為了讓每個(gè)家庭都有懂教育的人,作為國(guó)內(nèi)少數(shù)開發(fā)成人天賦和天賦應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)——77天賦應(yīng)運(yùn)而生。77天賦,創(chuàng)立于2018年,總部在中國(guó)的東方明珠--上海,用互聯(lián)網(wǎng)面向全世界華人,普及天賦教育及應(yīng)用,市場(chǎng)獨(dú)創(chuàng)的天賦應(yīng)用系統(tǒng)廣受眾多用戶好評(píng)。

77天賦創(chuàng)始人之一的七七導(dǎo)師,早于2004年開始學(xué)習(xí)各種天賦開發(fā)工具,并實(shí)踐總結(jié)在工作和生活上的應(yīng)用方式,多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)成效卓然,引領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)方向,并創(chuàng)下多項(xiàng)行業(yè)內(nèi)的記錄。2013年為了孩子回歸家庭,也正是這段全情陪伴孩子的時(shí)光給了她看世界的不同視角——她發(fā)現(xiàn)在以前的工作和生活經(jīng)驗(yàn)里,所謂的幸福感,物質(zhì)只占一小部分,而自我價(jià)值體現(xiàn)和人跟人的關(guān)系才是最大的幸福感來(lái)源。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一件事,在成功光鮮的外表下,很多人為了事業(yè)及賺錢,犧牲了健康、家庭關(guān)系、親子感情等。

于是,為了創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)幸福的平臺(tái),讓更多的人因?yàn)榱私馓熨x、應(yīng)用天賦讓自己更幸福,同時(shí)運(yùn)用到工作和生活中。七七導(dǎo)師在回歸家庭的5年后選擇重新出發(fā),和另一位創(chuàng)始人Tony導(dǎo)師創(chuàng)造了77天賦。短短一年多時(shí)間的建設(shè)和培訓(xùn),77天賦已經(jīng)培養(yǎng)100+位的天賦解讀師,天賦解讀個(gè)案累計(jì)超過(guò)10000+人,透過(guò)天賦解讀和學(xué)習(xí),已經(jīng)有太多人在事業(yè)上進(jìn)步、讓兩性關(guān)系修復(fù)、親子關(guān)系和諧等案例。

77天賦的核心——77天賦系統(tǒng),包含了天賦解讀、天賦應(yīng)用以及發(fā)現(xiàn)熱情的系列學(xué)習(xí),成為市場(chǎng)上提供一套完整的天賦學(xué)習(xí)和應(yīng)用解決方案的學(xué)習(xí)平臺(tái)。是由兩位創(chuàng)始人經(jīng)過(guò)多年使用各項(xiàng)天賦工具和落地實(shí)踐,整合出一套獨(dú)特的在事業(yè)經(jīng)營(yíng)及家庭關(guān)系上的天賦落地系統(tǒng),解決了大部分天賦工具只能提供框架意見(jiàn),具體落地細(xì)節(jié)缺失的情況,也解決大多數(shù)課程將一套方法用在所有人身上,忽略了個(gè)體特質(zhì)的差異化。

經(jīng)過(guò)近萬(wàn)人的天賦解讀回饋,可以看出77天賦系統(tǒng)是具有一定的吻合度和參考性。其目的是為人們的發(fā)展方向提供參考,和對(duì)自我天賦特質(zhì)的接納,過(guò)去不理解自己的心理模式和行為模式,透過(guò)天賦解讀后有了正確的認(rèn)知,進(jìn)而開發(fā)天賦創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。

為什么就選擇做成人天賦教育,而不是小孩?是因?yàn)槠咂邔?dǎo)師深知父母家長(zhǎng)在一個(gè)家庭中對(duì)孩子的影響力有多大�，F(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校或培訓(xùn)班后就把教育交給了教學(xué)單位,而忽略了父母家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育負(fù)主要責(zé)任。

一個(gè)孩子在學(xué)校里不管接受什么觀念的教育,回到父母家長(zhǎng)身邊后,父母的行為對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生最大的影響,如果家長(zhǎng)沒(méi)有接受培訓(xùn)如何配合學(xué)校,那么學(xué)習(xí)效果長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)大打折扣。父母如果可以從自身的天賦發(fā)展開始,了解天賦的因人而異及運(yùn)用方式后,透過(guò)言傳身教,可以事半功倍更好的引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的天賦,也增進(jìn)與孩子之前的感情鏈接。

七七導(dǎo)師也希望從父母家長(zhǎng)開始學(xué)習(xí)天賦解讀和應(yīng)用模式,這樣每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都是最好的天賦引導(dǎo)老師。未來(lái)的日子里,77天賦希望通過(guò)引領(lǐng)國(guó)內(nèi)天賦培訓(xùn)的方向,走向更貼近工作和生活的應(yīng)用,讓人們因?yàn)榱私馓熨x、應(yīng)用天賦讓自己更幸福,為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)一份力量。

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