大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

9月7日，新中國(guó)成立70周年河南省第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)在鄭州召開(kāi)。省委書(shū)記王國(guó)生、省長(zhǎng)陳潤(rùn)兒會(huì)前接見(jiàn)了優(yōu)秀教師代表。省委副書(shū)記、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)喻紅秋出席會(huì)議并講話。河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記張震因其對(duì)河南教育作出的突出貢獻(xiàn)當(dāng)選新中國(guó)成立70周年“河南省突出貢獻(xiàn)教育人物”并受邀參加大會(huì)。

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記張震上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(左三)

張震帶領(lǐng)河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院全體教職工發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能克難攻堅(jiān)”的“機(jī)電精神”，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新“融體制、融體系、融課程”“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”“三融四境”辦學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，走出了“機(jī)電速度”，為職業(yè)教育的改革發(fā)展貢獻(xiàn)了“機(jī)電智慧”，提供了“機(jī)電方案”。榮獲全國(guó)教育改革創(chuàng)新杰出校長(zhǎng)，全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻(xiàn)人物，河南省職業(yè)教育教學(xué)專(zhuān)家，河南省教育廳優(yōu)秀管理人才等榮譽(yù)，中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)等新聞媒體曾多次報(bào)道。

張震帶領(lǐng)河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院全體教職工發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能克難攻堅(jiān)”的“機(jī)電精神”，趟出了一條具有“機(jī)電特色”的“機(jī)電道路”，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)了一批又一批高技術(shù)技能型人才。

2008年，張震提出了“從市級(jí)文明單到省級(jí)文明單位、從老校區(qū)到新校區(qū)、從中職到高職”第一次“三大跨越”奮斗目標(biāo)。2008年7月，龍湖新校區(qū)開(kāi)工奠基;2009年11月，新校區(qū)建成并投入使用;2011年3月，學(xué)校榮獲省級(jí)文明單位稱號(hào);同年4月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，成立河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院。學(xué)校形成了“建工廠式學(xué)院、辦產(chǎn)業(yè)式專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)技術(shù)式課程，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”“三式一型”的辦學(xué)模式。

2012年，張震又提出了“從千人規(guī)模到萬(wàn)人規(guī)模、從高職到示范性高職，從大專(zhuān)到聯(lián)辦本科”第二次“三大跨越”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)幾年的改革發(fā)展，學(xué)校2014年被評(píng)為河南省品牌示范性高職院校;2015年在校生突破萬(wàn)人;同年與洛陽(yáng)理工學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校打造了“融課程、融體系、融體制，產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)四個(gè)育人場(chǎng)境”的“三融四境”辦學(xué)模式。

2017年8月，張震提出“爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明單位、應(yīng)用型本科、世界一流職業(yè)院校”第三次“三大跨越”的奮斗目標(biāo)。2017年11月，全省職業(yè)教育攻堅(jiān)二期工程推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院召開(kāi)，張震在會(huì)上作典型發(fā)言;2018年2月，在全省教育工作會(huì)議上張震再次作典型發(fā)言。2019年創(chuàng)省級(jí)文明校園(標(biāo)兵)單位，2019年有10名學(xué)生赴德國(guó)交流研學(xué)。為不斷深化“三融四境”辦學(xué)模式，2019年張震再次提出了職業(yè)教育的“線場(chǎng)模式”，學(xué)校大力推進(jìn)分布式辦學(xué)，實(shí)施“一院一址、一址一品、一品一圈、一圈一點(diǎn)，一點(diǎn)一線、一線一面、一面一網(wǎng)、一網(wǎng)一航”“八個(gè)一”工程建設(shè)，朝著第三次創(chuàng)業(yè)三大目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行。

張震為劉先生頒獎(jiǎng)

當(dāng)晚，張震作為新中國(guó)成立70周年“河南省突出貢獻(xiàn)教育人物”應(yīng)邀參加“出彩河南人”之2019最美教師發(fā)布儀式，并為最美老師劉先生頒獎(jiǎng)。

(新媒體責(zé)編：syhz0808)