在教育國(guó)際化背景下,不少家長(zhǎng)選擇讓孩子在學(xué)習(xí)母語之外,學(xué)習(xí)另一種語言以提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力,英語作為普及率較高的語言之一成為了不少家長(zhǎng)的選擇,而英國(guó)也成為了一塊留學(xué)熱土。這同時(shí)也為很多家長(zhǎng)帶來了困擾,孩子出國(guó)留學(xué)后要如何更好的融入到當(dāng)?shù)?同時(shí)汲取新知識(shí)呢?近日,《逐夢(mèng)年代》欄目組有幸請(qǐng)到了一位這方面的專家,一起來分享她的教育情懷。

本期訪談嘉賓羅子薇,上海鉑會(huì)文化傳播有限公司創(chuàng)始人,曾擔(dān)任王子青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃中國(guó)及亞太事務(wù)顧問、英國(guó)王后夏洛特宮廷舞會(huì)組織機(jī)構(gòu)執(zhí)行董事兼中國(guó)及亞太地區(qū)淑媛的資質(zhì)評(píng)審,英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院電影碩士,早年曾任職于政府文化機(jī)構(gòu)及跨國(guó)媒體集團(tuán)。作為一位優(yōu)秀的母親和中西文化及教育的觀察與體驗(yàn)者,羅子薇希望用她十余年來的親身體悟,將自己對(duì)教育的理解及認(rèn)知實(shí)踐傳遞給更多精英家庭的子女,鉑會(huì)教育在這樣的情況下應(yīng)運(yùn)而生。

鉑會(huì)教育旨在幫助尋求英式教育以及對(duì)英式教育有興趣的精英家庭,以全方位參與6歲至16歲孩子成長(zhǎng)的姿態(tài),為學(xué)子提供持續(xù)的教育規(guī)劃與教育管理。鉑會(huì)在助力學(xué)子最大化開掘?qū)W術(shù)能力的同時(shí),更引領(lǐng)學(xué)子深入了解中國(guó)和英國(guó)、以及世界各地的歷史文化并融匯其中,開拓與豐富學(xué)子的精神視野和提升品行修養(yǎng),使學(xué)子成長(zhǎng)為擁有健康體魄與健全人格、自信自律、敢于夢(mèng)想、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有情感能力、有審美趣味的全人,以及根植中國(guó)、胸懷世界、少文化隔膜、懂中國(guó)也懂世界具全球視野的新一代菁英與世界公民。在鉑會(huì),每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,創(chuàng)始人羅子薇深刻洞察學(xué)子與家長(zhǎng)所需,讓每個(gè)孩子都可以在鉑會(huì)找到屬于自己的特質(zhì),綻放獨(dú)特的光芒。

不同于大多數(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),鉑會(huì)教育真正擷取英國(guó)公學(xué)體系的精神與架構(gòu),通過整合學(xué)業(yè)管理、生活管理和文化管理三大服務(wù)踐行對(duì)留英學(xué)子的全方位教育,協(xié)助低齡學(xué)子順利接軌英國(guó)教育及其課程體系。同時(shí)幫助學(xué)子了解當(dāng)?shù)匚幕瘹v史,令他們得以無縫銜接于不同語言和文化環(huán)境,以更輕松和多元的國(guó)際化姿態(tài)在異國(guó)學(xué)習(xí)與生活。

隨著赴英留學(xué)的盛行,留學(xué)低齡化已然成為一大趨勢(shì)。鉑會(huì)除了幫助孩子解決留學(xué)的前端需求(諸如擇校與入學(xué)備考),更幫助孩子赴英后的學(xué)業(yè)提升及個(gè)人發(fā)展的后續(xù)成長(zhǎng),將全人教育的理念落地實(shí)施。鉑會(huì)期望培養(yǎng)的學(xué)子不僅僅只在于18歲考取怎樣的大學(xué),同時(shí)更關(guān)注他們35歲會(huì)是怎樣的人生狀態(tài)。

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