2020年，疫情在加劇教培行業(yè)人才流動(dòng)速度的同時(shí)，也提升了對(duì)優(yōu)質(zhì)人才的要求。越來(lái)越多的教培機(jī)構(gòu)管理者發(fā)現(xiàn)，人才在企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展過(guò)程中至關(guān)重要。因此，只有建立獨(dú)立的人才孵化體制，幫助員工體系化、專業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)，才能提升機(jī)構(gòu)整體競(jìng)爭(zhēng)力，使在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。為破局人才危機(jī)，2020年7月，教育家大學(xué)應(yīng)時(shí)上線。

教育家大學(xué)是針對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)在職人員培養(yǎng)、人才體系建設(shè)、從業(yè)資格認(rèn)證與人力資源服務(wù)為一體的企業(yè)級(jí)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)致力于構(gòu)建行業(yè)人才體系化培養(yǎng)、人才職業(yè)化認(rèn)證和中高級(jí)人才流通的矩陣， 打造中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域前沿的一站式、托管式企業(yè)大學(xué)。

一、五大學(xué)院，實(shí)現(xiàn)人才綜合培養(yǎng)

教育家分為人才成長(zhǎng)學(xué)院、能力精進(jìn)學(xué)院、達(dá)人直播學(xué)院、周共創(chuàng)學(xué)院、線下蛻變學(xué)院五大學(xué)院。通過(guò)海量?jī)?yōu)質(zhì)課程為教培行業(yè)從業(yè)者提供多樣化學(xué)習(xí)模式。

人才成長(zhǎng)學(xué)院：人才成長(zhǎng)學(xué)院設(shè)有10門(mén)體系課程，包含行政管理、市場(chǎng)咨詢、教學(xué)教研、教務(wù)服務(wù)四 大板塊，以新兵集訓(xùn)、老兵鍛造、管理進(jìn)修三個(gè)梯度分級(jí)教學(xué)，加速員工成長(zhǎng)。

能力精進(jìn)學(xué)院：能力精進(jìn)學(xué)院包含綜合管理技巧和業(yè)務(wù)技能兩大維度，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，精進(jìn)提升。每日讀測(cè)、每周一課等多種學(xué)習(xí)形式填補(bǔ)空白時(shí)間，通過(guò)碎片化學(xué)習(xí)及討論進(jìn)行綜合提升。

達(dá)人直播學(xué)院： 達(dá)人直播學(xué)院定期邀請(qǐng)行業(yè)大咖直播，手把手傳授運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，分享成功秘訣、失敗教訓(xùn)，總結(jié)精華拓寬格局，突破思維極限。

周共創(chuàng)學(xué)院： 周共創(chuàng)學(xué)院學(xué)員以小組形式進(jìn)行共創(chuàng)學(xué)習(xí)，定期結(jié)合當(dāng)下政策、動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)發(fā)展、客戶需求、經(jīng)典案例等信息發(fā)布共創(chuàng)討論的課題，供大家交流學(xué)習(xí)，讓思維碰撞出火花。

線下蛻變學(xué)院： 線下蛻變學(xué)院匯集行業(yè)大咖實(shí)戰(zhàn)推演，線上線下深度融合，實(shí)操演練，通過(guò)沙龍和圓桌會(huì)議面對(duì)面提升培訓(xùn)效能，培養(yǎng)真正能打勝仗的團(tuán)隊(duì)。

二、全崗位、全技能覆蓋的智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)

據(jù)悉，為打造更貼合中小型教培機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)需求、更符合教培行業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)質(zhì)企業(yè)大學(xué)，教育家大學(xué)在正式上線前，歷經(jīng)260位講師進(jìn)行耗時(shí)一年的課程研發(fā)，每節(jié)課程通過(guò)3輪試講、5輪教研和20位客戶試聽(tīng)及專家團(tuán)隊(duì)的雙重評(píng)審，合格上線的已達(dá)到了上千節(jié)課程，真正實(shí)現(xiàn)了教培機(jī)構(gòu)全崗位和全技能覆蓋。

研發(fā)團(tuán)隊(duì)結(jié)合中小型教培機(jī)構(gòu)需求，以人臉識(shí)別、學(xué)習(xí)軌跡監(jiān)測(cè)、大數(shù)據(jù)分析、AI智能助手、私有云服務(wù)五大高科技手段，全面輔助教學(xué)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、高伸縮性的教育家大學(xué)系統(tǒng)，持續(xù)優(yōu)化代碼、緩存、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)方法。

同時(shí)，值得注意的是，教育家大學(xué)的強(qiáng)制督學(xué)和智能推薦的學(xué)習(xí)方法及系統(tǒng)，于2021年5月1日通過(guò)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的審查，成為教育家的專利之一。近年來(lái)，各種先進(jìn)技術(shù)不斷推動(dòng)在線教育高速發(fā)展，成為在線教育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力“護(hù)城河”。技術(shù)專利不僅僅體現(xiàn)出了一家企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新水平，也對(duì)企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)、獲得用戶認(rèn)可貢獻(xiàn)了巨大能量。

教育家大學(xué)正式上線不到一年的時(shí)間里，已為超5000家教培機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的人才培養(yǎng)服務(wù)，廣受使用者的諸多好評(píng)，某教培機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)稱，“教育家大學(xué)不僅能夠讓員工學(xué)習(xí)各項(xiàng)實(shí)用技能，自己也能監(jiān)控員工的學(xué)習(xí)效果，使用教育家大學(xué)后，不僅省心省錢(qián)，還提高了學(xué)校的業(yè)績(jī)。”

面對(duì)教培行業(yè)對(duì)人才日益高漲的需求，教育家公司技術(shù)總監(jiān)蔣增奎表示：“我們將持續(xù)深耕教培領(lǐng)域，以培養(yǎng)教培人終身學(xué)習(xí)能力為理念，進(jìn)一步賦能教培行業(yè)人才培養(yǎng)，真正解決教培行業(yè)人才流失和體系化培養(yǎng)的問(wèn)題，助力教培業(yè)蓬勃發(fā)展。”

除了教育家大學(xué)外，教育家還推出教培機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)全景運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)——v校通，教育家產(chǎn)品負(fù)責(zé)人譚金龍稱：“教育家社區(qū)是教育家為全國(guó)教培機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)及學(xué)校中高管提供辦學(xué)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。教育家大學(xué)是專業(yè)、全面、系統(tǒng)的一站式教培行業(yè)人才孵化大學(xué)，而V校通，則專注解決校區(qū)運(yùn)營(yíng)管理難題，為教培機(jī)構(gòu)提供全景全流程O(píng)MO解決方案 。教育家社區(qū)、教育家大學(xué)以及V校通三劍合一，為教培行業(yè)智能化帶來(lái)了全新的開(kāi)端。”

三、峰會(huì)在即，教育家大學(xué)重磅出席

D07、D052021年5月18日--2021年5月20日，以“推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)化、促進(jìn)校長(zhǎng)職業(yè)化”為核心的第四屆中國(guó)民辦教育校長(zhǎng)職業(yè)化高峰論壇即將在成都西博城正式開(kāi)幕，屆時(shí)，教育家將在展位參展，為大家?guī)��?lái)全新的產(chǎn)品體驗(yàn)。

(新媒體責(zé)編：syhz0808)