9月20日，創(chuàng)世紀(jì)教育集團(tuán)旗下愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院在成都隆重舉行了“沉淀·綻放·新生”六周年慶典活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)200余位嘉賓、50多組家庭及媒體代表共聚一堂，陪伴愛(ài)德米樂(lè)度過(guò)了一個(gè)意義非凡的周年慶典。

之所以說(shuō)意義非凡，是因?yàn)樵诖舜螒c典上，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院正式發(fā)布了系列自主研發(fā)教材，也由此成為了全國(guó)領(lǐng)先將藝術(shù)教學(xué)成果升華為線上+線下教材的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

 

(創(chuàng)世紀(jì)教育集團(tuán)董事長(zhǎng) 愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人 楊杰)

教材是教學(xué)內(nèi)容極為重要的載體，也是學(xué)生獲取知識(shí)信息重要的來(lái)源之一。教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長(zhǎng)曾天山曾說(shuō)，教材“凝結(jié)了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式，體現(xiàn)教育的性質(zhì)”。時(shí)下，關(guān)于兒童舞蹈、表演藝術(shù)類教材并不多見(jiàn)，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院認(rèn)為，與其選用市場(chǎng)上質(zhì)量參差不齊的教材，不如進(jìn)行自主研發(fā)，既貼合自身教學(xué)模式與目標(biāo)，又能提升學(xué)院專業(yè)度，還可借此機(jī)會(huì)整合自身教學(xué)資源。

 

(愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人總校長(zhǎng) 王媛)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，愛(ài)德米樂(lè)也逐漸打通了“線上+線下”聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，積累了大量?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)視頻，在本次公布的教材中，也融合了相關(guān)學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，相信“紙質(zhì)教材+線上課程”的新模式，將為藝術(shù)教育的多元化發(fā)展注入了鮮活的力量。

愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院自主研發(fā)的教材，按啟蒙舞、中國(guó)舞、國(guó)際拉丁、國(guó)際芭蕾、戲劇表演五大學(xué)科，分門別類編撰而成。

其中，戲劇表演學(xué)科的教材基本同步了該學(xué)院的線下、線上視頻課程內(nèi)容，呈現(xiàn)形式則是以每個(gè)月為一個(gè)閉環(huán)，設(shè)計(jì)的原創(chuàng)插畫和原創(chuàng)教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)所涉及的兒歌、故事、繞口令、發(fā)音方法等均為該專業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。每月末還設(shè)有固定的“家�；�動(dòng)”欄目，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師皆可填寫自己想要表達(dá)、記錄的內(nèi)容。一學(xué)年結(jié)束之后，孩子手上的這本教材也就成了孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。

而四門舞蹈類學(xué)科的教材則主要以繪本的形式呈現(xiàn)。每本繪本都包含了一個(gè)可以引發(fā)孩子思考的原創(chuàng)故事，用圖畫的形式展現(xiàn)出了舞蹈課程內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)作業(yè)，并著重畫出了一些專業(yè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，供孩子們隨時(shí)回顧、對(duì)照練習(xí)。

據(jù)了解，所有教材都結(jié)合了愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院的線上課程視頻，內(nèi)容包含了若干個(gè)課后練習(xí)、舞蹈動(dòng)作分解、實(shí)時(shí)上課等相關(guān)學(xué)習(xí)視頻，所有視頻的拍攝、畫面設(shè)計(jì)、插畫、動(dòng)畫、旁白對(duì)話、老師拆分講解示范也均為愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院原創(chuàng)。

從內(nèi)容與形式來(lái)看，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院自主研發(fā)的這套教材，結(jié)構(gòu)完整、循序漸進(jìn)、有明確的教學(xué)目標(biāo)和精準(zhǔn)有趣的教學(xué)內(nèi)容，充分考慮到了使用學(xué)生的年齡及其對(duì)應(yīng)的身心發(fā)展情況，滿足了學(xué)習(xí)者的大部分需求，并在一定程度上可以幫助到使用者樹(shù)立藝術(shù)學(xué)習(xí)的信心。

 

(教材形象：朵朵和米樂(lè))

舞蹈、戲劇表演藝術(shù)，是通過(guò)肢體動(dòng)作表達(dá)思想感情的藝術(shù)形式，如有教材能搭配學(xué)習(xí)視頻方便學(xué)生一同使用，可更好地將老師的言傳身教傳達(dá)給學(xué)生，甚至傳遞給更多無(wú)法面對(duì)面跟著老師學(xué)習(xí)，卻熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)舞蹈的孩子。正如王媛院長(zhǎng)所談到的，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院自主研發(fā)教材，主要是為了把學(xué)院的藝術(shù)教學(xué)理念及教學(xué)精髓，傳遞給更多熱愛(ài)藝術(shù)的小朋友們，讓他們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)永無(wú)止境的精神。

此番教材的正式發(fā)布，也進(jìn)一步健全了愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)體系，為其推向全國(guó)加盟的長(zhǎng)線發(fā)展作足了準(zhǔn)備。

在此次慶典中，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王媛女士除了表達(dá)學(xué)院自主研發(fā)教材的初心，還對(duì)過(guò)往六年進(jìn)行了總結(jié)與回顧，并對(duì)學(xué)院的未來(lái)與發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃。

自2014年第一家校區(qū)落地成都文化宮，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院發(fā)展至今，一直致力于為3-18歲兒童及青少年提供優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)藝術(shù)教育，學(xué)院之所以取名“愛(ài)德米樂(lè)”，也是寄托了師生皆可成為“有愛(ài)有德”之人的教育愿景�，F(xiàn)如今，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院已有21家校區(qū)，學(xué)員超過(guò)14000人。

 

 

(愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演)

從一家校區(qū)到二十家校區(qū)、從一名學(xué)員到上萬(wàn)名學(xué)員，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院一步步走向壯大，得益于不忘“有愛(ài)有德”的初衷，以及不斷地沉淀與積累。做正確的選擇，做正確的事，成就了今天的愛(ài)德米樂(lè)。相信借著自主研發(fā)教材的誕生，愛(ài)德米樂(lè)藝術(shù)學(xué)院將在六周年后迎來(lái)又一次的躍升，將更好的藝術(shù)教育帶給蓉城熱愛(ài)藝術(shù)的孩子們。

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