2022年4月21日，教育部公布了最新版的義務(wù)教育課程方案和課程標準，也就是廣大家長熟悉的“新課標”。9月1日秋季學期開學后，“新課標”在全國中小學正式實施。根據(jù)課標的更新規(guī)律來看，2022版課標會在未來大概10年的時間里穩(wěn)定實施。那么，家長可以做些什么呢?

一是幫助孩子做好迎接改變的心理準備。2022年秋季開學，二年級及以上的學生會感受到，課堂組織形式和評價形式會發(fā)生一些變化。年級越高，之前養(yǎng)成的慣性越大，在接受新課標形式時越容易出現(xiàn)問題。

作為家長，一定要及時轉(zhuǎn)變思想，緊跟學校和政策的變化，為學生做好后盾，幫助孩子適應(yīng)，而不是家長先慌了手腳。學校也會根據(jù)各年級的情況合理安排教學，更可能在低年級進行較大的改革，新一年級學生的家長可以提前了解新課標內(nèi)容，在新學期開學后可以更好地配合老師的教學，幫助孩子核心素養(yǎng)的發(fā)展。

二是密切關(guān)注孩子的學期情況，多和老師溝通交流。很多家長已經(jīng)養(yǎng)成了積極與老師溝通，了解最新政策情況和孩子的學習情況的習慣。值得注意的是，2022新課標發(fā)布之后，學校老師也在進行探索，學校的教學形式可能會經(jīng)歷一些快速的調(diào)整過程。積極配合學校老師的教學安排，了解學生有哪些學習場景和資料需要家庭、家長支持，能更好地幫助孩子學習，也能幫助孩子實現(xiàn)最重要的“知識應(yīng)用”。

三是給予孩子足夠的支持。在以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課程設(shè)計中，很多學習場景可能就是家中、平常的生活場景中。面對孩子探索式的學習，家長需要盡力配合，為孩子提供足夠的環(huán)境支持、活動支持即可，最重要的是理解孩子可能略顯幼稚的探索行為，鼓勵孩子在探索中得出自己的結(jié)論。

(新媒體責編：pl2022)