“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”，如今成為決策層共識，寫進政府工作報告，這顯得尤為難得和寶貴。在教育領域，尤其是在職業(yè)教育領域，對于教書育人的“師傅”來說，更需要“匠人精神”。這一點，石家莊萬通汽車學校的教師們一直在執(zhí)著詮釋、力行傳承。

與普通高校的重理論學習不同，汽車教育則是以培養(yǎng)實戰(zhàn)型汽車技能人才為目標，技術的好壞直接關系著每一位汽修學子的未來。而學子是否真的學到了真正有用的汽車技術，除了自身的努力和天賦外，更少不了一個好的老師、一所負責任的汽車培訓學校。石家莊萬通汽車學校正以實際行動證明，只有用“匠人精神”專注汽車教育，才能真正培養(yǎng)符合社會需求的汽修技術精英。

為了讓學子能夠學到實用、前沿的汽修技能，石家莊萬通汽車學校匯聚了一大批汽修領域的專家，組建了一支理論教學精湛、實戰(zhàn)經驗豐富的“雙師型”教師隊伍。這些汽修一線的資深大咖把理論和實戰(zhàn)融為一體，讓學子在理解汽修理論知識的基礎上，重點進行實際操作，做到扎實掌握汽修技術。

此外，每年的寒暑假期間，石家莊萬通汽車學校的老師都會接受新的技能教學培訓，從而掌握最新的汽修技術，以傳授給學子更新的汽修技能。同時，學校還會不定期帶領學子參觀企業(yè)，邀請企業(yè)技術總監(jiān)來校講座，讓學子近距離了解汽修行業(yè)情況與人才需求，從而知道自己的不足之處并改正，做到與企業(yè)無縫接軌。

汽修是一門技術性很強的學科，而技術人才是工匠精神的最佳傳承者。因此，石家莊萬通汽車學校在做好學生技能培訓的同時，特別注重學生職業(yè)素質的養(yǎng)成，把“匠人精神”融入到汽車教育中，將“三教三訓”“五德”“6S”教育貫穿始終，以培養(yǎng)“明德精技 知行合一”的精技能、高素養(yǎng)人才為使命，扎扎實實做教育，兢兢業(yè)業(yè)育人才。

(新媒體責編：syhz0808)