度去考慮，綜合多方共盈、風(fēng)險管控、資本運作、團(tuán)隊建設(shè)、人脈關(guān)系、企業(yè)文化、品牌等去實現(xiàn);

4.應(yīng)了解并掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的關(guān)系，并從中對企業(yè)進(jìn)行檢查診斷，從而有針對性地提高凈資產(chǎn)收益率，讓企業(yè)良性穩(wěn)健發(fā)展。

一位學(xué)員表示：“作為一名管理者，第一次接觸財務(wù)課程，霍老師生動形象的詳細(xì)講解讓我大開眼界，雖不能完全明白其中精髓，卻也讓我打開了財務(wù)的大門。在課程中讓我感觸頗深的是預(yù)算對一個企業(yè)發(fā)展的重要性，結(jié)合本企業(yè)實際情況，發(fā)現(xiàn)因為沒有精密的預(yù)算工作，造成了支出上的大大浪費。財務(wù)報表是企業(yè)的體檢表，提供有效數(shù)據(jù)可以及時對癥調(diào)整決策。企業(yè)管理是過程的管理，作為管理者要注重細(xì)節(jié)，特別注重財務(wù)數(shù)字的變化是否在指標(biāo)內(nèi)，過高或者過低都應(yīng)及時分析找出原因，做好應(yīng)對措施。”

據(jù)了解，元培商學(xué)院，歸屬于北京大學(xué)博雅產(chǎn)學(xué)研基地，是由燕園人合與北大博雅共同創(chuàng)建的具有教育培訓(xùn)資質(zhì)與獨立法人資格的科教組織。

北京大學(xué)博雅產(chǎn)學(xué)研基地是由北京大學(xué)、紫云縣人民政府、深圳國際跨國公司促進(jìn)會等共同創(chuàng)建的高層次、綜合性、開放式的官、產(chǎn)、學(xué)、研、資相結(jié)合的實體。

學(xué)院傳承北大優(yōu)秀血脈，以元培EDP、元培工匠、燕園少兒為軸心，以培養(yǎng)商界領(lǐng)袖、大國工匠、才智少年為己任，堅持從市場需求出發(fā)，先后在全國各地培養(yǎng)了5萬余名中小企業(yè)高層管理者，逾30萬名合格的工匠人才，約20萬才智青少年。

總院座落在譽(yù)為“中國硅谷”的北京上地信息產(chǎn)業(yè)基地，在職員工1000余人，智庫專家逾3000人，以教育推動產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)反哺教育，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，打通創(chuàng)新鏈條，促進(jìn)學(xué)院不斷發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

過去，我們蓄勢待發(fā)，秉承北大優(yōu)良血統(tǒng)，每年舉辦成百上千期培訓(xùn)班，培養(yǎng)數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。

現(xiàn)在，我們固本培元，全力以赴鑄就元培EDP、元培工匠、燕園少兒三大知名教育品牌。

未來，我們展翅騰飛，努力在全國聯(lián)合創(chuàng)建至少300家分院，培養(yǎng)更多商界領(lǐng)袖、大國工匠、才智少年，享譽(yù)全國乃至世界。

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