為做好新一輪創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城區(qū)工作，活躍寶山創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)一批具備創(chuàng)新意識(shí)互助精神的新時(shí)代創(chuàng)業(yè)者，助力寶山經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力上海科創(chuàng)中心建設(shè)，寶山區(qū)人力資源和社會(huì)保障局集聚多方資源，組建創(chuàng)贏學(xué)院，為創(chuàng)業(yè)青年和大學(xué)生打造一個(gè)多維度的學(xué)習(xí)、交流和互助的平臺(tái)。

 

金秋十月，由溯洄設(shè)計(jì)|蒴果創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院承辦的創(chuàng)贏學(xué)院于2019年10月20日在寶山區(qū)牡丹江路318號(hào)諾亞新天地舉辦第十二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)—設(shè)攤營銷。

 

本屆訓(xùn)練營的70名學(xué)員分別來自寶山區(qū)的四所高校(上海大學(xué)、濟(jì)光學(xué)院、震旦學(xué)院、邦德學(xué)院)，在設(shè)攤營銷環(huán)節(jié)，他們帶來了自己的“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”。在活動(dòng)開始之前，他們通過回顧前期的訓(xùn)練營課程學(xué)習(xí)，精心制定了營銷推廣方案。

 

活動(dòng)現(xiàn)場，寶山區(qū)吳淞街道的黨員志愿者們也前來為訓(xùn)練營學(xué)員們加油打氣。

 

設(shè)攤實(shí)踐活動(dòng)上，學(xué)員們各顯神通，將自家“寶貝”亮相消費(fèi)者，有學(xué)員們自己手工編織的工藝品、刺繡、DIY插畫，折紙、沙畫、涂鴉等等，為了增加樂趣，吸引觀眾，學(xué)員們還通過撈魚、套圈、抽簽等形式增加趣味性，上海大學(xué)的一名學(xué)員還穿上了“皮卡丘”服裝，引來很多小朋友和家長，一時(shí)間，他們的展位前客流爆棚。

 

最后，本屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營負(fù)責(zé)老師范寶成采訪每組代表，與學(xué)員交流并作總結(jié)，通過了解，學(xué)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中收獲頗多，讓他們走出了校門，接觸一線的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，同時(shí)他們發(fā)現(xiàn)自己還有很多做的不足的地方和部分能力的欠缺，在接下來的校園學(xué)習(xí)中，學(xué)員們表示會(huì)更加努力提升。

為讓更多有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生提升能力，本屆訓(xùn)練營還安排了：主題分享進(jìn)高校、外出實(shí)踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、和結(jié)業(yè)總結(jié)等四個(gè)主題環(huán)節(jié)。課程內(nèi)容涉及：創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)模式、產(chǎn)品思維、品牌推廣、設(shè)計(jì)思維、企業(yè)投融資等課程，希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們對(duì)創(chuàng)業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

——精彩回顧——

 

2019年10月9日，創(chuàng)贏學(xué)院邀請(qǐng)到上海大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育中心主任帥萍老師走進(jìn)震旦學(xué)院，為本屆訓(xùn)練營的學(xué)員上首堂大課《早早期創(chuàng)業(yè)心理》。

帥萍老師從早期開拓者的心路歷程，關(guān)于靈感與直覺思維、判斷與決策中的認(rèn)知偏差、心里舒適區(qū)與壓力等幾個(gè)維度，結(jié)合自身多年輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們深入淺出的分享創(chuàng)業(yè)心路歷程。

最后帥老師送給學(xué)員們寄語：小心試錯(cuò)，勇敢成長，開放創(chuàng)新，不斷完善。

 

2019年10月11日，創(chuàng)贏學(xué)院邀請(qǐng)到華創(chuàng)俱樂部和胡楊大學(xué)創(chuàng)始人許炳老師走進(jìn)邦德學(xué)院，為訓(xùn)練營的學(xué)員上了一堂精彩又難忘的課程。

許炳老師從企業(yè)的運(yùn)營、商業(yè)模式、如何打造核心競爭力等方面講述了一家企業(yè)的創(chuàng)立過程。同時(shí)許老師結(jié)合自身創(chuàng)辦胡楊大學(xué)的宗旨——創(chuàng)造價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，為同學(xué)們分享了作為一家公司的老大，作為一名企業(yè)家，該具備的個(gè)人修養(yǎng)：企業(yè)的高度取決于企業(yè)家的高度，企業(yè)家的高度取決于企業(yè)家的胸懷和格局。相信許老師的分享定能提高學(xué)員們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知。

 

2019年10月15日，創(chuàng)贏學(xué)院邀請(qǐng)到上海高境經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理李斌老師走進(jìn)濟(jì)光學(xué)院(寶山校區(qū))，為學(xué)員們分享現(xiàn)代商務(wù)禮儀方面的知識(shí)。

李斌老師分別從“衣食住行言體”等方面，結(jié)合自身多年創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，從身邊的為人處世，接人待物等講述現(xiàn)代商務(wù)禮儀。

禮者敬人，儀者發(fā)之，禮儀無處不在，沒有禮儀就沒有成功，相信李斌老師的分享不光適合創(chuàng)業(yè)過程中，更適合每位學(xué)員的日常生活中。

 

2019年10月18日，創(chuàng)贏學(xué)院組織本屆學(xué)員外出到訪寶山區(qū)吳淞口創(chuàng)業(yè)園(水產(chǎn)路1269號(hào))進(jìn)行實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)，汲取一線的創(chuàng)客經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)贏學(xué)院邀請(qǐng)到吳淞口創(chuàng)業(yè)園的沈康老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀園區(qū)并做分享。沈老師給學(xué)員們講述了目前吳淞口創(chuàng)業(yè)園的情況，介紹了園區(qū)內(nèi)入住的多家高科技企業(yè)，隨后帶領(lǐng)大家參觀了相關(guān)企業(yè)，讓學(xué)員們直觀感受到創(chuàng)業(yè)公司的氛圍，同時(shí)還邀請(qǐng)到一線的創(chuàng)業(yè)者為學(xué)員分享交流。

 

隨后，由溯洄設(shè)計(jì)聯(lián)合創(chuàng)始人、蒴果創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院發(fā)起人彭少斌老師給學(xué)員們帶來《創(chuàng)新產(chǎn)品的孵化方法》主題分享。

彭老師結(jié)合自身企業(yè)，在設(shè)計(jì)細(xì)分領(lǐng)域深耕14年取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，從“孵化”兩字進(jìn)行解析，如何“孵”和“化”一款產(chǎn)品或一個(gè)項(xiàng)目，講述了如何用設(shè)計(jì)思維進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新。

最后彭老師講述了溯洄設(shè)計(jì)在孵化一款新品時(shí)，設(shè)計(jì)師如何從產(chǎn)品思維和用戶思維出發(fā)，思考產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。

課上，學(xué)員們與彭老師進(jìn)行了緊密的互動(dòng)和交流。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，

我們?cè)谛袆?dòng)!

創(chuàng)贏贏未來!

此次訓(xùn)練營活動(dòng)仍在如火如荼的進(jìn)行中.......

(新媒體責(zé)編：syhz0808)