開新教育旨在為有所不同職業(yè)群體提供多元化的職業(yè)培訓(xùn)課程，幫助他們提高職業(yè)培訓(xùn)能力。“線上”的方式可以打破傳統(tǒng)職業(yè)教育“線下”資源分布不平衡、教學(xué)方式相對(duì)固化、個(gè)人和機(jī)構(gòu)投資成本高的局限性，使優(yōu)質(zhì)教育資源能夠跨時(shí)間、跨空間、高成本、低效率地傳播，為職業(yè)教育的短期重大突破提供強(qiáng)有力的支持。

對(duì)于企業(yè)來說，教育服務(wù)不是一次性的服務(wù)。同樣，教育服務(wù)應(yīng)追求課程產(chǎn)品的后續(xù)更新和可持續(xù)發(fā)展，即要求教育企業(yè)提高教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。也就是說，教育服務(wù)更詳盡、更確切，這讓人感覺現(xiàn)實(shí)。在教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)護(hù)，課前短信提醒上課、班級(jí)考勤學(xué)習(xí)跟蹤，覆蓋課前、課內(nèi)、課后，確保學(xué)習(xí)效果。每一個(gè)學(xué)生都能感受到真正的職業(yè)學(xué)校教師在學(xué)習(xí)過程之中的角色定位。同時(shí)，它增加了產(chǎn)品和服務(wù)的廣度和深度，也就是說，課程能夠滿足越來越余不同群體的需求

作為一家前沿的在線職業(yè)教育服務(wù)提供商。隨著全新技術(shù)的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級(jí)催生了全新的職業(yè)和全新的商業(yè)形式，社會(huì)對(duì)工人技能的需求也在不斷變化。終身學(xué)習(xí)是工人緩解職業(yè)焦慮、獲得安全感的必然選擇，職業(yè)教育是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的關(guān)鍵組成部分。

有所不同于學(xué)科教育和普通教育，其教學(xué)范圍不局限性的選擇學(xué)生，由于職業(yè)需求的多樣性，職業(yè)教育的教學(xué)范圍簡(jiǎn)單而多樣“學(xué)以致用，人盡其才”的辦學(xué)宗旨，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之中實(shí)踐，一直是開新教育課程產(chǎn)品開發(fā)之中的重中之重。開新教育將在長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)之上，根據(jù)未來行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的變化，隨即調(diào)整課程產(chǎn)品的開發(fā)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的不斷提高做好準(zhǔn)備

(新媒體責(zé)編：pl0901)