端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗節(jié)日，深受中國(guó)人民的喜愛(ài)。每年的農(nóng)歷五月初五，這一天的中國(guó)人民都會(huì)歡慶端午，進(jìn)行各式各樣的端午節(jié)活動(dòng)，有條件的地方喜歡舉辦扒龍舟比賽，在鄉(xiāng)里的人會(huì)更喜歡上山采集艾草與菖蒲，將其掛于門前驅(qū)病、防蚊、辟邪。當(dāng)然，絕大多數(shù)人對(duì)于端午節(jié)活動(dòng)的最大印象還是吃粽子，將端午節(jié)前幾天包好的各式各樣的粽子拿出來(lái)品嘗，才算有端午節(jié)的氣氛。而粽子有咸、有甜、有肉等，吃起來(lái)也是回味無(wú)窮的佳肴，因此深受人們喜愛(ài)。

在今年的端午節(jié)這一天，為了跟孩子們歡慶佳節(jié)，天童美語(yǔ)邀請(qǐng)了孩子的家長(zhǎng)們跟孩子和天童老師一起參與今年的天童端午節(jié)活動(dòng)。

端午節(jié)活動(dòng)自然要有端午節(jié)的元素，天童美語(yǔ)將“端午”元素多角度地融入到與家長(zhǎng)和孩子們的互動(dòng)中，讓孩子和家長(zhǎng)們都能在玩鬧之中感受端午獨(dú)特的文化氛圍�；顒�(dòng)內(nèi)容包含花式賽龍舟和DIY粽子、五彩繩和香囊以及拔河等活動(dòng)，內(nèi)容形式豐富，非常好玩。

賽龍舟：由于孩子們還小，當(dāng)然不能進(jìn)行真正的“賽龍舟”，不過(guò)天童美語(yǔ)還是采取了特別的方法，將大紙盒設(shè)計(jì)成龍舟樣式，讓家長(zhǎng)跟孩子們?cè)?ldquo;紙盒龍舟”中玩耍，同時(shí)還有小比賽。雖然不是真正意義上的賽龍舟，但是也讓孩子們了解到了龍舟文化。

DIY粽子、五彩繩和香囊：吃粽子很開(kāi)心，但包粽子的過(guò)程也是很開(kāi)心的�？紤]到粽葉細(xì)長(zhǎng)容易傷到孩子，所以年齡較小的孩子更多是通過(guò)畫畫的形式來(lái)畫出自己喜歡的粽子，而年齡較大的孩子們則可以在家長(zhǎng)和老師的幫助下，一起包粽葉。創(chuàng)造了價(jià)值，再享受成果的過(guò)程才是最愉悅的。孩子們?cè)诮?jīng)歷辛勤勞動(dòng)之后，再吃一個(gè)自己包的粽子，即使味道不成熟，但也會(huì)由衷感到歡喜，體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值。

除了以上活動(dòng)，天童端午節(jié)活動(dòng)還有拔河、釣紙蝦等精彩的小游戲，這一天的快樂(lè)可以說(shuō)是精彩紛呈，讓許多家長(zhǎng)和孩子都感到非常滿足。

當(dāng)然，除了玩游戲，還要給孩子們講述端午節(jié)的由來(lái)。天童美語(yǔ)的“節(jié)慶教學(xué)”就是要讓孩子們邊玩邊了解節(jié)日文化�；顒�(dòng)當(dāng)天，天童老師們不僅跟孩子們一起游玩，體驗(yàn)端午氛圍，也會(huì)跟孩子們講述屈原的故事，以及老百姓對(duì)于屈原的紀(jì)念形成了端午節(jié)，告訴孩子們一些端午活動(dòng)的來(lái)歷，讓孩子們加深對(duì)民族文化的認(rèn)知，從小進(jìn)行民族文化熏陶，建立文化自信。

飄香萬(wàn)粽，端陽(yáng)傳情，今年天童端午節(jié)活動(dòng)的美好想必長(zhǎng)存在家長(zhǎng)和孩子們的心底。未來(lái)天童美語(yǔ)也將跟孩子們一起度過(guò)更多中外佳節(jié)，讓孩子們體驗(yàn)更濃厚的節(jié)日氛圍。

(新媒體責(zé)編：syhz0808)