當(dāng)前，機(jī)動(dòng)車駕培行業(yè)正面臨著政策改革落地與轉(zhuǎn)型升級(jí)的雙重考驗(yàn)。如何幫助傳統(tǒng)駕培行業(yè)從業(yè)者平穩(wěn)渡過轉(zhuǎn)型期，全面利用互聯(lián)網(wǎng)思維和工具，助推駕培行業(yè)進(jìn)入一個(gè)全新時(shí)代，是整個(gè)產(chǎn)業(yè)人都在思考的問題。這其中，解決招生及教學(xué)問題、開拓多元營收機(jī)會(huì)、促使人員更新理念、提高教學(xué)水平，加強(qiáng)駕校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)化、規(guī)范化、創(chuàng)新化建設(shè)，是重中之重。

專注于全國汽車生活服務(wù)領(lǐng)域的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司車輪旗下的車輪學(xué)院，正是為了面對這些新的需求而誕生，并在短短數(shù)年時(shí)間內(nèi)依托互聯(lián)網(wǎng)工具與高品質(zhì)教學(xué)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，為教練員輸出標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)技能，提供多元化的營收機(jī)會(huì)聲名鵲起。作為針對機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教練員的駕培精英特訓(xùn)平臺(tái)，車輪學(xué)院創(chuàng)辦的系列“創(chuàng)贏互聯(lián)——駕培骨干特訓(xùn)營”線下巡講會(huì)模式以其專業(yè)性、前瞻性和實(shí)用性，已被全國駕培機(jī)構(gòu)、教練員高度認(rèn)可。而從2020年開始，車輪學(xué)院更是開啟了線上直播課分享交流活動(dòng)，從而形成了“巡講會(huì)+線上培訓(xùn)”三維架構(gòu)，打破時(shí)空限制，讓能夠參與學(xué)習(xí)交流的從業(yè)者成指數(shù)上升。截止到目前，第三期線上直播課已圓滿結(jié)束，累計(jì)覆蓋總?cè)藬?shù)達(dá)19.8萬人次

高速發(fā)展的車輪學(xué)院為了引入人才，進(jìn)一步增加自身講師隊(duì)伍的深度，以提升為更多駕培人提供專業(yè)級(jí)整合培訓(xùn)服務(wù)的能力，日前車輪學(xué)院對外宣布，從3月10日至5月25日，一場針對全體駕培行業(yè)從業(yè)者的，主題為“‘駕培新星’講師選拔賽”的大型活動(dòng)將在全國范圍內(nèi)啟動(dòng)。

本次活動(dòng)的比賽流程采用海選、初賽、復(fù)賽、決賽四輪角逐形式，通過提供給參賽選手一個(gè)集“定向課件開發(fā)能力”、“現(xiàn)場即興演講能力”和“PPT制作等授課工具應(yīng)用”的綜合風(fēng)采展示平臺(tái)，讓選手充分展示自身實(shí)力，由專家評(píng)審組的打分結(jié)合海選人氣，最終評(píng)選出大賽“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”、“最佳作品獎(jiǎng)”、“最佳新人獎(jiǎng)”和三位“金培獎(jiǎng)”大獎(jiǎng)。本次大賽獲獎(jiǎng)?wù)叨紝�獲得車輪學(xué)院準(zhǔn)備的豐厚禮品，成為車輪學(xué)院儲(chǔ)備講師，之后的日子里將會(huì)和車輪學(xué)院一起走遍全國巡講會(huì)!

作為駕培行業(yè)的一樁盛事，為體現(xiàn)本次大賽的專業(yè)性和行業(yè)權(quán)威性，車輪學(xué)院特邀請了國家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師朱長慶先生，國家一級(jí)教練員張?jiān)讫埾壬�和國家二�?jí)心理咨詢師席飛燕女士共同組成大賽評(píng)審團(tuán)。凡進(jìn)入決賽的選手，均享受由三位評(píng)委導(dǎo)師親自面授機(jī)宜的全封閉培訓(xùn)機(jī)會(huì)，而本次大賽的獲獎(jiǎng)?wù)叨紝�獲得車輪學(xué)院準(zhǔn)備的豐厚禮品，并被車輪學(xué)院聘為儲(chǔ)備講師，隨后將有機(jī)會(huì)隨車輪學(xué)院一起走遍全國的巡講會(huì)。

對于參賽者來說，贏得萬元獎(jiǎng)金或許是小，更重要的是，通過大賽磨礪獲得學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)，加盟車輪學(xué)院，通過不斷努力成為明星講師、打造個(gè)人品牌、乃至成為駕校大使、獲得海外游學(xué)機(jī)會(huì)等等，職業(yè)新的前程其實(shí)就此鋪開。工欲善其事，必先利其器。擔(dān)負(fù)著駕培行業(yè)“聞道授業(yè)解惑”使命的車輪學(xué)院在培訓(xùn)課程中有這樣的描述：“管理教練員和管理企業(yè)員工有著共同的方法，那就是‘選人、育人、用人、留人’，而‘選人’首當(dāng)其沖”。這句話當(dāng)然也適用于車輪學(xué)院自身，“為師者當(dāng)如履如臨”，只有自身成為具備了施教的“人才儲(chǔ)備庫”，具備了優(yōu)良的造血機(jī)制，方可有足夠的自信去教書和育人。

“‘駕培新星’講師選拔賽”的舉辦，對車輪學(xué)院而言，是提升自我造血機(jī)能的“有的放矢”之舉。從車輪學(xué)院的視角，它將給學(xué)院為駕培人提供繼續(xù)擴(kuò)大和深入的服務(wù)帶來持續(xù)不斷的動(dòng)力;從整個(gè)車輪的大戰(zhàn)略視角看，在人才的持續(xù)賦能下，車輪將更有底氣依托在駕培領(lǐng)域已形成的硬件與軟件相結(jié)合的雙核驅(qū)動(dòng)力，并通過四大產(chǎn)品業(yè)務(wù)建構(gòu)的“三大平臺(tái)一個(gè)生態(tài)”完整駕培生態(tài)圈，去不斷彌補(bǔ)市場空白，助力駕培行業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)化、科技化、智能化發(fā)展方向闊步前進(jìn)。

正迅速成長為移動(dòng)端最大的汽車生活服務(wù)平臺(tái)的車輪，致力于為全國用戶提供包括學(xué)車駕考、買車賣車、車務(wù)代辦、汽車資訊、車友社區(qū)、汽車養(yǎng)護(hù)等全系列多維度的汽車服務(wù)。在迅速成長中，車輪明晰的制定了為全國用戶提供學(xué)車、買車、用車服務(wù)三個(gè)維度構(gòu)成的“三輪戰(zhàn)略”。通過“三輪”戰(zhàn)略的順利落地部署，車輪“線上+線下”的車生活服務(wù)閉環(huán)已經(jīng)建成，正在為廣大車主用戶提供真正有價(jià)值的一站式服務(wù)。此次車輪學(xué)院的“‘駕培新星’講師選拔賽”，首先有為駕培領(lǐng)域人才“造血”，從源頭抓起不斷提升駕培行業(yè)授課水平的目的，但更深遠(yuǎn)的目的，正是為了廣大車主和準(zhǔn)車主在車輪的不斷努力中獲益，從“學(xué)車”端開始，就能體驗(yàn)到“讓車生活更美好”。

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