2020年的春天似乎遲到了，對每個人來說，面臨的嚴冬似乎曠日持久，一場無聲的戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。在這場戰(zhàn)斗的關鍵時期，有一群孩子，用自己的字句、畫筆為在一線戰(zhàn)斗的人們送上了真摯的敬意與祝福——朗培教育集團發(fā)起的“教育之光·童心祈福，匯愛前行”公益活動正在持續(xù)進行，已通過全國教育機構征集到了超過17萬份愛心作品，所有作品均由教育機構召集孩子原創(chuàng)，包括文章、詩歌、繪畫等多種形式，傳達孩子的所見所感，表達對英雄的敬意。

從朗培展示出的愛心作品中，我們也透過孩子的角度，看到了感人的點點滴滴。

教育機構號召創(chuàng)作，孩子字里行間的溫暖穿透寒冬

在洛陽臨風堂書畫院向朗培投稿的作品中，有一篇感人至深的作文。劉珈愷同學在名為《點贊最美逆行者--我的舅舅》的作文中記錄下了他的醫(yī)生舅舅在一線戰(zhàn)斗的經歷。

“舅舅穿上防護服工作期間就不能上廁所了，必須穿好尿不濕。一開始我聽了很好笑，但仔細想想又覺得很心酸……想給快速建造醫(yī)院的人民、可敬的醫(yī)護人員，以及為打贏這場戰(zhàn)役默默付出的人們說一聲幸苦了，雖然我們不知道你是誰，但我們知道你們?yōu)榱苏l……”劉珈愷寫道。

劉珈愷同學盼望著舅舅早日凱旋，我們每個人也都這樣盼望著，盼望著在一線的戰(zhàn)士們早日贏得勝利，從寒冬中走出來，回家和親人團聚，感受春天的氣息。

一位來自山東高密筆暢教育的孩子在《給鐘南山爺爺?shù)囊环庑拧分袑懙溃?ldquo;鐘南山爺爺，以前我認為學習只是為了積累更多知識，長大后找一個好工作。現(xiàn)在我知道，學習是為了成為像您一樣的國家棟梁之材。在未來的某一天，希望我也能像您一樣為社會、為祖國貢獻一份力量。”從朗培展示的孩子作品中，我們也能看到一線戰(zhàn)士們的堅持和努力對我們的孩子有著言傳身教的教育意義。

朗培此次收到的愛心作品來自全國各地不同類型的教育機構，不同教育機構的孩子用寫作、繪畫、舞蹈、武術等不同的才藝創(chuàng)作愛心作品，在這個過程中不僅感悟到了一線戰(zhàn)士的奉獻精神，也發(fā)揮了各自專業(yè)上的靈感與實力。

據(jù)了解，通過這次朗培的公益活動，孩子們自身的創(chuàng)意能力、才藝能力也有了進一步的提升。在朗培教育集團通過全國教育機構收集到的超過17萬份的孩子愛心作品中，不乏有創(chuàng)意亮眼、意義深刻的作品。

朗培教育集團將在公益作品征集完畢后，組織投票活動，對獲得票數(shù)最多的10名學生予以總計2.5萬元的助學金及獲獎證書等激勵，部分優(yōu)秀作品還將獲得專項宣傳報道等更多權益，以更進一步鼓勵孩子們創(chuàng)作，傳播作品的正能量。

朗培攜手全國教育機構，貢獻民辦教育行業(yè)公益力量

之所以發(fā)起“教育之光·童心祈福，匯愛前行“公益活動，朗培方面表示，這是旨在聚集全國教育機構的力量，為一線戰(zhàn)士提供切實幫助，同時也通過活動促發(fā)積極創(chuàng)作的動力，助力孩子成長，加強家校關系。

據(jù)悉，朗培會根據(jù)公益活動最終結果，捐贈最高達70萬元的愛心公益金。這份愛心公益金里，凝聚著全國教育機構和孩子們的努力和心意。

作為一家集職業(yè)培訓、運營管理資訊、家庭教育研究、教學產品研發(fā)、教育綜合體打造、教育信息化、教育產業(yè)服務為一體的綜合型教育生態(tài)企業(yè)，朗培自2014年成立至今，始終立足教育培訓行業(yè)，致力幫助教育機構從業(yè)人員改善運營管理能力，提升職業(yè)化競爭力，同時，朗培積極履行社會責任，開展“教育之光”系列公益活動。

此次發(fā)起“教育之光·童心祈福，匯愛前行——全國青少年兒童抗疫公益活動”，朗培希望可以通過開展這樣的公益活動，攜手廣大民辦教育機構，在這次抗疫中貢獻民辦教育的力量。

(新媒體責編：syhz0808)