最近,越來(lái)越多家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注到少兒編程了。作為一名對(duì)編程一竅不通,但最終幫孩子選擇編程貓的家長(zhǎng),我的心路歷程可能是很多家長(zhǎng)想要了解的。今天就和大家分享一下我對(duì)教育孩子的想法,以及選擇編程貓的原因,也為家長(zhǎng)朋友們答疑解惑,希望大家能夠少走彎路。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與教育觀念的升級(jí),在線教育的優(yōu)勢(shì)逐漸浮現(xiàn),而我也對(duì)于在線教育這一形式越來(lái)越看好。起初,在琳瑯滿目的網(wǎng)課中,我發(fā)現(xiàn)了編程的身影。但本著“反正高考又不考編程,孩子未來(lái)也未必會(huì)當(dāng)程序員”的想法,編程很快就被我排除在外。

可能是隨著疫情的到來(lái),以及疫情對(duì)工作、市場(chǎng)的影響。越來(lái)越多的智能產(chǎn)品走進(jìn)了生活之中,為我們的生活帶來(lái)改變。許多依托于必須“面對(duì)面”的傳統(tǒng)工作形式出現(xiàn)了弊端。我開(kāi)始思考,讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò),或許對(duì)未來(lái)是有一定幫助的。本著這樣的想法,我開(kāi)始慢慢了解少兒編程教育。

為什么要幫孩子報(bào)名編程貓

許多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得咱們不是核算機(jī)專業(yè)出身,對(duì)編程是一知半解,又不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)天天接觸,編程到底是什么呀?在咱們常見(jiàn)的白話交流進(jìn)程中的少兒編程組織一般與機(jī)器人編程想結(jié)合,而機(jī)器人或許電腦是需求遵從人類宣布的指令才會(huì)有核算、判斷、思考、行動(dòng)的才干,而編程就是編寫(xiě)這些指令的技術(shù)。

孩子在少兒編程學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,少兒編程是訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)怎么操控機(jī)器人的言語(yǔ),也是將來(lái)人工智能年代的最基本技術(shù),沒(méi)有之一。難度在語(yǔ)數(shù)英之上,也是將來(lái)中學(xué)的有必要課程(現(xiàn)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有學(xué)校做必修課試點(diǎn))。

看了一些機(jī)構(gòu),覺(jué)得編程貓還是挺靠譜的,畢竟是大公司,軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)都很硬核,而且整個(gè)服務(wù)也都比較完善。我在他們網(wǎng)站和公眾號(hào)都咨詢了一下,前前后后還是解答的很到位的,他會(huì)和你了解孩子的情況,分析一下孩子適合學(xué)什么,這點(diǎn)我很贊同�？戳丝淳W(wǎng)上的評(píng)價(jià)與口碑,決定讓孩子試學(xué)一下看看,畢竟讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)并不是硬塞的,如果孩子的配合度高,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。通過(guò)試聽(tīng)發(fā)現(xiàn)孩子也喜歡,就報(bào)名了。

孩子在編程貓學(xué)習(xí)編程課程能夠有哪些收獲

少兒編程都是在線學(xué)習(xí)的,需要依托電腦或平板,今年新推出的兩款新品,”探月“和”小火箭“已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)端學(xué)習(xí)。這無(wú)疑是將方便升級(jí),更加有利于孩子學(xué)習(xí)。為了幫助孩子們提升對(duì)編程課程的吸收,展開(kāi)想象的翅膀,"探月少兒編程"APP特別配備了"搖一搖"、"傾斜感應(yīng)"等積木。其中功能強(qiáng)大的畫(huà)板,支持本地圖片上傳、智能摳圖、自由繪畫(huà),在編程學(xué)習(xí)中全方位鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

在課程設(shè)計(jì)上每節(jié)課采用連續(xù)性的故事情節(jié)。增強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶的同時(shí),可最大程度地降低陌生感,快速進(jìn)入編程學(xué)習(xí)狀態(tài)。與此同時(shí),課程還穿插科普知識(shí),每節(jié)課均有設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的"不插電實(shí)驗(yàn)",通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的操作,引導(dǎo)孩子探索背后的科學(xué)原理,達(dá)到"起于編程,而不止于編程"的目的。

少兒編程是通過(guò)可視化編程工具培養(yǎng)孩子的好奇心和成就感,無(wú)論是國(guó)情發(fā)展需要,還是全球發(fā)展的趨勢(shì),家庭有條件的可以支持孩子學(xué)習(xí)少兒編程,也算是為孩子在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)吧。讓孩子在編程貓學(xué)習(xí)少兒編程,也讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的轉(zhuǎn)變。我想,讓孩子感興趣,成為更好的自己,才是家長(zhǎng)更想要看到的吧。

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