國際中文教師證書考試是由中外語言交流合作中心主辦的一項標(biāo)準(zhǔn)化考試,是中外語言交流合作中心中文教師志愿者和公派教師選拔和錄取的優(yōu)先與必要條件,同時,也是海內(nèi)外學(xué)校,教育機構(gòu)選聘和評價漢語教師的參考依據(jù)以及評價國際漢語教學(xué)機構(gòu)師資水平及教學(xué)實力的參考。

早在2012年,國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式對外發(fā)布了2012版《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》,新《標(biāo)準(zhǔn)》是在《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)2007版》的基礎(chǔ)上,為進一步適應(yīng)國際漢語教育的實際需要,提高國際漢語教師的能力和水平,包括漢語教學(xué)基礎(chǔ)、漢語教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展五大標(biāo)準(zhǔn)部分。2015年10月,正式推出并實施《國際漢語教師證書》考試,這是基于國際漢語教師能力的一項標(biāo)準(zhǔn)化測試,分為筆試和面試兩部分,通過者可獲得國際漢語教師證書。

到2017年,為進一步擴大《國際漢語教師證書》(CTCSOL)的全球適用性,推進《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》與美國本土教師標(biāo)準(zhǔn)的接軌,漢考國際邀請美國外語教學(xué)協(xié)會(ACTFL)教育總監(jiān)來京出席中美教師標(biāo)準(zhǔn)對接報告會,雙方基于ACTEL撰寫的《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》及其與美國教育者培養(yǎng)認證委員會聯(lián)合編制的《美國外語教師職前培養(yǎng)項目標(biāo)準(zhǔn)》對比報告,全面展示本次中美兩種標(biāo)準(zhǔn)對接成果�？鬃訉W(xué)院總部更名為教育部中外語言交流合作中心,《國際漢語教師證書》考試在2020年更名為《國際中文教師證書》考試。

隨著對外漢語教師職業(yè)的火熱,國際中文教師資格考試在近些年來也異�；鸨�,很多人已看清國內(nèi)的就業(yè)壓力不只是說說而已,每年畢業(yè)的幾百萬大學(xué)生,和在家待業(yè)的人們一起競爭數(shù)量不多的崗位,這讓更多人明顯感受到了就業(yè)壓力。而國際中文教師的普及,也很多人又發(fā)現(xiàn)了工作的契機,但是這個考試的通過率到底怎么樣,真的讓那么多人望而卻步嗎?

考試總有通過和不通過,為什么有些人就能通過而有些人通過不了呢?其實,考試的主要目的只是為了檢測一個人是否具備了相關(guān)的能力,如果具備了又何談是否通過呢?因此,選擇適合的培訓(xùn)機構(gòu)對獲取國際中文教師資格證是非常有幫助的,在中安建培參與培訓(xùn)的學(xué)員們,只要認真努力,堅持完成老師的任務(wù),努力學(xué)習(xí)的學(xué)員都可以通過國際中文教師資格認證考試,從這個層面看通過率是可以達到90%以上的。

不用擔(dān)心自己是否能夠通過國際中文教師考試,只要有信心,只要有毅力,在中安建培優(yōu)秀老師的幫助下,一定可以取得國際中文教師資格證書,讓自己能夠成為對外漢語教師大家庭中的一員,從而實現(xiàn)自己的人生價值。繼往開來,追求卓越,中安建培將在您新的起點上,繼續(xù)奮力奔跑,攜同大家一起創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成就。

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