人民日報客戶端消息:

1、品牌哲學:探究,讓孩子發(fā)現(xiàn)一個更加美好的世界!

2、哲學解釋:

我們意識到了全球化因素,但是卻不知道如何讓我們的孩子做好準備,佩蘭德國際幼稚園的核心,讓孩子盡情地探究這個,我們所未知的世界!

“We acknowledge the factors of globalization … but have not figured out how to prepare youngsters so that they can survive and thrive in a world different from one ever known or imagined before.”

3、新品牌哲學音樂律動:采用《Let The Children Have A World讓孩子擁有一個世界》 英文歌曲作為園所哲學固定的音樂律動。

4、探究式學習(Inquiry-based Learning):是一種以學生為中心的教學方法。與傳統(tǒng)的老師為主導的授課方式不同,探究式學習強調(diào)學生探索新知識的過程而不是最終的結果。提出問題,尋找問題的解決方案,最后總結歸納得出結論,這三個階段皆由學生主導。老師在整個過程中扮演引導角色。

探究式學習就是讓孩子能夠用所學的知識和技能去主動地探究某事物,并最終得到自己的答案。學習者本身就是這項活動的發(fā)起者,并非是他/她的老師或長輩。它強調(diào)真實的學習環(huán)境和有實質(zhì)意義的探索行為。因為只有這樣,孩子掌握的知識和技能才會更加牢固。

5、探究者:他們培養(yǎng)發(fā)展自己天生的好奇心。他們學習掌握學習開展探索和研究的必要技能,并在學習的過程中顯示出獨立自主性。他們積極主動、熱愛學習,這種好學的品質(zhì)將伴隨他們的一生。

佩蘭德國際幼稚園介紹

》我們都意識到了“全球化”正在形成,但是卻不知道如何讓我們的孩子做好準備。佩蘭德國際幼稚園是一所以探究式為主題的國際幼兒園,該教育體系源于全球教育領導者歐洲芬蘭的教育理念—知識教育、技能教育、品格教育、創(chuàng)新教育、幸福教育五大階層教育理念培養(yǎng)孩子知-情-行-毅的人生底色,由香港羅蘭貝恩教育研究院與香港佩蘭德教育研究院眾多學者結合探究教育體系共同研發(fā)三年的結晶,旨在讓孩子盡情地探究這個我們所未知的世界!

》》佩蘭德采用小班教學模式,教育體系包括:探究世界,讓孩子感受多元文化;探究自然,讓孩子感受萬物生長;探究自我,讓孩子成為終身學習者,最終培養(yǎng)出能夠適應全球化的未來世界公民!

》》》 國際探究主題教育是世界公認的國際教育領導者,是國際文憑組織(IB)上百年實驗的見證。同時,佩蘭德也在走一條真正的返璞歸真的教育之路,這里的孩子將在真正的大自然的懷抱里開始接受人生的開端教育,并致力于發(fā)展:善于探究,知識豐富,并且懂得關懷的年輕人,他們可以通過跨文化間的理解和尊重,來創(chuàng)造一個更美好、更和平的世界!

(新媒體責編：syhz0808)