職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重大使命，新征程上地位更加重要、作用日益凸顯。經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，職業(yè)教育功不可沒。

截至2020年末，職業(yè)教育已為各行各業(yè)累計培養(yǎng)輸送2億多高素質(zhì)勞動者。但同時必須看到，職業(yè)教育仍然存在短板。數(shù)據(jù)顯示，中國技能人才已超過2億人，占就業(yè)總量的26%。然而，高技能人才僅有5000萬人，占技能人才總量的28%。

高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量的人才支撐，自然離不開高質(zhì)量的職業(yè)教育。千知點點課始終認為職業(yè)教育大有可為，職業(yè)教育對于人才發(fā)展具有非常重要的意義，不僅可以破解人才就業(yè)難題，還可以幫助人才謀求更好的發(fā)展空間和晉升渠道。

“只有不斷提升自己，才能端牢飯碗。”在千知點點課的優(yōu)秀學員黃先生看來，當前計算機行業(yè)熟練技術人才稀缺，技術升級倒逼技能提升，推動人才加快向技術型、知識型人才轉(zhuǎn)型。“通過千知點點課培訓、提升能力圓了我的就業(yè)夢，我感覺很幸福、很踏實。”

黃先生表示，“我是來自農(nóng)村的小伙，家里靠干農(nóng)活謀生，沒錢供我讀比較好的學校，上學時學得不精。工作后通過在點點課學習，我提升了自己的計算機操作技能，學會了計算機網(wǎng)頁制作，還搭建了公司的平臺官網(wǎng)。

職業(yè)教育改變了我的職業(yè)命運，實現(xiàn)自己的夢想!如今，我已經(jīng)在二線城市的一家公司當上了部門負責人。”說起培訓給自己的成長與改變，黃先生深有感觸。“在點點課，我不僅學到了專業(yè)知識，還結識了朋友，職業(yè)道路越走越寬廣。

“現(xiàn)在，我的飯碗更穩(wěn)了，職業(yè)成就感更強了。”如今，黃先生年收入達20多萬元，對未來充滿希望。據(jù)了解，自開設人才技能培訓課程以來，千知點點課已幫助上萬名學員踏上“成長賦能、成才增智”之路。

千知點點課的導師表示，學員事業(yè)有成，是他當教學最大的滿足，也從中給予了他不斷前進的動力。“一分耕耘一分收獲，我很熱愛教育事業(yè)，特別是職業(yè)教育，每幫助一個學員成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)后，我都很高興，學員的成功是我當導師的‘加油站’。”

現(xiàn)如今，科技在進步，時代在發(fā)展，知識能讓我們打開更多不一樣的新世界，學習可以提升自我、改變自我，同時也幫助我們實現(xiàn)人生價值。千知點點課始終以德育為首，以技能為本，堅持以學員的成長為中心，贏得了學員的一致好評，擦亮了職業(yè)教育的優(yōu)秀品牌。

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