時(shí)光荏苒，福建中高考已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，不知道應(yīng)屆的你們此刻心情怎樣?是沉浸在畢業(yè)解放的喜悅中，還是在等待成績(jī)中壓力愈來(lái)愈大，或是對(duì)即將到來(lái)的擇校感到迷惘?今天小萬(wàn)將為你們送上一些干貨，希望能幫大家選到一所適合自己的好學(xué)校。

1、 看國(guó)家政策

在《政府工作報(bào)告》中，明確表示：今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬(wàn)人次以上，高職院校擴(kuò)招200萬(wàn)人，要使更多勞動(dòng)者長(zhǎng)技能、好就業(yè) 。職教話題今年異常火熱，在政策利好發(fā)酵下，職業(yè)教育將進(jìn)入黃金發(fā)展期，未來(lái)必定是職業(yè)教育發(fā)展至關(guān)重要的一年。

2、 看行業(yè)前景

當(dāng)前中國(guó)汽車產(chǎn)銷量已經(jīng)占據(jù)全球汽車市場(chǎng)近三分之一份額，成為國(guó)內(nèi)外車企重要的市場(chǎng)陣地。隨著國(guó)內(nèi)疫情的緩解，中國(guó)車市也迅速回暖，各省紛紛出臺(tái)對(duì)汽車購(gòu)置的各項(xiàng)補(bǔ)貼政策，進(jìn)一步刺激汽車企業(yè)的發(fā)展。但我國(guó)汽車保有量與歐美國(guó)家仍有較大差距，說(shuō)明行業(yè)前景廣闊，這必然推動(dòng)著產(chǎn)業(yè)鏈下游的汽車后服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展，而這勢(shì)必需要專業(yè)汽車人才的支持。

3、 看實(shí)力

萬(wàn)通汽車教育隸作為新華教育集團(tuán)旗下汽車職業(yè)教育，專注汽車教育30余年，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成鮮明的辦學(xué)特色，專業(yè)多元、師資力量雄厚、在國(guó)內(nèi)外具有廣泛影響力和優(yōu)質(zhì)口碑，為社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的汽車技能人才。

4 、看實(shí)訓(xùn)環(huán)境

福州萬(wàn)通為學(xué)生提供市場(chǎng)前沿的專業(yè)化教學(xué)設(shè)備和體系化教學(xué)專區(qū)，教學(xué)區(qū)配備：整車實(shí)訓(xùn)群、機(jī)電實(shí)訓(xùn)群、鈑噴美實(shí)訓(xùn)群、新能源實(shí)訓(xùn)群等，定期從市場(chǎng)上引入先進(jìn)前沿的設(shè)施設(shè)備，此外還自主研發(fā)教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行專業(yè)配套和設(shè)施設(shè)備的升，保證學(xué)生掌握主流技術(shù)。

5 看教學(xué)實(shí)力

萬(wàn)通汽車教育獨(dú)創(chuàng)的“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，采用項(xiàng)目工單式教學(xué)，分模塊、工單化完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。課堂上學(xué)生以動(dòng)手實(shí)踐為主，而不是只懂理論，不會(huì)上手操作。理論+實(shí)訓(xùn)雙向考核，分階段性達(dá)標(biāo)測(cè)試，測(cè)試未通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)再考，直到學(xué)生考過(guò)，確保每個(gè)階段聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。同時(shí)全力打造雙師型教師團(tuán)隊(duì)，每年都會(huì)組織老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)大咖校園巡講，確保掌握的技術(shù)與市場(chǎng)是同步的。

6、 看學(xué)生管理

萬(wàn)通汽車教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的技能，更看重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，定期舉辦“極速少年歐洲超跑之旅 ”開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際視野、“游學(xué)之旅”開(kāi)拓專業(yè)視野、“萬(wàn)通杯”檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)力、“校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)” 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、“三教三訓(xùn)”質(zhì)素養(yǎng)成，打造復(fù)合型汽車職業(yè)人才。

中高考結(jié)束進(jìn)入擇校的高峰期，希望你們能抓住時(shí)間，選擇一所好學(xué)校，擁有一技之長(zhǎng)，更容易找到待遇好、發(fā)展好的工作，也能更好地融入、立足社會(huì)。

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