5月24日，教育部在線召開的第三場(chǎng)“教育這十年”“1+1”系列新聞發(fā)布會(huì)，十年來(lái)，我國(guó)中職就業(yè)率(含升學(xué))持續(xù)在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。

發(fā)布會(huì)上，國(guó)家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉用“七子歸一”概括了十年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)生的快速、巨大、深刻的變化。

邢暉說(shuō)，一是“位子”更高，即職業(yè)教育的地位價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同度越來(lái)越高;二是“號(hào)子”更響，職業(yè)教育公共治理的法律政策體系越來(lái)越完善;三是“臺(tái)子”更寬，大有可為的職業(yè)教育舞臺(tái)越來(lái)越大;四是“鏈子”更長(zhǎng)，現(xiàn)代職業(yè)教育體系趨于完善，層次結(jié)構(gòu)更加完整。

“中職和�？聘呗毥逃�不再是學(xué)歷終結(jié)的教育，不僅可以直接銜接，還能與職業(yè)本科及以上學(xué)歷貫通起來(lái)。職教高考的新賽道，使職校生通往接續(xù)教育的道路更寬廣更暢通。”邢暉說(shuō)，此外，職普融通、育訓(xùn)結(jié)合、職業(yè)教育學(xué)分銀行等，加寬加長(zhǎng)了學(xué)生成才之路，更好地滿足學(xué)生“就業(yè)有門，升學(xué)有路，繼續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)”。

邢暉接著說(shuō)道，五是“步子”更大，職業(yè)教育改革不斷深入，創(chuàng)新探索層出不窮;六是“旗子”更艷，職業(yè)教育的類型定位和特色魅力彰顯;七是“樣子”更好，職業(yè)教育的整體形象越來(lái)越好，畢業(yè)生的社會(huì)認(rèn)可度越來(lái)越高。

關(guān)于“樣子”更好，邢暉解釋，一是職業(yè)院校整體實(shí)力逐年增強(qiáng)，國(guó)家級(jí)示范校、骨干校、優(yōu)質(zhì)特色校、雙高校等起到了引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用;二是學(xué)生就業(yè)率喜人，十年來(lái)，中職就業(yè)率(含升學(xué))持續(xù)在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。三是社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)率顯著增強(qiáng)，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員中70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生。四是職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)識(shí)度、關(guān)注度、認(rèn)同度越來(lái)越高。職業(yè)教育開始從“別人家孩子的教育”變成“自己家孩子的選擇”。

總結(jié)這十年，邢暉說(shuō)，職業(yè)教育發(fā)生了格局性的變化：呈現(xiàn)了定位類型化、辦學(xué)多樣化、體系融通化、制度系統(tǒng)化、合作縱深化、責(zé)任下移、高質(zhì)量為重的新特點(diǎn)和新局面。

職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就業(yè)一直以來(lái)都是大家關(guān)注的重點(diǎn)。那么貴州萬(wàn)通就業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些呢?就讓小編帶你了解一下吧!

就教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，普通高校中傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，貴州萬(wàn)通更注重學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)：就師資設(shè)備而言，普通高校教師多數(shù)是學(xué)術(shù)型人才，動(dòng)手能力相對(duì)較弱，而貴州萬(wàn)通的教師多來(lái)自企事業(yè)單位，是德才兼?zhèn)涞?ldquo;雙師型”教師。就師資設(shè)備這點(diǎn)，貴州萬(wàn)通在整個(gè)教學(xué)過(guò)程相比普通高校教學(xué)都更加接近社會(huì)需求、企業(yè)需求，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出也是必然的。

完善的創(chuàng)就業(yè)體系優(yōu)勢(shì)，“體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)、互動(dòng)式就業(yè)平臺(tái)方便快捷、多元化就業(yè)渠道暢通無(wú)阻、訂單式校企合作畢業(yè)即就業(yè)、全國(guó)性校友協(xié)會(huì)溝通無(wú)限”五重就業(yè)為學(xué)子就業(yè)開啟綠色直通車。更在入學(xué)入學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)中、畢業(yè)時(shí)和畢業(yè)后為學(xué)生提供四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)，保障學(xué)生“好就業(yè)”、“就好業(yè)”、“就業(yè)好”。更有創(chuàng)業(yè)教育體系和創(chuàng)業(yè)幫扶體系幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)子開啟創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

1、體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)

貴州萬(wàn)通先后在"貴州、北京、上海、杭州、廣州"等大中城市設(shè)立50多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,500多位創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù),畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。

2、互動(dòng)式就業(yè)平臺(tái),方便快捷

組織建設(shè)"各院校網(wǎng)站就業(yè)專題版塊",打造互動(dòng)式網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)多,就業(yè)范圍大,方便快捷,實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)"多、快、好、省"。

3、多元化就業(yè)渠道,暢通無(wú)阻

與各地的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系,及時(shí)注冊(cè)學(xué)生畢業(yè)信息,定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園專場(chǎng)招聘會(huì),學(xué)生足不出戶畢業(yè)就業(yè)。

4、訂單式校企合作

與集團(tuán)建立合作的企業(yè)30000多家,集團(tuán)與用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議,定向培養(yǎng)復(fù)合型人才,服務(wù)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)。

5、各地校友交流協(xié)會(huì),溝通方便

萬(wàn)通學(xué)子在各地自發(fā)設(shè)立校友協(xié)會(huì),成為"萬(wàn)通人"密切聯(lián)系的紐帶,建立起學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道。

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