金秋九月,桂花飄香,河間詩經(jīng)高級中學(xué)即將迎來第一批新生報到。開學(xué)伊始,老師們就早早地安排好了工作,做好了全身心投入教學(xué)工作的準(zhǔn)備。河間詩經(jīng)高級中學(xué)始終堅持以“終生教育的領(lǐng)航員”辦學(xué)目標(biāo),用“主動成長,不做被喂飽的熊,遇見更好的自己”的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)實踐,用“辦終生教育,育未來精英,奠定學(xué)生終身成長之基”為育人目標(biāo),“認(rèn)知生命的價值,增長生存的能力,實現(xiàn)人生的理想”為育人理念,打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。以“精耕細(xì)作”的教學(xué)方式推動學(xué)生進(jìn)步,以“精雕細(xì)琢”的德育手段助力學(xué)生成才,實現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展、特色化成長、卓越成才。 詩經(jīng)高級中學(xué)”秉承立德樹人的教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生終身成長能力為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃能力為發(fā)力點,高薪引入名師大師資源,通過豐富多彩的校園文化活動,開闊學(xué)生的眼界、提升學(xué)生的認(rèn)知,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地做出改變和提升,由格物致知,到知行合一,最終樹立可以追尋一生的理想。在文化熏陶中快樂成長,在和諧校園中全面成長”的辦學(xué)理念,以德樹人,以質(zhì)立校,促進(jìn)教師和學(xué)生實現(xiàn)“優(yōu)秀+特長”的發(fā)展目標(biāo)。 時光膠囊
新生入學(xué),河間詩經(jīng)高級中學(xué)組織同學(xué)們在校園天保廣場的十二獸首基座里埋下進(jìn)入詩經(jīng)高級中學(xué)的“時間膠囊”,它承載著對自己未來三年高中生活希望和寄語。時光荏苒,當(dāng)畢業(yè)時打開“時間膠囊”,見證自己的成長。同時寫下未來九年的期望與寄語,再次封存進(jìn)”時間膠囊”,十二年一輪回,屆時學(xué)校會組織校友返校,大家共赴當(dāng)年的“青春之約”,回到詩經(jīng)中學(xué)的天保廣場,重溫當(dāng)年的追夢之旅,共同開啟青春的記憶,見證彼此的成長,遇見更好的伙伴,成就更好的自己。以青春之名,赴時代之約! 百里遠(yuǎn)足
為加強(qiáng)學(xué)校德育實踐,磨煉學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊意識,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、不怕難、勇于挑戰(zhàn)的精神,河間詩經(jīng)高級中學(xué)每年組織一次百里遠(yuǎn)足活動。相信在新學(xué)期,全體師生都將參與到這一活動中,學(xué)生們將走出校園,走進(jìn)豐富多彩的新“課堂”。 成人禮活動
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,使命感,喚醒學(xué)生心中對于成人應(yīng)負(fù)責(zé)任和偉大前程理想的火種,感受家長為自己辛勤付出的不易。使學(xué)生懷揣夢想,勇敢前行。本次活動必將激發(fā)孩子們堅定人生信念,書寫更燦爛的人生篇章。 大師講堂
詩經(jīng)高級中學(xué)百年講堂是圍繞幫助學(xué)生正確的樹立人生理想而開展的一系列演講活動。學(xué)校定期邀請國內(nèi)科技界、學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者,行業(yè)精英人士,以分享成長歷程為主題,把他們的切身體會與自身事業(yè)的價值分享給學(xué)生。凸顯榜樣的力量,激勵在校學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),樹立人生理想,形成堅強(qiáng)的意志,積極的生活態(tài)度,增強(qiáng)克服困難的勇氣,尋找生命的方向。為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)活動立德,實踐樹人的德育目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 假期游學(xué)
讀萬卷書,行萬里路。詩經(jīng)高級中學(xué)的假期游學(xué)目的是讓學(xué)生在高中階段即對大學(xué)和行業(yè)有所了解,以此找到自己人生的發(fā)展方向。學(xué)校利用寒暑假組織學(xué)生走出去;讓學(xué)生深刻認(rèn)識到高端科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用,了解到各個專業(yè)和高中之間的聯(lián)系。開拓學(xué)生眼界,拓寬學(xué)生認(rèn)知,更加認(rèn)識到新時代面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),幫助同學(xué)們規(guī)劃自己的大學(xué)生涯乃至職業(yè)生涯。感受高等學(xué)府的魅力,探求知識的邊界。通過參與富有設(shè)計感和娛樂性的啟發(fā)式活動,提高學(xué)生的個人修養(yǎng)和人格魅力,學(xué)會自我管理,增強(qiáng)學(xué)生的綜合實踐能力,拓寬視野,豐富學(xué)生的假期生活。
校園開放日
校園開放日意在加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解學(xué)校教學(xué)管理模式,傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)觀、教育觀、管理觀,從而更好地達(dá)到家校共育的目的。“家長進(jìn)教室”活動給孩子們帶來了一種全新的課堂體驗,拓寬了孩子們的視野,拉近了家長與學(xué)校之間的距離,增強(qiáng)了孩子們的自豪感。一切教育的本質(zhì)就是促使學(xué)生的自我改變,自我學(xué)習(xí),學(xué)校、教師、家庭和家長是環(huán)境創(chuàng)造者。河間詩經(jīng)高級中學(xué)發(fā)掘?qū)W生興趣,挖掘?qū)W生潛力,弘揚(yáng)學(xué)生個性,使學(xué)生產(chǎn)生自我認(rèn)知和改變,為學(xué)生的終身成長負(fù)責(zé),為學(xué)生未來的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),幫助學(xué)生成為一個擁有自我學(xué)習(xí)和發(fā)展能力的人,促進(jìn)每個人的全面發(fā)展,即身心、智力、意識、責(zé)任感、價值等方面的發(fā)展。學(xué)校教育在提高學(xué)生的知識和智力水平,促使學(xué)生形成相應(yīng)的能力的同時,也促進(jìn)了學(xué)生的生理和心理的健康發(fā)展。以學(xué)生為中心的教育就是把學(xué)生作為教育的主體,關(guān)注學(xué)生的心理健康,重視學(xué)生的個性、潛能和創(chuàng)造性的發(fā)展,是以學(xué)生為中心的教育。

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