近期，薈同學(xué)校喜訊頻傳，繼學(xué)生們在美國十項全能競賽、袋鼠數(shù)學(xué)競賽中取得佳績后，薈同深圳校區(qū)的學(xué)生們在國際青少年科學(xué)奧林匹克競賽中脫穎而出獲得獎項。此外，華盛頓校區(qū)4名高年級學(xué)生也在《基因組學(xué)》專業(yè)科學(xué)雜志上發(fā)表了文章，學(xué)術(shù)表現(xiàn)斐然。

 

 

薈同STEM競賽指導(dǎo)老師及獲獎的同學(xué)們

薈同學(xué)生在國際青少年科學(xué)奧林匹克中獲獎！

 

在本次國際青少年科學(xué)奧林匹克IJSO初選競賽中，薈同深圳校區(qū)9年級的參賽學(xué)生有3人獲得團(tuán)體二等獎，6人獲得團(tuán)體三等獎(每組3人)，1人獲得個人二等獎，6人獲得個人三等獎。其中獲得團(tuán)體二等獎的3位同學(xué)還將晉級今年10月的中國區(qū)終選賽。

 

IJSO是自然科學(xué)最高水平的青少年國際活動，也是科學(xué)領(lǐng)域唯一且最具國際含金量的中學(xué)生奧林匹克，旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維，靈活解決實際問題，并適應(yīng)多元文化的世界。在題目的設(shè)置里，每一道題(理論題和動手實驗)均涉及了自然科學(xué)的物理、化學(xué)和生物三大領(lǐng)域。薈同學(xué)校STEM課堂的教學(xué)模式與該奧賽的賽制和考察點高度吻合，而此次9年級孩子們在競賽中的出色表現(xiàn)，也是對薈同教學(xué)模式和老師辛勤努力的一種肯定。

 

薈同學(xué)生在《基因組學(xué)》上發(fā)表文章

 

近日，薈同學(xué)校華盛頓校區(qū)的四名高中生，在由美國國家人類基因組研究所(NHGRI)和史密森學(xué)會合編的專業(yè)科學(xué)雜志《基因組學(xué)》(Genomics: Insights)上發(fā)表了文章，完成令人矚目的作品。學(xué)生們不僅展示了自己優(yōu)異的學(xué)術(shù)能力，同時也體現(xiàn)了薈同理想畢業(yè)生的品質(zhì) -- 關(guān)心這個世界發(fā)生的問題，勇于面對21世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

 

 

薈同學(xué)生在《基因組學(xué)》雜志上發(fā)表文章

薈同學(xué)生發(fā)表的文章：

 

轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能解決塑料污染危機(jī)嗎? -- JIAJIA FU

 

深度研究COVID-19及其他傳染病 -- SIMON LEE

 

COVID-19疫苗的研制 -- ELLA SONG 、 CALLA O'NEIL

 

關(guān)于薈同學(xué)校

 

薈同學(xué)校旨在打造首個面向未來的全球高端私立教育網(wǎng)絡(luò)，其創(chuàng)辦人是美國教育改革家、全美“特許學(xué)校運動”領(lǐng)導(dǎo)者魏克禮先生。薈同將與當(dāng)?shù)睾献鞣綌y手，在全球主要大型城市建立校區(qū)，服務(wù)幼兒園到高中年齡段的學(xué)生及其家庭，匯集世界前沿教育資源及成果，提供以個性化學(xué)習(xí)、全球交流和全人發(fā)展為主要特色的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育。

 

扎根中國，放眼世界。薈同學(xué)校旨在培養(yǎng)有國際化素養(yǎng)、德才兼?zhèn)�，既有豐富的科學(xué)文化知識儲備、良好的綜合素養(yǎng)和較強的工作執(zhí)行能力，又善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的有文化、能創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。薈同學(xué)校全球教育團(tuán)隊自主研發(fā)的課程既借鑒了中國基礎(chǔ)教育課程的精髓，又結(jié)合了國際教育的先進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，最終形成薈同特有的中西融合課程：既強調(diào)基于創(chuàng)新的核心學(xué)科的學(xué)習(xí)，也強調(diào)跨學(xué)科、體驗式學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的個性化教育和全球交流體驗。

 

薈同首批兩個校區(qū)分別坐落于中國深圳前海和美國華盛頓特區(qū)，已于2019年9月同步開學(xué)。

(新媒體責(zé)編：syhz0808)